新人教版语文三年级下学期23海底世界课件（部编版）

1、23 海 底 世 界 浩瀚无边的大海是令人向往的世界，那深不可测的海底又是什么样的？23 海 底 世 界23 海底世界第一课时第二课时 语文 三年级 下册23 海 底 世 界海参海参 一种生活一种生活在海底的动物，在海底的动物，吃鱼、乌贼、贝吃鱼、乌贼、贝类等。种类很多。类等。种类很多。第一课时23 海 底 世 界窃窃私窃窃私语语 警警报报 肌肌肉肉 章章鱼鱼qiqi qiqi s sjnjn j jzhnzhn boboddchchshsh朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍c chh差差异异 细细胞胞 长长达达 煤煤炭炭 储储量量 金金属属mimi23 海 底 世 界差海底的植物海底的植物差

2、差异也很大异也很大多音字多音字chch差差不多不多chch出出差差 chichichichi差差使使 23 海 底 世 界宁宁 官官 汪汪 险险 参参 攻攻推推 迅迅 速速煤煤 铁铁 titinnnn unun wnwn xinxin shnshn nntutu xnxn ss mimi退退 tutu 23 海 底 世 界左右左右 结构结构攻攻汪汪推推险险铁铁半包围结构半包围结构迅迅上下上下 结构结构官官参参宁宁生字归类生字归类速速煤煤走之旁的字走之旁的字迅迅 速速 退退退退23 海 底 世 界识字方法识字方法加一加：月+包=胞 月+几=肌字理识字： 形近字比较： 铁一秩铁一秩 官官甲骨文 金

3、文 小篆会意字。一座建筑物高耸在小山上面，本义是官吏的馆所。会意字。一座建筑物高耸在小山上面，本义是官吏的馆所。23 海 底 世 界攻n攻击攻击 进攻进攻“工”的最后一笔变成提易写错易写错23 海 底 世 界识字游戏识字游戏小鱼游啊游小鱼游啊游23 海 底 世 界波涛澎湃：波涛澎湃：波涛奔腾冲波涛奔腾冲击。形容声势浩大。击。形容声势浩大。海面上海面上波涛澎湃波涛澎湃的时候，的时候，海底依然很宁静的。海底依然很宁静的。23 海 底 世 界窃窃私语：窃窃私语：背地里小声说话。背地里小声说话。这里这里用来指海底动物发出的用来指海底动物发出的声音。声音。 宁静的夜晚，只宁静的夜晚，只有那天上的星星在有

4、那天上的星星在窃窃窃私语窃私语。23 海 底 世 界单细胞：单细胞：生物可以根生物可以根据构成的细胞数目分据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成。只由单个细胞组成。差异：差异：区别区别; ;不同。不同。23 海 底 世 界 自由朗读课文，用文中的一句话自由朗读课文，用文中的一句话说一说：说一说：大海深处是什么样的？大海深处是什么样的？整体感知整体感知海底真是个景色奇异，物产丰富的世界。海底真是个景色奇异，物产丰富的世界。23 海 底 世 界 你觉得大海里面都有什么呢？让我你觉得大海里面都有什么呢？让我们下节课一起去看一看吧！们

5、下节课一起去看一看吧！23 海 底 世 界窃窃( (q q qiqi) ) 私私( (shsh ss) ) 警警( (jnjn jnjn) ) 肌肌( (jj jj) ) 一一、 在正确读音下面画上横线。课堂演练课堂演练23 海 底 世 界1 1.“.“波涛澎湃波涛澎湃”的的 “湃湃”读读pipi ，不不读读bibi。 （）（）2.“2.“迅速迅速”的的“迅迅 ” ”读读x x ，不不读读xnxn。 （）（）二、判断对错。二、判断对错。23 海 底 世 界三、三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。将下列搭配恰当的词语用线连起来。波涛波涛物产物产景色景色奇异奇异澎湃澎湃丰富丰富字词听写字词听写23

6、 海 底 世 界 这节课，我们接着往下学，看看这节课，我们接着往下学，看看海底究竟有些什么呢？海底究竟有些什么呢？第二课时23 海 底 世 界 朗读第朗读第1 1自然段：说说这一自然段：说说这一用了什么句式，有什么作用。用了什么句式，有什么作用。互动课堂互动课堂23 海 底 世 界你可知道，大海深处是怎样的吗？你可知道，大海深处是怎样的吗？以提问的形式引出主题朗读指导（朗读指导（课后第一题课后第一题）在朗读问句的时候，要注意读出在朗读问句的时候，要注意读出疑问语气，有停疑问语气，有停顿。顿。23 海 底 世 界 自由朗读自由朗读2-52-5自然段：说说课自然段：说说课文是从哪几个方面介绍海底世

