5.3《生态系统的物质循环》导学案何锋

1、高二生物导学讲义 225.3生态系统的物质循环(共1课时)【课标要求】：1 .以碳循环为例，分析生态系统中的物质循环。2 .说明能量流动和物质循环的关系。3 .关注碳循环平衡失调与温室效应的关系。【创设情境】情境1:在生活中我们常常发现，自然界的热带雨林中不需要人工施肥植物长得非常茂盛，而农田中若不施肥庄稼的长势则会不好。为什么热带雨林不需要施肥而农田需要经常施肥？情境2:远离人类居住地的南极大陆生活着许多无忧无虑的企鹅，可科学家却发现在一些长期生活在南极大陆的企鹅体内也含有人类使用过的农药ddt,你能说出其中道理吗?【学习活动】活动一：碳循环思考(阅读教材P100-101 “碳循环” 的内容

2、及图5-11,思考下列问题)(1)碳元素以什么形式在无机环境与生物群落之间循环的？(2)碳元素以什么途 径从无机环境进入生物群落的？(3)碳元素在生物体之间以什么渠道传递的?(4)碳元素以什么途径从生物群落进入大气？(5)为什么说碳循环具有全球性？(6)物质循环的含义？精讲1 .碳元素的存在与循环形式：在无机环境中以 的 形式存在。在生物群落中以 的 形式存在。在无机环境与生物群落间以 的 形式循环。2 .碳元素进入生物群落的方式：CO2进入生物群落是通过自养型生物完 成的，主要是, 也有 作用。3 .碳元素返回无机环境的方式无机环境光合作忖、化能合成作用_ 生物群落 呼吸作用.施生物分解作语

3、(含碳有机物)图解如下,大气中cd用生产者(植物)揄，消费者分解者化石燃料4、“物质循环”中的物质是指：组成生物体的 。5.物质循环的特点(1) 。 (2)具有 性。因此又叫 循环。第页共5页4训练1、请用关键词、线段、箭头等来构建碳循环的过程模型大气中的:兔 鹰CO腐生细菌、真菌叶绿体和线粒体核糖体和高尔基体)生产者和消费者之间 生物群落与无机环境之间(2)碳元素在大气中与A、B、C之间的流动是以A作用实现的。固定太阳能开始的。形式2、生态系统的物质循环，其物质是指 .()A.细胞中的蛋白质和核酸B.组成生物体的 C H。N、P、S等基本元素C.组成生物体的各种元素D.组成细胞的各种化合物3

4、、与自然界的碳循环关系最密切的两种细胞，器是()A.内质网和高尔基体B.C.核糖体和叶绿体 D .4.生态系统的物质循环发生在(A.生物群落中B.C.生产者和分解者之间 D.变式D为大气中的CO2,请据图回答:1、下图示生态系统碳循环示意图，图中(1 )此生态系统的能量流动是从 进行的，在生态系统各成分中 A为(3)图中D C过程是通过 作用实现的，C D过程是通过 作用实现的，B* D过程是通过(4)生物群落中有一部分碳以形式储藏在地层中。碳在无 机环境中以形式存在。2.在自然界的物质循环中，对物质转化必不可少的生物因素是()A.绿色植物和动物B.绿色植物和微生物C.动物和微生物D.绿色植物

5、或微生物活动二：碳循环平衡失调与温室效应的关系思考：(阅读教材P101 “与社会联系”的内容，口头回答下列问题)1、“温室效应”的产生原因？2、要是地球持续升温，将会有什么危害？3.既然温室效应有这么多危害，我们应该怎么做？精讲:温室效应含量迅速增加，打破了生,进而对人类和其他许多(1)形成原因：化石燃料短时间内大量燃烧，使大气中物圈 的平衡。(2)危害：加快极地和高山 冰川的融化，导致海平面 生物的生存构成威胁。(3)防止和减缓温室效应的主要措施 开发新能源（核能、水能等），尽量减少煤炭、石油的燃烧 大力推行（增加CO2的去路）（减少CO2的来源）。训练1、目前地球大气的二氧化碳浓度增高，导

6、致温室效应，主要原因是（）A.人口剧增，呼出的二氧化碳增多B.化石燃料的燃烧和自然资源的不合理利用C.大量生物遭灭绝D.自然因素破坏了生态稳定变式1、下列哪项述说不是温室效应的危害（）A、气候异常B、极地冰川加速融化C、沿海城市被淹没D、地震频繁活动三：能量流动与物质循环的关系思考:（阅读教材P103最后自然段内容，思考下列问题）1、生态系统中的物质在能量流动中有何作用？2、生态系统中的能量在物质循环中有何作用?精讲:能量流.动与物质循环的关系的比较表:项目能量流动物质循环形式以形式流动因不同兀系而异，如碳以形式循环特点、物质被_具有_范围生态系统的联系两者同时进行，相互依存，不可分割。 能量

7、流动不能离开物质循环而单独进有,离/、开物质的物质是能量的,使能量沿岩使物质能不断地在和_ 生态系统中的各种组成成分-非自分解者，正是通过和一个统一的整体。r,能量的、和O徐物链（网）流动；能量作为,之间循环往返。三物的物质和能量、生产者、消费者和才紧密联系在一起的，形成训练:1、下图为能量流动和碳循环的关系示 意图。根据图回答下列问题。（1）对能量流动和物质循环起关键作 用的生态系统成分分别是图中的和。（2）图中能量使物质能够不断地在之间循环往复。（3）在生态系统中能量的固定、 储存、转移和释放，离不开物质的 等过程。能量范匐和物质循环的关系示意图（4）碳循环的同时一定伴 随着变式:1 .对

8、于一个处于相对稳定状态的生态系统，下列叙述不正确的是A.物质不断循环B.组成成分相对稳定C.能量不断流动D.生物个体数量不变2 .下列哪项叙述是不正确的（）A.物质循环是生态系统的主要功能之一B.物质是能量流动的载体C.能量是物质循环的动力. D.物质在流经生态系统各个营养级的时候，是逐级递减的【课堂反馈】1 .碳在生态系统的生产者和消费者之间流动的形式是（A. CO 2B,无机碳 C.碳酸盐D.含碳有机物2 .下列说法不正确的是（）A.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行的B.生态系统的物质循环是物质在整个生物圈的循环C.组成生物体的 C、H、0、N、P、S等元素都能在

9、生态系统中循环D.物质循环和能量流动没有任何联系3 .在碳循环过程中，使无机环境和生物群落相联系的生理作用是（）光合作用蒸腾作用呼吸作用化能合成作用A.B.C.D.4 .生物群落中的碳返回大气的途径是（）A.呼吸作用和光合作用B.呼吸作用和化石燃料的燃烧第 页 共 6 页5C.呼吸作用和蒸腾作用D.微生物的分解作用和动植物的呼吸作用5 .右图是自然界碳循环的简图，图中的甲、乙、丙各代表A.甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者B.甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者C.甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者D.甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者6、下图是生态系统碳循环示意图，图中“一”表示碳的流动方向。回答:（1）写出图中的食物链： （用字母和箭头表示）。（2）分析A-E和D-B过程中碳的流动形式分别是： （3）若生产者有10000kg,按能量最大传递效率计算，则三级消费者的生物可增重 （4）人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油，使地层中经过千百万年积存的碳在短期内释放，对环境产生的影响主要是 。物廉循环的概念盥成生物体C二mCk N生物地化循