【小学语文】最新小学四年级语文下《扁鹊治病》课件

1、扁扁 鹊鹊 睬睬 肠肠 胃胃烫烫 剂剂 汤汤 蔡蔡 （肠胃）（肠胃）（大肠）（大肠） （肠胃）（肠胃）（胃病）（胃病）（烫手）（烫手）（烫伤）（烫伤）（药剂）（药剂）（一剂药）（一剂药） （米汤）（米汤）（汤药）（汤药）（蔡桓公）（蔡桓公）（蔡老师）（蔡老师）（扁担）（扁担）（扁平）（扁平）（喜鹊）（喜鹊）（鸟鹊）（鸟鹊）（理睬）（理睬） bin bin qu qu cicichn chn wiwitn tn jjtntnci ci 读一读下面的成语：杏林春满杏林春满 回春之术回春之术 妙手回春妙手回春起死回生起死回生 手到病除手到病除 药到病除药到病除仁心仁术仁心仁术 悬丝切脉悬丝切脉 悬壶

2、济世悬壶济世扁鹊重生扁鹊重生 华佗再世华佗再世这些成语都是用来形容什么的？这些成语都是用来形容什么的？ 扁鹊是战国时代著名的医扁鹊是战国时代著名的医学家，他救死扶伤、药到病除，学家，他救死扶伤、药到病除，而且能做到妙手回春、起死回而且能做到妙手回春、起死回生。扁鹊所创的望闻问切四大生。扁鹊所创的望闻问切四大诊法，在几千年后的今天，还诊法，在几千年后的今天，还被中医沿用。被中医沿用。 扁扁 鹊鹊 自读自悟自读自悟1.1.读准字音，把课文读正确。读准字音，把课文读正确。2.2.边读边思考：扁鹊几次见蔡桓边读边思考：扁鹊几次见蔡桓公？都说了什么？结果怎么样？公？都说了什么？结果怎么样？练习简要地讲述

3、课文内容。练习简要地讲述课文内容。自由读课文，并概括文章主要内容方法：方法：题目扩展法题目扩展法段落归纳法段落归纳法课文摘抄法课文摘抄法六要素串联法六要素串联法题目扩展法扁鹊扁鹊给谁 治病治病？怎么治？结果怎么样？段落归纳法 扁鹊拜见蔡桓公 病在皮肤，桓公不以为然 病在皮肉，桓公不理睬 病在肠胃，桓公非常不高兴 病入骨髓，无药可治时间地点：时间地点：人物：人物：因：因：过：过：果：果：扁鹊扁鹊 蔡桓公蔡桓公扁鹊想给蔡桓公治病扁鹊想给蔡桓公治病蔡桓公不愿接受医治蔡桓公不愿接受医治蔡桓公病死了蔡桓公病死了六要素串联法中国古时候中国古时候扁鹊见蔡桓公主要内容： 课文写扁鹊几次指出蔡桓课文写扁鹊几次指

4、出蔡桓公公_，劝他，劝他_。但。但是是蔡桓公坚信蔡桓公坚信_，最，最后后他他_。 病在何处病在何处赶快治疗赶快治疗自己没有病自己没有病病入膏肓，无药可医病入膏肓，无药可医 阅读扁鹊治病，连一连。阅读扁鹊治病，连一连。病在皮肤病在皮肤病在皮肉病在皮肉病在肠胃病在肠胃病在骨髓病在骨髓热水敷烫热水敷烫扎针方法扎针方法服剂汤药服剂汤药无药可救无药可救病情病情用药用药轻轻重重易易难难1.扁鹊几次拜见蔡桓公想为他扁鹊几次拜见蔡桓公想为他治病治病?2.请大家合力完成扁鹊的诊笺。请大家合力完成扁鹊的诊笺。扁鹊治病扁鹊专用诊笺扁鹊专用诊笺日期：日期：患者：患者：病状：病状：治疗建议：治疗建议：患者表现：患者表现

5、： 有一天蔡桓公皮肤上有点病热水敷烫认为自己没病，不愿意配合治疗扁鹊专用诊笺扁鹊专用诊笺日期：日期：患者：患者：病状：病状：治疗建议：治疗建议：患者表现：患者表现： 过了十来天蔡桓公病在皮肉之间扎针病人很不高兴，没有理睬扁鹊专用诊笺扁鹊专用诊笺日期：日期：患者：患者：病状：病状：治疗建议：治疗建议：患者表现：患者表现： 十来天后蔡桓公肠胃有病服汤药病人非常不高兴扁鹊专用诊笺扁鹊专用诊笺日期：日期：患者：患者：病状：病状：治疗建议：治疗建议：患者表现：患者表现： 又过了 十几天蔡桓公病已深入骨髓只能等死浑身疼痛，要求治疗思考：思考：1.扁鹊是名医，为什么蔡桓公却不扁鹊是名医，为什么蔡桓公却不相信