7、界文是从哪几个方面介绍海底世界景色奇异的？景色奇异的？ （课后第一题）（课后第一题）23 海 底 世 界海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。是有发光器官的深水鱼在游动。环境环境宁静宁静比喻比喻景色奇异景色奇异23 海 底 世 界23 海 底

8、 世 界声音声音各种各样各种各样拟人拟人生动生动形象形象海底是否没有一点儿声音呢海底是否没有一点儿声音呢? ?中心句中心句 不不是的。海底的动物常常在是的。海底的动物常常在窃窃私语窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各你用水中听音器一听，就能听见各种声音。种声音。换成换成“轻轻轻的声音轻的声音”好不好？好不好？景色奇异景色奇异23 海 底 世 界有的像有的像蜜蜂一样嗡嗡，蜜蜂一样嗡嗡，有的像有的像小鸟一样啾小鸟一样啾啾，啾，有的像有的像小狗一样汪汪，小狗一样汪汪，有的还好像有的还好像在在打鼾打鼾排比和比喻同时使用排比和比喻同时使用各种各样的声音，反映出海底的奇异。23 海 底 世 界嗡嗡嗡嗡

9、 啾啾啾啾 汪汪汪汪 哗哗哗哗 咚咚咚咚 砰砰砰砰词语积累词语积累（表示声音的词语表示声音的词语）23 海 底 世 界 仿照仿照这种写法，以这种写法，以“天上的云彩天上的云彩千变万千变万化化”为开头，写一段话。为开头，写一段话。小练笔小练笔23 海 底 世 界 天上的云彩千变万化，有的像天上的云彩千变万化，有的像 ，有的像有的像 ，有的像，有的像 ，有的，有的还好还好像像 。骏马在奔驰骏马在奔驰狗在摆头摇尾狗在摆头摇尾鸡在找食鸡在找食大象在喝水大象在喝水23 海 底 世 界 海参海参靠肌靠肌肉肉伸缩爬行伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子梭子,

10、,每小时能游几十千米每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，还有些贝类自己不动，但能但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。巴在轮船底下做免费的长途旅行。中心句中心句动物动物各种各样的活动方法各种各样的活动方法海里的动物海里的动物, ,各有各的活动方法。各有各的活动方法。说一说：这些动物各用什么方法活动？（课后第二题）景色奇异景色奇异23 海 底 世 界 海参靠肌肉伸缩爬行，海参靠肌肉伸缩爬行，每小时每小时只能前进只能前进

11、四米。四米。列数字列数字参上部小，中上部小，中间撇捺舒展，间撇捺舒展，下部三撇依下部三撇依次渐长次渐长23 海 底 世 界 有一种鱼身体像梭子有一种鱼身体像梭子, ,每小时能游几十千米，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。作比较、列数字作比较、列数字23 海 底 世 界乌贼和章鱼能突然向前方喷水，乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。利用水的反推力迅速后退。23 海 底 世 界 还有些贝类自己不动，但能巴还有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。在轮船底下做免费的长途旅行。生动生动形象形象换成换成“移移动动”

12、好不好不好？好？拟人拟人23 海 底 世 界 它们的它们的色彩色彩多多种多样，有种多样，有褐色褐色的，有的，有紫色紫色的，还有的，还有红色红色的。的。最小最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。生物。植物植物差异很大差异很大海底的植物差异也很大。海底的植物差异也很大。中心句中心句说一说：这些植物的差异体现在哪里？（课后第二题）景色奇异景色奇异23 海 底 世 界色彩多样色彩多样23 海 底 世 界形态各异形态各异23 海 底 世 界植物色彩多种多样，有（植物色彩多种多样，有（

