53二氧化碳的性质和制法学案

1、5.3二氧化碳的性质和制法学案班级：姓名：时间：用氯酸钾和二氧化锭加热制取氧气可以选用商发生装置是1. 收集氧气可选用或，原因是。BCD3.验满的方法是：若用向上排空气法收集氧气，用的木条放在集气瓶若，则证明。若用排水法当证明已经集满。4.检验氧气的方法是：用的木条放入集气瓶，若,则证明是二、【学习任务】学习目标：知识与技能：(1) 使学生初步掌握实验室制取二氧化碳的药品、原理、探究二氧化碳的发生装置和收集方法；掌握实验室制取气体的一般思路和方法。过程与方法通过研讨设计实验的思路，让学生初步学会科学探究的基本过程和方法，体验化学实验的科学性，进一步提高学生观察能力、思维能力以及分析和解决问题的

2、能力，培养学生科学的学习方法。情感态度与价值观通过实验室制取氧气、二氧化碳装置的比较，找出它们的异同点，渗透对比的方法以及物质的性质决定制法的思想方法。学习重点、难点：重点：实验室制取二氧化碳的化学反应原理、装置原理、操作原理。难点：从实验室制取气体的设计思路出发，学习二氧化碳的实验室制法。学法指导：认真阅读课本137-140页内容根据学习目标，完成学案上设置的问题。小组长负责本组学生白学，完成学案时有疑问用要用红笔标记，疑点知识通过对学，展示讲解、归纳等方法解决。三、【启发教学】【白主学习】1、认真看课本(阅读第137页至第140页课本)制取二氧化碳药品选取原则是：反应条件是否容易达到；产生

3、气体的量是多少；收集的气体是否纯净；装置、操作是否简单；原料是否易得、价廉。(1) 药品：反应原理：(化学方程式)2、白主完成：怎样设计实验室制取气体的装置'固体和固体反应反应物的状态2固体和液体反应彳液体和液体反应气体发生装置气体收集装置广v实验室制取气体的装置反应条件(是否需要加热、加催化剂等)密度比空气的大向上排空气法排空气法VI密度比空气的小一一向下排空气法排水法(不易溶于水、不与水发生反应)实验装置(从【温故知新】中选)发生装置;收集装置(4)操作步骤:检验方法:(6)验满方法:1、【堞蠹绻制取二氧化碳(1)常用原料：和，主要成分是和(2)反应原理(用化学方程式表示)2、检验

4、集气瓶中的C02是否收集满的正确方法是A.向瓶内倒入澄清石灰水振荡B.在瓶口闻其气味C.将带火星的木插入瓶里D.将燃着的木条放在瓶口3、F列四瓶气体存放方法正确的是充得面上6Utt闵居上A?秽配勒上0D4.右图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些错误？为什么？请改正(2) 5.(1)实验室制取氧气的发生装置应选择实验室制取氢气的发生装置应选择，收集装置应选择,收集装置应选择,收集装置应选择(3) 实验室制取二氧化碳的发生装置应选择ABCD【当堂检测】1、存放一瓶二氧化碳气体正确的方法是：A.瓶口朝下，盖上玻璃片B.瓶口朝下，不盖玻璃片2、某班同学到实验室进行二氧化碳的制取实验，发现实验桌上已摆放了下列仪器可供选择C.瓶口朝上，盖上玻璃片D.瓶口朝上，不盖玻璃片(铁架台省略)：(1)组合一套制取C02的发生装置，你选用的仪器是(填字母)o制取C02应选用的药品(填化学式)。合物来制取氨气Ca(OH)2两种固体的混2. 氨气是无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，氨水显碱性。实验室用加热氯化铉和熟石灰(NH3),同时生成氯化钙和水。(1)写出实验室制取氨气的化学方程式：(2)有下列装置：实验室制取氨气的发生装置应选用O收集氨气的装置应分别选用。(填序号