下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、附件二、商务标评分规则招标人可选择以下两种商务标评分规则之一。采用规则二的应尽量采用计算机辅助评标,否则评标委员会计算量较大,评标时间较长。规则一:1.评标委员会按照下列方法计算投标人投标报价的算术平均值A:若初步评审通过的投标人小于或等于五个的,直接对初步评审通过的投标人的投标报价计算算术平均值;若初步评审通过的投标人大于五个的,对初步评审通过的投标人的投标报价,按照下列方法计算投标人投标报价的算术平均值:ZI通过初步评审的投标人个数)N=Int设、4J,其中Int为取整函数,不进行四舍五入。评标委员会将通过初步评审的投标人的投标报价按由低至高的顺序进行排序,去掉排名最靠前的N个投标人的投标
2、报价以及排名最靠后的N个投标人的投标报价之后,再对剩余投标人的投标报价取算术平均值。2.评标委员会按照以下公式计算投标人商务标评审得分:cBAM100S=100MCAS一商务标评审得分;B一投标人的投标报价;A一投标报价的算术平均值;C扣分系数,当B>A时,C=3;B<A时,C=1o投标人商务标评审得分最低分为0分,取值保留到小数点后两位;规则二:商务标评审分为投标总报价评审及报价分析评审两部分,其中投标总报价占商务标评审权重%(一般为60-70%),报价分析占商务标评审权重%(一般为30-40%)。.评标委员会对投标人的投标总报价进行评审评标委员会按照下列方法计算投标人投标总报价
3、的算术平均值A:若初步评审通过的投标人小于或等于五个的,直接对初步评审通过的投标人的投标总报价计算算术平均值;若初步评审通过的投标人大于五个的,对初步评审通过的投标人的投标报价,按照下列方法计算投标人投标报价的算术平均值:N_瓶通过初步评审的投标人个数设I4J,其中Int为取整函数,不进行四舍五入。评标委员会将通过初步评审的投标人的投标报价按由低至高的顺序进行排序,去掉排名最靠前的N个投标人的投标报价以及排名最靠后的N个投标人的投标报价之后,再对剩余投标人的投标报价取算术平均值。.评标委员会按照以下公式计算投标人的投标总报价得分:OBAR100cS=100!mCAS一商务标评审得分;B一投标人
4、的投标报价;A一投标报价的算术平均值;C扣分系数,当B>A时,C=3;B<A时,C=1o投标人投标总报价得分最低分为0分,取值保留到小数点后两位;.评标委员会对投标人的报价分析进行评审评标委员会会在招标文件备选的主要分部分项工程(或主要材料)项目中随机抽取项(一般为5-10项)作为评审项目。评标委员会对招标文件中指定的5项必选项目和上述抽中的项目逐项进行评审。首先计算每一项的单项基准价:将有效投标人的单项投标报价去掉一个最高价和一个最低价,取其余单项投标报价算术平均值作为单项基准价(若有效投标人少于等于5家的,不去掉最高价和最低价);单项投标报价在下述规定的区间范围内时,单项投标报
5、价得满分。否则,超由区间部分每偏差1%扣2分,分值按照内插法计算。精确至小数点后2位(四舍五入),最低分为0分。区间范围:90%<(单项投标报价/单项基准价)X100%<110%单项投标报价得分Pn的计算公式为:90%w(单项投标报价/单项基准价)x100%w110%Pn=100单项投标报价/单项基准价<0.9时,Pn=100-(0.9-单项投标报价/单项基准价)*200;单项投标报价/单项基准价)>1.1时,Pn=100-(单项投标报价/单项基准价-1.1)*200;评标委员会按下列公式计算投标人报价分析得分S2:S2=(P1+P2+Pn)/n(n为必选项目和随机抽取项目的总项数),取值保留到小数点后两位;3.评标委员会汇总各投标人商务评审得分3.1评标委员会将各投标人的上述两项得分加权合计,按下列公式计算由商务评审得分。S=S1*K1+S2*K2S一商务标评审得分(取值保留到小数点后两位);S1投标总报价得分;S2报价分析得分;K1-投标总报价占商务标评
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- “双减”政策下我国中小学课后延时体育服务的演进历程、机遇挑战及实现路径
- “双减”背景下的小学语文大单元作业设计策略
- 临床CT识别肺炎支原体肺炎影像学特征
- 专题一第2课二、《文档的编辑》说课稿 2023-2024学年青岛版(2018)初中信息技术七年级下册
- Unit 7 have用法小结(说课稿)-2024-2025学年人教新目标Go For It!英语八年级上册
- 购物袋、30万套帐篷、收纳盒及防尘罩项目可行性研究报告写作模板-备案审批
- 二零二五年度安全生产责任追究制度合同2篇
- Unit 2 My week Part A Lets spell大单元整体说课稿表格式-2024-2025学年人教PEP版英语五年级上册
- 全国人教版信息技术八年级上册第三单元第12课三、《制作按钮并设置动作脚本》说课稿设计
- 贵州商学院《机器学习与深度学习理论双语教学》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 2025届上海市复旦附中浦东分校物理高二上期末教学质量检测试题含解析
- 快乐读书吧:童年(专项训练)-2023-2024学年六年级语文上册(统编版)(含答案)
- 2023-2024学年广东省广州市海珠区九年级(上)期末英语试卷
- 红色蛇年大吉年终总结汇报
- 农业机械培训课件
- 河南省郑州市2023-2024学年高二上学期期末考试英语试题 附答案
- 2024年度心理辅导合作协议模板版
- GB/T 22723-2024天然气能量的测定
- 能源岗位招聘笔试题与参考答案(某大型国企)2024年
- 航空与航天学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 麻醉苏醒期躁动患者护理
评论
0/150
提交评论