七级地理上册-1.4-地球的公转教案-(新版)商务星球版

1、地球的公转【课型】新授课【课标要求】用简单的方法演示地球公转。用地理现象说明地球的公转。【教学目标】1能正确运用地球仪演示地球的公转，了解地球公转的特点，逐步养成观察和动手操作能力。2 能够通过事实说明地球公转及其产生的地理现象。3 理解四季的形成和五带的划分。4.能开展地理观测、动手制作等活动。例观察不同季节或一天内太阳光下物体影子方向和长 度的变化；【教学模式】问题导学。【教具准备】多媒体、地球仪等。【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图创设情景新课引入我们每年都放寒暑假，都经历 春夏秋冬的变化，除了能感受到 冷暖的不同，观察到植物的生长 变化外，还能够感觉到太阳升落 时间、正午时刻

2、物体影子长短的 变化。是什么原因导致这样的变 化呢？观看相关图片及视频资料，说 出这些变化都是由地球的公转引 起的。以学生的所知所感 调动其学 习的积极 性和主动 性。我们知道：地球自西向东绕地轴的运动为自传，周期24小时，产生了昼夜交衔接与过渡替。那么，地球公转的特点是什么呢？第一板块：我会观察。观察任务：学会正确理解地球公转的根本特点。 第一点、让地轴的北端指向我们假设的北极星； 第二点、公转过程中地轴的空间指向保持不变； 第三点、地球公转轨道始终在同一个水平面上。观察体会多媒体演示地球公转动画, 提示学生要注意的三点。观察演示，体会公转特点，并通过以下列图以明确。降低了难 度易于理 解第

3、二板块：我会演示。演示任务：学会正确演示公转，比拟分析二分二至时太阳照射情况的差异。演示：粉笔盒中间为太阳光 源，直尺代表太阳光线，使“太 阳光线正好对准地球仪球心。 参照图1-4-2，移动地球仪，使 其围绕“太阳自西向东缓慢移 动，公转一周，观察太阳直射点 在纬度上的变化。观察演示，春分日：将知识点 引导学生 动手演示， 直观形象。实验演示节气日期太阳直射点的位置及纬度春分夏至秋分冬至当地球公转到二分二至点 时，使地球“停下来，指导学 生观察太阳直射的纬线，然后完 成下表。秋分日:夏至日:冬至日动手操作引导学生在观察老师的演示后， 两人一组利用手中材料自我探究 演示。两人一组，一人利用课本模

4、拟光线1、保持不动2、先演示春分时 太阳直射，另一人利用地球仪模 拟公转，注意保持地轴方向不变。2阳卫附点的周年疋此规律g节fiTEfr肿劇阱世的 胡能如*曲日豐至日*月忑 主!1 月LiME衣T呼ftftB*月好H車笫 1! J? IS H萌石亞W冬更R更陀月盟11蘭円 紬，月紬R锚4 Ttf倉阳覚制点曲薦耶雙代熾悴Fl问尢阳rm盘的 纬度忖我春分3fl21 口前后皇至6 H 22 n flinfr23* 26 N秋分9月23日館后矿冬至羽月22日誇后13* 26 S小结在利用好上两幅表格根底上，利用以下列图形象的归纳直射点移动规律:2316*衔接与过渡观察体会023*26*8南、北回归线之

5、间士 一年两次太阳直射 北回归线之上：一年 次太阳直射 北回归线之外：没有太阳直射通过以上操作，我们知道了阳光直射点的移动规律。那么，是阳光直射地面获得 的热量多，还是斜射地面获得的热量多 ？指导分组观察分成两组，每组都有一个手电筒，有一张暗色的 背景的纸板，大家用手电筒垂直照射纸板再用同一手电筒，在同一位置，倾斜照射纸板，比拟 哪块光斑亮，哪块光斑大然后思考：在单位面 积上，是直射时获得的热量多，还是斜射时获得 的热量多？小结MW盯l-t. 吋 WJ 鼻讣令M4曰尢* Art 曰甘 汨匸独虬 Jfe Wti Oftj W _J_ W .-tJ Rru 比 却 梦 -Wk叫r g w岛口 im

6、j比r加im 比g 心帼整牛甫血晒干H上W *1 2 * FU 疋 J*U K 少 *#. W f 加 g 侶 第三板块：我会描述。描述任务：明白产生四季的原因观察描述引导学生结合动画中二分二至点情 况昼夜长短及太阳高度的变化边观 察，边谈论思考并描述四季的特点。观察、研讨思考、描述。学以致用今天是x月x日，地球公转到二分 二至日中哪个节气之间了？再过3个月我们将迎来冬至，请在以以下 图中选择并说明枣庄冬至日具体情 况。读图，思考，描述。拓展思维， 稳固所学假设探索假设地球公转时地轴不倾斜，是否 有四季的变化。模拟演示探索真相。小结地球的公转引起了地球四季的变化，南北半球季节相反。衔接与过渡通

7、过以上我们的努力，我们知道地球外表纬度不同冷热有差异，现在让我们根据 所学来认识地球上五带的划分。观察描述引导学生通过有关“地球五带多 媒体观察描述观察、思考、讨论并描述。知识结构:方向自西向东周期：一年，约为3砧天地球的公转特征二地轴是倾斜的,苴北端始终指向北极星附近季的变化与更替产生的现象J产生了五带太阳直射点的移动当堂达标1根据本节课所学知识，填写下面的表格。节气日期太阳直射点的位置及纬度春分夏至秋分冬至2、在地球公转示意图上，A、B、C、D分别表示二分二至 4个节气，读图填空：1地球的公转方向是 。并在图中用箭头标出。2当地球公转到 A点时，太阳直射在 上，这一天是北半球的节气。(3)当地球公转到 和 点时，枣庄昼夜等长，这时太阳直射在上。4当地球从C点公转到D点时，北京的昼长如何变化 。5我们欢度元旦时，地球在公转轨道上处于 点与 点之间。3读?五带划分图?答复(1)写出图中字母所处的热量带名称A B C(2)写出图中数码的纬线度数及符号 。用字母填写3有极昼极夜现象的是 有阳光直射现象的是【教学反思