省三级幼儿园评估申请表

1、省三级幼儿园评估申请表申请单位所在学区（镇校）负责人评估时间办公电话移动电话园概况班级数幼儿数教师数占地面积地 址评估性质 新申报 复验申请陈述学区（镇校意见）申请日期 附件3编号：浙江省幼儿园审核登记表幼 儿 园 名 称 主办单位(主办人) 填 表 人 填 表 日 期 浙江省教育厅制填表须知一、本表填写要求字迹端正清楚，所填内容必须真实。二、“幼儿年龄”一栏，应填周岁，以当年8月31日（含8月31日）前算周岁。三、“办园性质”、“园舍产权性质”、“办园形式”、“园舍状况”、“建筑结构与材料”以及“玩教具配备等级”在相应的选项后打“”，如属于“其它”，则在栏目内写明相应的情况；“户外场地”栏除

2、“生均面积”外，其余填“有”或“无”。四、“经费”一栏中，“来源”是指幼儿园得以维持的、稳定的、经常性经费渠道。五、“申报与审批”一栏中，审批机关应写明“经审核，同意核发办学许可证”、“经审核，暂缓核发办学许可证”或“经审核，不予核发办学许可证”。六、申报时应填写表格一式三份，由申报单位、审批单位、备案单位各存档一份。一、概况幼儿园名称幼儿园地址幼儿园电话邮政编码主页网址电子信箱办园性质教育部门办集体办民办其他部门办园舍产权性质国有自有租赁其它主办单位（人）名称园长姓名电话职称建园时间电话目前等级办 园形 式全日制半日制审批时间寄宿制其他总数大班中班小班混龄班学前班托班婴儿班班 级 数幼 儿

3、人 数幼儿年龄（岁）建 园以 来受 过何 种奖 励二、园舍、场地及设备园舍面积（M2）总占地面积总建筑面积户外活动场地总面积绿化面积班级活动室面积(生均)班级午睡室面积(生均)园舍状况标准、独立园舍建筑结构与材料框架结构改用、独立园舍砖混结构与住宅楼合用园舍砖木结构家庭式幼儿园土木结构其它其它建筑年份层 高房屋大型多功能活动室专用活动室办公室会议室厨房保健室其 它(具体注明)间M2户外场地生均面积（M2）玩 沙 池玩 水 池动物饲养角种植园地设备玩教具配备等级（依据国家教委1992年幼儿园玩教具配备目录）户外大中型活动器械（件）幼儿图书（册/人均）钢琴(架)风琴(架)电子琴(架)一类二类三类电

4、 视（台）电 脑（台）冰 箱（台）消 毒 柜（台）多媒体投影设备（台）洗衣机（台）三、经费办园经费（万元）月收费标准（元）杂费（学期）（元）来源项目金额合计其中保育费管理费专任教师与教职工月收入（人均）及医疗退养解决办法备 注生均教育经费（年）生均日常公用经费（年）玩教具及设施设备添置经费等四、主要教职工的配置比例合计(人)园长(人)专任教师保育人员保健(医务)人员(人)炊事员(人)人数配置比例(人/班)专任教师与幼儿的比 例持有适用教师资格证教师比例(%)人数配置比例(人/班)五、教职员工名册姓 名性别出生年月民族职务职称性质党派参加工作时间学历专业有无资格证书工资收入(月)注：如本表不够填

5、写可续页。六、申报与审批幼儿园主办单位（主办者）申报意见主办单位（盖章） 园长（签字） （幼儿园盖章）（主办者 签字） 年 月 日县（市、区）教育局审批意见 （盖章） 年 月 日办学许可证书编号：附件4（1）浙江省幼儿园等级评定工作用表幼 儿 园 名 称_申 报 等 级_申 报 时 间_联 系 电 话_浙江省教育厅制说 明一、本套工作用表供教育行政部门对幼儿园进行等级评定时使用，也可作为幼儿园申报等级时的自评用表。共包括五部分：（一）浙江省幼儿园等级评估指标体系；（二）幼儿园基本情况统计表；（三）幼儿园自评报告；（四）评估组评估报告；（五）各级教育行政部门意见。二、凡申报等级评定的幼儿园，应根