6、他呢？相信他呢？ 扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，_地说：地说：“大王，据我看来，大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。” 蔡桓公心想：蔡桓公心想：_ 于是于是_地说：地说：“我的身体很好，什么病也没有。我的身体很好，什么病也没有。” 扁鹊走后，扁鹊走后，蔡桓公蔡桓公_地对左右的人说：地对左右的人说：“这些做医生的，总喜欢给没有这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病，医治没有病的人，才容易显示自己的高明！病的人治病，医治没有病的人，才容易显示自己的高明！”诚恳诚恳我身体那么好，怎么会有病呢？我身体那么好

7、，怎么会有病呢？不以为然不以为然讥讽讥讽想象蔡桓公的心理活动 扁鹊又来拜见蔡桓公， 说：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。” 蔡桓公听了很不高兴，挑了挑眉毛，心想:_ 于是没有理睬他。扁鹊又退了出去。我有没有病我自己清楚！他老唠叨可真烦！我有没有病我自己清楚！他老唠叨可真烦！(着急地着急地) 十来天后，扁鹊再一次来拜见，十来天后，扁鹊再一次来拜见， 对对蔡桓公说：蔡桓公说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。更加严重。” 蔡桓公听了非常不高兴，盯着他看了看，心想：蔡桓公听了非常不高兴，盯着他看了看，心想：_ _便一句话也不再说了。扁鹊连忙退了

8、便一句话也不再说了。扁鹊连忙退了出去。出去。 他实在太讨厌了！有病我自然会治，用不他实在太讨厌了！有病我自然会治，用不着他啰嗦！着他啰嗦！（焦急地）（焦急地）因为蔡桓公根本没因为蔡桓公根本没有觉察到自己有病，有觉察到自己有病，所以不相信扁鹊的所以不相信扁鹊的话。话。思考：思考：2.蔡桓公那么不相信他，扁鹊他为什蔡桓公那么不相信他，扁鹊他为什么要一次又一次劝说他？么要一次又一次劝说他？医德医德 又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就公，只看了几眼，就 。思考：3.一个劲儿劝蔡桓公治病的扁鹊，现在却掉头就跑，这是为什么呀？ 掉头跑了掉头跑了扁鹊治病 皮肤病用

9、热水敷（皮肤病用热水敷（f）烫（）烫（tng）就能够治）就能够治 好好 ； 发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好 ； 即使发展到肠胃里，服几剂（即使发展到肠胃里，服几剂（j）汤药）汤药 也还能治好；也还能治好； 一旦深入骨髓一旦深入骨髓(su),只能等死，医生再也无能为力了。只能等死，医生再也无能为力了。 现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！医治！扁鹊治病思考：4.蔡桓公本是患的皮肤上的小病，怎么会要了他的命呢？要防微杜渐，听取别人的意见，要防微杜渐，听取别人的意见，不能讳疾忌医，固执己见！不能讳疾忌

10、医，固执己见！病病讳疾忌医讳疾忌医日益恶化日益恶化最终身亡最终身亡缺点错误缺点错误不听劝告不听劝告要防微杜渐，及时医治。要防微杜渐，及时医治。 越陷越深越陷越深要正视问题，改正错误。要正视问题，改正错误。 铸成大错铸成大错要接受批评帮助和忠告。要接受批评帮助和忠告。 有了病，一定要听从有了病，一定要听从大夫大夫的的嘱咐嘱咐，老，老老老实实实实地地医治。有了缺点错误，医治。有了缺点错误，也一定要听取大家的批也一定要听取大家的批评，认认真真地改过。评，认认真真地改过。否则，一误再误，病情否则，一误再误，病情会越来越沉重，错误会会越来越沉重，错误会越来越严重，以至发展越来越严重，以至发展到无法挽救的

11、地步。到无法挽救的地步。解解 释释 讳：忌讳。讳：忌讳。 疾：疾病。疾：疾病。隐瞒疾病，不愿隐瞒疾病，不愿医治。医治。比喻比喻怕人怕人批评而掩饰自己批评而掩饰自己的的缺点缺点和和错误错误。 讳疾忌医讳疾忌医 ( hu j j y ) 扁鹊治病防：提防，防止；防：提防，防止； 微：事物的苗头；微：事物的苗头；杜：杜绝，堵塞；杜：杜绝，堵塞； 渐：事物的起始、发展。渐：事物的起始、发展。 比喻在错误或坏事萌芽的时候及时制止，比喻在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。不让它发展。防微杜渐防微杜渐 (fng wi d jin) 扁鹊治病启示：启示：1、有病须早治，切勿讳疾忌医。、有病须早治，切勿讳疾忌医。2、对待缺点错误，应该防微杜渐，勇于正、对待缺点错误，应该防微杜渐，勇于正视，及时改正。视，及时改正。3、要正视缺点错误，不要拒绝批评帮助。、要正视缺点错误，不要拒绝批评帮助。4、不可主观猜测，切勿拒绝忠告。、不可主观猜测，切勿拒绝忠告。5、见微而知著，小患易酿大祸，要及早提防。、见微而知著，小患易酿大祸，要及早提防。6 6、不可盲目自信、不可盲目自信, ,要多点听从他人劝告。要多点听从他人劝告。选择