高中生物必修2同步：章末整合五《基因突变及其他变异》(2013人教版)PPT课件

1、助学园地助学园地助考园地助考园地章章 末末 整整 合合助学园地助学园地助考园地助考园地类型类型项目项目基因突变基因突变基因重组基因重组染色体变异染色体变异实质实质基因结构的改基因结构的改变变(碱基对的增碱基对的增添、缺失或替添、缺失或替换换)基因的重新组基因的重新组合，产生多种合，产生多种多样的基因型多样的基因型染色体结构或染色体结构或数目变化引起数目变化引起基因数量或排基因数量或排序改变序改变类型类型自发突变、人自发突变、人工诱变工诱变基因自由组基因自由组合、交叉互合、交叉互换、转基因换、转基因染色体结构、染色体结构、数目变异数目变异基因重组、基因突变和染色体变异的比较基因重组、基因突变和染

2、色体变异的比较助学园地助学园地助考园地助考园地时间时间细胞分裂间期细胞分裂间期减数第一次分减数第一次分裂前期或后期裂前期或后期细胞分裂过程细胞分裂过程中中适用范围适用范围任何生物均可任何生物均可发生发生真核生物进行真核生物进行有性生殖产生有性生殖产生配子时配子时真核生物均可真核生物均可发生发生产生结果产生结果产生新的等位产生新的等位基因，但基因基因，但基因数目未变数目未变只改变基因只改变基因型，未发生基型，未发生基因的改变因的改变可引起基因可引起基因“数量数量”或或“排列顺序排列顺序”上的变化上的变化助学园地助学园地助考园地助考园地意义意义生物变异的根生物变异的根本来源，提供本来源，提供生物进

3、化的原生物进化的原始材料始材料形成多样性的形成多样性的重要原因，对重要原因，对生物进化有十生物进化有十分重要的意义分重要的意义对生物进化有对生物进化有一定意义一定意义育种应用育种应用诱变育种诱变育种杂交育种杂交育种单倍体育种、单倍体育种、多倍体育种多倍体育种实例实例青霉菌高产菌青霉菌高产菌株的培育株的培育豌豆、小麦的豌豆、小麦的杂交杂交三倍体无子西三倍体无子西瓜及八倍体小瓜及八倍体小黑麦的培育黑麦的培育助学园地助学园地助考园地助考园地A.环境改变、染色体变异、基因突变环境改变、染色体变异、基因突变B.染色体变异、基因突变、基因重组染色体变异、基因突变、基因重组C.基因突变、环境改变、基因重组基

4、因突变、环境改变、基因重组D.基因突变、染色体变异、基因重组基因突变、染色体变异、基因重组解析解析无子西瓜是由于细胞内含三个染色体组，在减数分无子西瓜是由于细胞内含三个染色体组，在减数分裂时，联会紊乱无法产生可育的配子，所以无子；黄圆和裂时，联会紊乱无法产生可育的配子，所以无子；黄圆和绿皱豌豆杂交得到绿圆豌豆，显然是基因重组的结果；水绿皱豌豆杂交得到绿圆豌豆，显然是基因重组的结果；水稻通常情况下由非糯性变为糯性是基因突变的结果。稻通常情况下由非糯性变为糯性是基因突变的结果。答案答案D【例例1】 水稻的糯性、无子西瓜、黄圆豌豆水稻的糯性、无子西瓜、黄圆豌豆绿皱豌豆绿皱豌豆绿绿圆豌豆，这些变异的来

5、源依次是圆豌豆，这些变异的来源依次是 ()。助学园地助学园地助考园地助考园地A.基因突变可以产生新的基因基因突变可以产生新的基因B.发生在生物体内的基因突变可能遗传给后代发生在生物体内的基因突变可能遗传给后代C.基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新性状基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新性状D.染色体变异一定会引起基因结构的改变染色体变异一定会引起基因结构的改变解析解析基因突变是指基因结构的改变，是唯一能产生新基基因突变是指基因结构的改变，是唯一能产生新基因的变异方式；体细胞中的变异一般不会遗传给后代；基因的变异方式；体细胞中的变异一般不会遗传给后代；基因重组所产生的新基因型不一定形成

6、新表现型，如显性性因重组所产生的新基因型不一定形成新表现型，如显性性状的基因型是不唯一的；染色体变异不一定会引起基因结状的基因型是不唯一的；染色体变异不一定会引起基因结构的改变，而基因的数量和种类可能会发生较大的变化。构的改变，而基因的数量和种类可能会发生较大的变化。答案答案D【例例2】 下列有关生物变异的说法，不正确的是下列有关生物变异的说法，不正确的是 ()。助学园地助学园地助考园地助考园地(1)不需要判断：教材上已出现过的遗传方式以及题干中明不需要判断：教材上已出现过的遗传方式以及题干中明确告知遗传方式的。确告知遗传方式的。(2)需要判断：未知的遗传方式需要判断：未知的遗传方式单基因遗传