13、），有（），有（ ），），还有（还有（ ），它们的形态各不相同，小的要借助），它们的形态各不相同，小的要借助 （ ），大的有几百米。），大的有几百米。显微镜才能看清楚显微镜才能看清楚红色的红色的紫色的紫色的褐色的褐色的23 海 底 世 界23 海 底 世 界反义词清楚清楚模糊模糊23 海 底 世 界 想一想：想一想：课文第课文第3-53-5自然段，自然段，在结构上有什么特点？在结构上有什么特点？（课后第二题）（课后第二题）总总- -分分23 海 底 世 界小练笔小练笔请你介绍一种事物，用上总-分的结构。 大自然的景色不胜美丽。大自然的景色不胜美丽。春天春天，万物复苏，迎，万物复苏，迎春花向我们

14、吹响春天的号角，带给我们希望春花向我们吹响春天的号角，带给我们希望; ;夏天夏天，百花齐放，垂柳向我们展示百媚千娇的柔情，带给百花齐放，垂柳向我们展示百媚千娇的柔情，带给我们心醉我们心醉; ;秋天秋天，天高云淡，大雁向我们传递无言，天高云淡，大雁向我们传递无言的信念，带给我们力量的信念，带给我们力量; ;冬天冬天，银装素裹，松柏向，银装素裹，松柏向我们宣告百折不挠的精神，带给我们坚强。我们宣告百折不挠的精神，带给我们坚强。23 海 底 世 界 刚才我们一起领略了海底世界的奇异。刚才我们一起领略了海底世界的奇异。海底世界还是一个资源丰富的地方，有哪海底世界还是一个资源丰富的地方，有哪些资源呢？听

15、老师来读一下第些资源呢？听老师来读一下第6 6自然段，请自然段，请同学们把海底世界的资源用笔画下来。同学们把海底世界的资源用笔画下来。23 海 底 世 界 海底蕴藏着丰富的煤、铁、海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储石油和天然气，还有陆地上储量很少的量很少的稀有金属稀有金属。矿物矿物丰富丰富物产丰富物产丰富23 海 底 世 界23 海 底 世 界除此之外，你还知道海底有哪些资源吗？ 大海深处有大海深处有深海锰结核，可深海锰结核，可以成为铜、镍、以成为铜、镍、钴等金属的新来钴等金属的新来源。源。23 海 底 世 界 自由读文章结尾，想一想：文章自由读文章结尾，想一想：文章结尾与开头

16、有什么关系？这样写有什结尾与开头有什么关系？这样写有什么好处？么好处？23 海 底 世 界海底真是个海底真是个景色奇异、物产丰富景色奇异、物产丰富的世界。的世界。和课文开头前后照应。和课文开头前后照应。朗读指导（朗读指导（课后第一题课后第一题）要读出感叹句的语气来，还要要读出感叹句的语气来，还要读出喜悦、赞美的语气。读出喜悦、赞美的语气。23 海 底 世 界结构梳理结构梳理海底世界海底世界声音：各种各样声音：各种各样动物：各有各的活动方法动物：各有各的活动方法植物：颜色不同、形态各异植物：颜色不同、形态各异矿物：丰富矿物：丰富23 海 底 世 界 这篇课文写出这篇课文写出了海底（了海底（ ）和

17、）和（ ）特点，表达了作者对大自然的）特点，表达了作者对大自然的（ ）。）。物产丰富物产丰富景色奇异景色奇异热爱热爱主题概括主题概括23 海 底 世 界海洋仿生学海洋仿生学拓展延伸拓展延伸 模仿模仿海豚的体形、皮肤结构等特点，设计的鱼雷、潜艇和船海豚的体形、皮肤结构等特点，设计的鱼雷、潜艇和船只的水下部分，减少阻力能够只的水下部分，减少阻力能够达到达到20502050。 23 海 底 世 界 生物学家发现，鲨鱼皮肤表面粗糙的生物学家发现，鲨鱼皮肤表面粗糙的V V形皱褶可以大大减少水形皱褶可以大大减少水流的摩擦力，使身体周围的水流更高效地流过，鲨鱼得以快速游动。流的摩擦力，使身体周围的水流更高效地流过，鲨鱼得以快速游动。仿照鲨鱼皮设计的泳衣，可以提升游泳的速度。仿照鲨鱼皮设计的泳衣，可以提升游泳的速度。 23 海 底 世 界偷窃偷窃窍门窍门拥抱拥抱课堂演练课堂演练一、比一比，组成词语。窃窃( ) ( ) 私私( ) ( ) 肌肌( ) ( ) 胞胞( )( )窍窍( ) ( ) 和和( ) ( ) 饥饥( ) ( ) 抱抱( ) ( ) 细胞细胞饥饿饥饿肌肉肌