三年级语文教案在金色的海滩上第2教时_第1页
三年级语文教案在金色的海滩上第2教时_第2页
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文档简介

1、三年级语文教案在金色的海滩上第2教时教学目标：1.从小姑娘在金色的海滩上坚持等候画家，执意不接受画家给的贝壳的故事里，引导学生体会一个心灵美的孩子，才是可爱的好孩子。教育学生从小要有责任心，培养老实、执著的好品德。2.继续培养学生阅读兴趣和独立阅读的能力。3.能正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：注意理解欣赏课文中描写小姑娘动作、神态的语句。有感情地朗读课文。教学过程：一复习生字、导入课文二引导学生理解、欣赏。阳光下，金色的海滩。前面是一望无际的碧蓝的海水。一个小姑娘穿着天蓝色的连衣裙，在拾贝壳。三齐读第1自然段。当画家问她话时，她闪着明亮的大眼睛，从这一双明亮的大眼睛感到小姑娘很美，很聪

2、明。指名朗读第3自然段。太阳越升越高，没有写小姑娘晒得很热，而是怎么写的小姑娘的额头上沁出了细细的汗珠1、这时候来了一位好心肠的老爷爷，下面是他们的一段对话，请男生读老爷爷的话，女生读小姑娘的话。2、指导朗读。老爷爷走过来，对小姑娘说的话，要读出关心的语气；小姑娘的答复要读出很认真的语气；老爷爷帮助小女孩，要读得亲切、热情；小女孩摇了摇头，表示不接受老爷爷的帮助，她的答复语气要坚决，突出：一定得。3、男女生分角色朗读老爷爷和小姑娘的对话。4、提问：老爷爷劝小姑娘回家，因为太阳火辣辣的，再晒受不了，而且又容许帮她代看画家的东西，可小姑娘为什么不容许小姑娘心里是怎么想的容许了画家叔叔委托的事，就得

3、负责做好，自己说了的，就得坚决做到底。我们从小就应该像小姑娘一样有一种责任心。齐读小姑娘答复的话。5、画家叔叔终于回来了，他把捡到的贝壳给小姑娘看，还向她介绍，让她挑，小姑娘有没有要她是怎么答复的突出不能随便要别人的东西6、画家叔叔见小姑娘不肯要贝壳，就成心让贝壳从塑料袋里漏在沙滩上，让小姑娘捡，小姑娘又是怎么做的7、学到这儿你想怎么赞美小姑娘8、画家叔叔为什么眼圈红了9、指名读最后一段。四有感情地朗读全文内容总结1三年级语文教案在金色的海滩上第2教时教学目标：1.从小姑娘在金色的海滩上坚持等候画家，执意不接受画家给的贝壳的故事里，引导学生体会一个心灵美的孩子，才是可爱的好孩子2三年级语文教案在金色的海滩上第2教时教学目标：1.从小姑娘在金色的海滩上坚持等候画家，执意不接受画家给的贝壳的故事里，引导学生体会一个心灵美的孩子，才是可爱的好孩子3前面是一望无际的碧蓝的海水内容总结（1）三年级语文教案在金色的海滩上第2教时教学目标：1.从小姑娘在金色的海滩上坚持等候画家，执意不接受画家给的贝壳的故事里，引导学生体会一个心灵美的孩子，才是可爱的好孩子（2）前面是一望无际的碧蓝的海水（3）小姑娘的答复要读出很认真的语气（4）小

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