6、据评估指标体系认真进行自评，填好本表格的相关部分（一式三份），然后向县（市、区）教育行政主管部门申报；教育行政部门在接到申报材料后，应按照相关规定组织人员，对照相应的等级标准，对幼儿园进行评估。三、“浙江省幼儿园等级评估指标体系”包含一级、二级和三级指标，其中三级指标具体规定了各等级幼儿园应达到的标准。每一条三级指标一般都包含若干具体要求，并分别对应不同的分值。四、幼儿园在自评或教育行政部门在考评时，应对照每一条评估标准，根据实际达标的情况，确定其相应的分值，最后合计其总分。幼儿园必须达到相应等级满分的90%以上，方可通过评估，认定为该等级。其中，一级幼儿园满分为150分，须达到135分以上；

7、二级幼儿园满分为120分，须达到108分以上；三级幼儿园满分为100分（另外，乡镇中心园申报三级幼儿园有1条2分的加分项目），须达到90分以上。分值计算以教育行政部门评估组的考评分数为准。五、评估人员可在“备注”栏中说明被评估幼儿园在该项指标上扣分的具体原因，以及改进的意见和建议等。六、在三级指标的序号栏中标有“”符号者为“必达指标”，实行“一条否决”原则，如有任何一条必达指标考评分未达到该指标分值的85%，则整个等级评估不予通过。在本指标体系中，一级幼儿园的必达指标为18条；二级幼儿园的必达指标为16条；三级幼儿园的必达指标为12条（如为乡镇中心幼儿园，则另外还有1条必达指标）。三级幼儿园一

8、级指标二级指标三级指标评 估 标 准分值评分结果备注自评考评A1办园条件B1园舍场地C1园舍产权明晰、合法(1分)；有固定、安全的园舍，设置在安全区域内(0.5分)；日照充足，场地干燥，道路平整，排水通畅，清洁整齐(0.5分)。2C2有户外活动场地，面积生均不少于2平方米(1.5分)；绿化面积生均不少于0.5平方米（垂直绿化面积按1/2计算）(0.5分)。2C3每班有专用的活动室和午睡室。若活动室和午睡室合用，则两者使用面积之和不低于生均2平方米，若两者分设，则活动室面积不低于生均1.5平方米(2分)；有适合幼儿并符合卫生要求的午睡床铺设备，确保一人一床或一人一位；每班或每一楼层有幼儿盥洗室，

9、流水洗手龙头6个以上，幼儿厕所骑槽2米以上或蹲位4个以上(1分)。寄宿制幼儿园（班）必须有幼儿专用、每人一床的独立寝室。3C4幼儿园有必需的各类服务用房。有保健室、园长室、教职工办公室、值班室、教职工厕所等(1分)；有规模适宜、符合卫生要求的厨房(1分)。寄宿制幼儿园（班）必须有疾病隔离室、浴室、洗衣房（或适用的洗衣机）等。2一级指标二级指标三级指标评 估 标 准分值评分结果备注自评考评A1办园条件B2设施设备C5活动室内配有幼儿生活和学习必需的设备和用品。有适合幼儿身高的桌椅、开架的玩具柜、饮水设备、茶杯箱等家具，确保每位幼儿一杯一巾(1分)；教具、玩具种类、数量基本能够满足幼儿游戏和学习活

10、动的需要(1分)。 2C6户外活动场地配备符合安全卫生要求和幼儿年龄特征的体育活动设施(1分)；投掷、跳绳、大小球类等小型器具人均2件以上(1分)。2C7能为教师提供基本的办公条件(0.5分)；全园拥有各类教育理论、教学参考书籍，达100册以上，幼儿教育杂志3种以上，有一定数量的音像资料及其它各类教学辅助资料，基本能满足教育教学活动需要(1分)；幼儿图书生均3册以上(0.5分)。2B3办园经费C8办园经费来源合法稳定(0.5分)；生均日常公用经费开支达到150元/年以上(1分)，并逐年稳步增长(0.5分)。2C9教职工待遇有保障。执行新劳动合同法，依法与在职非在编教职工签定劳动合同(1分)，其