7、病类型判断及概率计算单基因遗传病类型判断及概率计算1显隐性判断显隐性判断助学园地助学园地助考园地助考园地2致病基因位置判断致病基因位置判断(1)步骤步骤确定致病基因的位置，即确定致病基因是在常染色体上还确定致病基因的位置，即确定致病基因是在常染色体上还是在性染色体上。基本方法是根据性染色体上的致病基因是在性染色体上。基本方法是根据性染色体上的致病基因的遗传规律确定，若不符合则是位于常染色体上。判断顺的遗传规律确定，若不符合则是位于常染色体上。判断顺序为：序为：(2)分析分析确认或排除伴确认或排除伴Y遗传。观察遗传系谱图，如发现父病、遗传。观察遗传系谱图，如发现父病、子全病、女全不病，则可判定此

8、病为伴子全病、女全不病，则可判定此病为伴Y遗传。遗传。助学园地助学园地助考园地助考园地利用反证法排除利用反证法排除X染色体遗传，确定常染色体遗传。染色体遗传，确定常染色体遗传。助学园地助学园地助考园地助考园地A甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X染色体隐性遗传染色体隐性遗传B3的致病基因均来自于的致病基因均来自于2C2有一种基因型，有一种基因型，8基因型有四种可能基因型有四种可能【例例3】 某家系中有甲、乙两种单基因遗传病某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图如下图)，其中一，其中一种是伴性遗传病。相关分析正确的是种是伴性遗传病。相关分析正确的是(多选多选) (

9、)。助学园地助学园地助考园地助考园地助学园地助学园地助考园地助考园地答案答案ACD助学园地助学园地助考园地助考园地无性染色体的生物中，如水稻、玉米等，一个基因组中染无性染色体的生物中，如水稻、玉米等，一个基因组中染色体数一个染色体组中染色体数；有性染色体的生物色体数一个染色体组中染色体数；有性染色体的生物中，如人、果蝇等，一个基因组中染色体数一个染色体中，如人、果蝇等，一个基因组中染色体数一个染色体组中染色体数组中染色体数1。 基因组和染色体组基因组和染色体组【典例典例】 人类的染色体组和人类的基因组的研究对象各包括人类的染色体组和人类的基因组的研究对象各包括下列选项中的染色体是下列选项中的染

10、色体是 ()。助学园地助学园地助考园地助考园地46条染色体条染色体 22条常染色体条常染色体X染色体或染色体或22条常染色体条常染色体Y染色体染色体22条常染色体条常染色体XY染色体染色体44条常染色体条常染色体XY染色体染色体A.BCD解析解析本题考查人类基因组计划的相关内容。人体细胞内本题考查人类基因组计划的相关内容。人体细胞内共有共有46条染色体，减数分裂时，同源染色体分离，配子中条染色体，减数分裂时，同源染色体分离，配子中含有含有23条染色体，即条染色体，即122号常染色体和号常染色体和X或或Y染色体；而染色体；而测定人类基因组时，需要测定测定人类基因组时，需要测定122号常染色体和号

11、常染色体和X、Y两两条性染色体，不能只测定条性染色体，不能只测定23条染色体的原因是：条染色体的原因是：X、Y染染色体分别具有不同的基因和碱基序列。色体分别具有不同的基因和碱基序列。答案答案B助学园地助学园地助考园地助考园地A.插入插入DNA分子引起插入点后的碱基序列改变分子引起插入点后的碱基序列改变B.替换替换DNA分子中的某一碱基引起基因突变分子中的某一碱基引起基因突变C.造成染色体断裂、缺失或易位等染色体结构变异造成染色体断裂、缺失或易位等染色体结构变异D.诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代【例例1】 (2011安徽安徽)人体甲状腺滤

12、泡上皮细胞具有很强的摄人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。临床上常用小剂量的放射性同位素碘能力。临床上常用小剂量的放射性同位素131I治疗某些治疗某些甲状腺疾病，但大剂量的甲状腺疾病，但大剂量的131I对人体会产生有害影响。积对人体会产生有害影响。积聚在细胞内的聚在细胞内的131I可能直接可能直接 ()。助学园地助学园地助考园地助考园地解析解析放射性同位素放射性同位素131不是碱基，因此不能直接插入不是碱基，因此不能直接插入DNA分子或替换分子或替换DNA分子中的某一碱基，因此分子中的某一碱基，因此A项和项和B项项都不正确；放射性同位素都不正确；放射性同位素131能导致染色体结构变异，因

13、能导致染色体结构变异，因此此C项正确；放射性同位素项正确；放射性同位素131能诱发甲状腺滤泡上皮细能诱发甲状腺滤泡上皮细胞发生基因突变，但由于是体细胞的基因突变，因此不能胞发生基因突变，但由于是体细胞的基因突变，因此不能遗传给下一代，遗传给下一代，D项错误。项错误。答案答案C考情分析考情分析变异类型的判断是近几年高考的常考点，多以变异类型的判断是近几年高考的常考点，多以选择题形式考查，预测今后会与细胞分裂、遗传、育种等选择题形式考查，预测今后会与细胞分裂、遗传、育种等知识综合起来进行考查。知识综合起来进行考查。助学园地助学园地助考园地助考园地【例例2】 (2011广东广东)某班同学对一种单基因遗传病进行调某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如图如图)。下列。下列说法正确的是说法正确的是 ()。助学园地助学园地助考园地助考园地A. 该病为常染色体显性遗传病该病为常染色体显性遗传病5是该病致病基因的携带者是该病致病基因的携带