小学音乐教学设计--小小的船2_第1页
小学音乐教学设计--小小的船2_第2页
小学音乐教学设计--小小的船2_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教学流程与互动老师活动学生活动一、组织教学1.课前师生冋好！2律动二、创设情境，激发兴趣1.导入教学师：今天，老师请大家猜一个谜语， 让我们比一比谁最聪明。谜面是：“有时挂在天间，有时跑到天边，有 时像个圆盘，有时像只小船。大家 猜猜它是什么？师：那么，我想问一下同学们，你们 平时看到的月亮是什么样子的呢？教师补充答案三、新歌学习师：老师知道你们在一年级学过一首 和月亮有关的非常好听的儿歌，名字叫?小小的船?能一起背诵吗。师：这首儿歌呀，是叶圣陶爷爷专门 给我们小朋友写的。在晴朗的夜晚，天 空上星星们淘气地眨着眼睛，在星星的 中间有一只弯弯的像小船一样的月亮， 月亮上坐着一个美丽的小姑娘，就像

2、坐 在小摇篮里，真舒服呀，真快乐呀！这 是一幅多美的画面啊！ 师：叶圣陶爷爷把这样的美景写成了 诗，但人们感觉好似还是不能够表达它 的美，于是作曲家们就谱上曲，写成了 一首好听的歌曲。下面，我们就来听一 听，好吗？1. 聆听歌曲?小小的船?师：我们用心体会歌曲的情绪。师同 时出示歌曲?小小的船?的大歌篇多 媒体。2. 复听歌曲?小小的船?录音机播放 ?小小的船?师：在听的过程中让我们的身体跟着音 乐动起来。模仿老师的动作，体会歌曲 是几拍子的？引导学生跟着老师来做调动情绪、表现欲、创设愉快的音乐 课堂气氛，使学生带着愉快的心情开始 音乐课。生：月亮用开放式的谈话激发学生的情感共 鸣。生：有时是

3、圆圆的，像圆盘；有时是弯 弯的，像镰刀，像小船；有时还是椭圆 的。生：进一步激发了孩子们学唱的积极性生：好生：美丽，欢快歌唱教学中以听为“主，重在让学 生体验、感受音乐，从感性入手。让学生体会出是一强两弱，这是三“拍手一一点手心一一点手心师：谁还能用身体的其他局部拍打出三 拍子的节奏？试验一下。拍子歌曲的节奏特点。强调和我们原来 学的歌曲2/4拍的不同处，一强一弱生：拍手拍肩拍腿3.聆听?小小的船?旋律。老师弹奏 师：我们看着图谱再来一次聆听这动人 的旋律。找几名学生上台唱，教师掌握学生学 习的情况，引导学生正确地评价其他人 的演唱，选择适宜的打击乐器并设计 演奏方式为歌曲伴奏；4 .复听?小小的船?旋律，教师范唱。 5学生轻声歌唱曲谱，体验真挚优美 的音乐情感。6.学唱歌词a .教师弹奏歌曲，让学生想象，开拓 思维，用最真挚的情感朗读歌词。b.完整的唱歌词。c.从音量、情感表达、速度等方面进 行分析，指导学生有感情的演唱歌曲。四、歌曲拓展1.听赏歌曲?小白船?师：这是一首朝鲜族童谣，请学生闭 上眼睛，边听边想，看哪些小朋友想着 好似飞上蓝天，坐在月亮上了。或用自 己喜欢的方式边听歌曲边拍节奏。五、课堂总结师：月亮太美了，太空太美妙了，现 在神舟七号已经成功升天，英雄的宇航 员还出舱行走，实现了中国人的飞天梦 想。用不了多久，神八、神九、神十都 将陆续发射。我

人人文库> 全部分类> 专业文献 > 工程机械

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论