苏教版四年级语文上册期中试卷(完美版)

1、苏教版四年级语文上册期中试卷（完美版）（时间：90分钟）班级：姓名：分数:、填空题。（共30分）1.给划线的多音字选择正确的读音。 (ch <ng sh ng)开(pu p Q 路盛（ch tng sh ng）水 gL床他（pu p Q U6 / 52.拼一拼，写一写。p o shuil ng chu nhu a p(0f 由g xi ngchun zhe d u gu oling r n n n w mg3 .生字变一变。加偏旁，变成新字冉组词。首一 车_发 交 换偏旁，变成新字冉组词。纷 屋 霜 凉 减偏旁，变成新字冉组词。城 闭 海一 领_4 .写出划线词语的近义词。中午 整个日月

2、潭的美景都清晰地展现在眼前。 小白兔隐藏在草丛中。 山顶上有一块巨大的石头。 蓑久的黄山风景区在安徽省南部。 大家见了，越发敬爱朱德同志。 5 .把下列音节补充完整。r h仍兽恢6 .依样画瓢（注意加下划线的字，照样子写词）。娜钱（嫌少）（谦虚） 台I速 祖国二纽带 灯佛7 .结合语境，写出恰当的内容。与朋友交往时，我会想起论语 学而中"这句格言。清明节到了， 我又会想到 精明前后，:'的农业谚语。当我来到沙漠中族行，拍到了一 缕孤烟笔直升起，会配上王维的 ,长河落日圆”；趁着夜色我来到了洞 庭湖，在皎洁的月光下，无风、宁静、和谐的波光与月色映衬，不禁吟起了刘 ,:'

3、当同学取得成功有点骄傲时，我会用歇后语 关羽失 荆州:'来告诫他。8 .按课文内容把下列句子重新排序。禹治水，三过家门而不入。洪水使人们生活痛苦。稣用筑坝挡水的方法，没有治好洪水。禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水9 .辨一辨，再组词。跑 炮 今 令向 问 穿 窗10 .读拼音，写词语。l izh（ngshu b缶 bU shaoshui ni uzoo shang、综合练习题。（共 30分）1 .将下面的字正确、端正、整洁地写在对应的田宇格内峻和难附显势 昌 众意慧蓄景团 国匠司2 .先看一看每个字的间架结构，再写一写浅精 用 夜 店 舒口 口 口 口 口 口3 .用钢笔描红嫂

4、棚 衰 挣4 .抄写下面句子，看谁写得既正确又漂亮 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。5 .用钢笔描红。梁骤 枣 搏6 .在方格中抄写诗句。一年之计在于春，一日之计在于晨。7 .请你认真读一读，写一写。思乡前床低8 .用钢笔描红。肖 咏握 忧 烛 卡-119 .根据拼音书写，要注意行款整齐。Shn w uy th n y d un fej i y m d ao le p cqal iqg 引 sh ng q 0zdu do s y ng doi”10 .描红。谁 怕 跟 凉 量 最三、阅读理解题。（共 20分）1.阅读下文，回答问题。高尔基和孩子们前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以孩子

5、们对他十分爱戴和信 赖。有一回，在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校圈书馆的一本童年弄丢了。他跑了几家书店也漫有买着，非常着急。于是，他冒昧地给高尔基写了一封信，希望得到这本书的作者的帮助。高尔基接到信后 1即将珍藏多年的一本 g年寄给了这名小学生雎怪孩子们常说有了困难找高尔基他一定能帮助你解决高尔基对于孩子们虽然非常喜欢，但当发现他们的错误和缺点时，是从不娇 纵和宽容的。一次，他收到一群四年级学生写给他的信。信中出现了许多不该 出现的语法错误，他非常生气，回信中毫不留情地批评了他们：四年级的学生啦，写得如此不通，实在可耻，很可耻！”当然，对孩子们取得的成绩，他总是喜在心里，乐在眉

6、梢，给予适当的鼓励，但从不过分地夸奖。尤其是对那些较早地崭露出智慧锋芒的孩子更是如此，以避免他们滋生骄傲的情绪。有一次，高尔基会见一位年仅九岁的小诗人，小诗人当面朗诵了自己的诗作，非常流畅，也很优美。高尔基听了深为惊奇，心里暗暗赞叹，但当面却没有给孩子过多的赞扬，只是轻轻地抚摸着孩子的头，深情地说： 好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个孩子呀！”(1)从文中找出下面词语的反义词。讨厌 虚心 批评 正确(2)给下列划线字选择正确的解释，将序号填在横线上。1 .冒咏 糊涂；隐藏；昏暗；鲁莽，轻率2 .崭露突出；优异；好(3)用波浪线画出文中的过渡句。(4)给划线的句子加上合适的标点符号。高尔基接

7、到信后 随即将珍藏多年的一本童年寄给了这名小学生难怪孩子们常说:有了困难找高尔基他一定能帮助你解决(5)文章通过说明高尔基全面关心孩子们的成长，可见高尔基对孩子们既有 的爱，又有 的爱。3 .阅读短文，回答问题。生命的价值有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？ ”院长总笑而不答。有一天，院长交给男孩儿一块石头，说： 明天早上，你拿着这块石头到市 场去卖，但不是 真实。记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价 钱愈出愈高。回到院里，男孩儿兴奋地向院长报告。院长笑笑，要他明天拿到 黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨“稀世珍宝 ”。男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成 稀世珍宝。你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有”1）请写出本文的六要素。问点物因过果时地人起经结2）第2 自然段中划线的字“总 ”与上文哪个词相照应？这个词说明了什么？3）第5 自然段中的“竟 ”能否去掉？为什么？4）读了这个故