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文档简介
1、三年级语文教案恐龙3第二课时一、精读训练1、导读第一自然段。1指名读课文。2说一说,从这一自然段中,拟制到了什么。3指导学生有感情地朗读。2、导读第2-4自然段。读读、想想、议仪。如何用首先.接着.最后.的句式把这三个自然段的意思连起来说一说1品读第2自然段默读课文,想一想这一自然段是围绕哪句话来说的。用笔在文中画出有关句子。课文具体介绍了哪几种恐龙这些恐龙的特点分别是什么读一读,想一想:课文是怎样具体介绍恐龙的特点的2品读第三自然段。想一想:这一段主要说的是什么哪一句最能说明这个问题。再读一读这一段,看看二、三两句话说的是什么朗读课文(3)品读第四自然段恐龙是怎么样繁殖后代的朗读课文.(4)
2、朗读课文的2-4自然段,感悟一下恐龙的千奇百怪的形态特点以及独特的生活习性。3导读第五自然段。1齐读课文。2这一自然段工有句话,请说好所每句话的意思。3有感情的朗读这一自然段。3、总结课文。1朗读课文。2教师小结。二、背诵指导。1、指导学生抓住课文的脉络先背诵。2、学生试背。3、指名试背。4、齐读课文。三、布置作业有感情的背诵课文内容总结1三年级语文教案恐龙3第二课时一、精读训练1、导读第一自然段2三年级语文教案恐龙3第二课时一、精读训练1、导读第一自然段32说一说,从这一自然段中,拟制到了什么42、导读第2-4自然段5读读、想想、议仪6课文具体介绍了哪几种恐龙这些恐龙的特点分别是什么读一读,想一想:课文是怎样具体介绍恐龙的特点的2品读第三自然段74、齐读课文内容总结(1)三年级语文教案恐龙3第二课时一、精读训练1、导读第一自然段(2)2说一说,从这一自然段中,拟制到了什么(3)2、导读第2-4自然段(4)读读、想想、议仪(5)如何用首先.接着.最后.的句式把这三个自然段的意思连起来说一说1
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