11、工资不低于本地区的最低工资标准(1分)，并为其办理医疗、养老、失业等保险(1分)；非在编合格专任教师的工资不低于幼儿园三级教师工资(1分)。4一级指标二级指标三级指标评 估 标 准分值评分结果备注自评考评A1办园条件B4人员配备C10基本配齐管理人员、专任教师、保育员、保健人员和工勤人员。平均每个班级配专任教师1.5名以上（或专任教师与幼儿的比例在1:15-1:20之间）(2分)，保育员0.5名以上(1分)。寄宿制幼儿园（班）每班配备2名教师、2名保育员。4本条指标分值为4分。其中，每班的专任教师和保育员的配备占3分；其他人员配备占1分。在评估时可根据实际情况，酌情打分。C11园长应具有中师或

12、高中及以上学历，3年以上教育工作经验(0.5分)；持有适用的教师资格证(0.5分)；取得省级或市级教育行政部门核发的幼儿园园长岗位培训合格证书(0.5分)；具有一定的业务能力和管理能力(0.5分)。2C12幼儿园教师队伍结构基本合理。50%以上的专任教师持有适用的教师资格证(1分)；30%以上的专任教师具有学前教育专业大专学历(0.5分)；所有合格的专任教师都有机会参加职称评定(0.5分)。2C13保健人员具有高中毕业以上文化程度，经过卫生保健专业培训,并取得上岗证(1分)；保育员具有初中以上文化程度、55周岁以下、受过保育专业知识培训，并取得上岗证(1分)。2一级指标二级指标三级指标评 估

13、标 准分值评分结果备注自评考评A2园务管理B5行政常规管理C14有正确的办园指导思想和培养目标(1分)；坚持保教结合，能够为幼儿和家长服务(0.5分)；有一定办园水平，能得到家长、社会的认可(0.5分)。2C15幼儿园规模适宜(1分)；适当控制班额，小班不超过30人，中班不超过35人，大班不超过40人(2分)。3C16坚持依法办园，实行园长负责制和目标管理(0.5分)；组织机构精要(0.5分)；幼儿园章程和各项管理制度基本健全(1分)。2C17园长每周带班兼课时间合计不少于半日(1分)；园长每学期跟班观摩指导教育活动不少于10次(0.5分)，业务副园长不少于30次(0.5分)。2B6教职工队伍

14、管理C18教职工岗位责任制、考核评价制度和奖惩制度基本健全并落实(1分)；重视教师继续教育和青年教师、骨干教师培养工作(0.5分)；教师业务学习和培训工作基本能正常开展(0.5分)。2一级指标二级指标三级指标评 估 标 准分值评分结果备注自评考评A2园务管理B7后勤与财务管理C19物品管理制度健全。分工明确，专人负责(0.5分)；财产造册，定期清点，账物相符(0.5分)；各种物品保存完好，使用率较高(1分)。2C20重视档案资料管理工作。各类文件、档案资料较为齐全(0.5分)；管理较为规范，查找方便(0.5分)。1C21财务制度健全。执行会计法的规定，核算行为规范，管理制度健全，无重大违反财经

15、法律法规政策的行为。2C22幼儿园应按物价部门规定的项目和等级标准收费。民办幼儿园应执行国家发改委、教育部、劳动和社会保障部制定的民办教育收费管理办法（发改价格2005309号），收费规范。2C23师生伙食帐目分开(0.5分)；每月幼儿伙食费盈亏不超过5%(0.5分)；每月向家长公布幼儿伙食账目(0.5分)；每学期向家长提供代管费使用情况清单(0.5分)。2C24不以开设实验班、兴趣班、特色班和培养幼儿某种专项技能等为由收取费用(1分)；不收取与幼儿入园挂钩的各种形式的赞助费(1分)。2一级指标二级指标三级指标评 估 标 准分值评分结果备注自评考评A3安全卫生保健工作B8安全工作C25重视安全

16、工作，安全管理制度基本健全，责任到人(0.5分)；按消防要求配齐消防设施，取得消防合格证(0.5分)；园内各种建筑、设施设备均有安全防护措施，教育活动所提供的场地、材料、教玩具等均能确保安全(1分)；定期进行安全检查，及时消除安全隐患(0.5分)；近1年内没有重大责任事故(0.5分)。3C26能够对幼儿进行安全教育，帮助幼儿掌握必要的自我防护知识和方法。1B9卫生保健工作C27幼儿园保健室配有常用设备、器械、药品(1分)；班级的卫生保健和消毒设备安全、卫生并基本齐备，使用率较高(1分)。2C28建立并执行健康检查、卫生消毒及卫生保健登记统计等各项卫生保健制度(1分)；认真做好入园检查、定期体检

17、、晨检及全日健康观察等日常卫生保健工作，配合卫生部门做好计划免疫工作(1.5分)；注意做好卫生保健档案资料的保存和管理工作(0.5分)。3C29幼儿每年体检一次，受检率100%，预防接种率达100%(1分)；全园幼儿生长发育基本达到国家标准，达标率80%以上(1分)。2C30幼儿园所有工作人员必须持有健康证(1分)，无慢性传染病和精神疾病(0.5分)，并每年进行体检(0.5分)。2一级指标二级指标三级指标评 估 标 准分值评分结果备注自评考评A3安全卫生保健工作B9卫生保健工作C31能够根据时令及幼儿特点制订定量食谱，为幼儿提供合理膳食。2C32食堂严格执行食品卫生法和食品验收制度，做好饮食卫

18、生管理，达到“浙江省学校食堂卫生监督量化分级管理”C级以上(1.5分)；教职工与幼儿伙食严格分开(0.5分)；幼儿两餐间隔不少于3.5小时，按时开餐(0.5分)；不吃隔餐饭菜，无食物中毒事故发生(0.5分)。3A4教育工作B10教育教学常规C33严格贯彻执行幼儿教育的方针、政策和幼儿园工作规程，根据幼儿园教育指导纲要（试行）安排教学活动内容(1分)；不开设超越幼儿教育阶段的学科课程，没有小学化倾向(0.5分)；使用的教材经过省级以上教材审定部门审定(0.5分)。 2C34合理安排幼儿一日生活，保证幼儿有充分的自主活动时间和休息时间(1.5分)；保证幼儿每天（雨雪等天气条件下除外）2小时的户外活

19、动，其中体育活动1小时以上(1.5分)。3C35幼儿园和班级的环境美观，富有童趣，有教育意义。2一级指标二级指标三级指标评 估 标 准分值评分结果备注自评考评A4教育工作B10教育教学常规C36以游戏为幼儿基本的活动形式，寓教育于各种活动之中(0.5分)；为幼儿开辟角色、建构等基本的游戏活动区域(1分)；游戏材料安全卫生、适宜幼儿使用，并有一定数量的师生自制教玩具及半成品游戏材料(0.5分)。2C37教师能根据幼儿年龄特点制定较规范、适宜的教育教学方案(1分)；能够规范地组织各类教育教学活动(1分)。2C38教师坚持积极鼓励、启发诱导(1分)；无体罚和变相体罚幼儿现象(1分)。2C39未经教育行政部门同意，不组织幼儿参加民间组织的各类竞赛、评奖活动和幼儿集体参加的社会活动。2C40能够开展幼儿发展评估工作。通过观察和记录评价班级幼儿的发展情况(1分)，并运用评价信息改进工作(1分)。2C41大部分幼儿生活、卫生习惯较好，有一定的生活自理能力，愿意参加体育活动，动作发展较好(1分)；能够与人交谈，有一定的理解和表达能力(1分)；愿意参与各项活动，自信心较强，在活动中能与同伴友好相处(1分)；有