小组合作学习量化考核评分细则-

1、小组合作学习量化考核评分细则(一组长的选拔:组长要有较强的责任心;组长成绩比较优秀;组长要有较强的语言表达能力;(二组长的职责:1、组织督促组内学生一起完成学习任务;2、给组内同学分配确定具体的学习任务并帮助其确定知识的展示的方式;3、负责本组的上课纪律;4、评价本本组学生的上课表现和目标任务达标情况。(三为了更好的调动小组合作学习积极性,奖先评优;最大程度激发同学们自主学习的热情,真正实现全班同学自主学习,自主管理。特制订以下小组量化考核评分细则。小组内学生评价细则1、每个组准备二个考评本,设正负两个组长。2、正组长负责学习,副组长负责管理纪律,一节课一考评,一天一统计,一周一评比。3、组内

2、“兵教兵”结对明确,成员间互相帮助,主动为学习有困难的组员解惑答疑,达到共同进步。4、要求每人一周内至少主动发言不少于3次(老师点名不算,学科组长、课代表做好记录。加分:(1课堂答题:鼓励各小组成员积极回答老师或其他同学提出的问题,每回答一个问题,号同学加小组积分一分,号同学加小组积分2分;以此类推,号同学加小组积分6分。(2课堂练习:鼓励各小组成员积极正确的解题,全对加10分。不全对不加分。(3课堂展示:鼓励各小组成员积极展示自己的才能,替代老师,为同学讲题,点评,大胆阐述自己的观点或上黑板解题。每展示一次,号同学加小组积分2分,号同学加小组积分4分;以次类推,号同学加小组积分12分。展示失

3、败不加分。(4平时小考:满分加5分,90以上加4分,80以上加3分,70以上加2分, 60以上加1分,60分以下扣1分。(5每周五组长检查学生订正、保存试卷的情况,全部保存完好并订正,每组加10分,每人每丢失一份试卷减2分。(此项周五中午检查减分:(1.平时:上课及自习课迟到早退扣10分;(上课以小预备铃响为准(2.作业:小组出现不交作业或者不按时完成作业或抄袭作业(课堂,家庭或老师布置的其它如背诵等或考试作弊者,每人每次扣10分,此项由各科课代表执行,每天随堂记录,下课后在班级小组量化考核栏中立即更新。(3.组内讨论:在小组学习过程中,讨论和问题无关的、注意力不够集中、纪律差的每次扣除5分,

4、老师点名批评的扣除10分,组员连续两天多次违纪的请出小组,需向老师、组长申请方可回组以观后效。该项由副组长认定,一节课结束后由组长记录。各小组积分,每周汇总一次,评选出四个先进小组,为本周优秀小组,在下周班会课时给予通报表扬及物质奖励;评选出本周内十个先进个人,为本周优秀学生,在下周班会课时给予通报表扬及物质奖励。每周积分排前四名的组得一颗星,三颗星换一个月亮,三个月亮换一个太阳。三个太阳换一个皇冠! (获得皇冠组的成员暑假作业可以不做组长每周一班会课时总结,找出每组学习问题,确定下周努力方向,班主任把表现最好的学生家长通过校信通报喜讯,同时给问题学生家长取得联系,取得家长支持。小组讨论的要求:(1、小组讨论的规则是:在独立思考后,仍有疑惑需要解决,先是一帮一,两人间的讨论,如还有困难,再扩展为4人或5人间的讨论。如遇到较难的问题记录下来,班级讨论。(2、小组讨论的形式有:A.自由发言式:学生可以在小组中自由发言,同学们你一言我一语地各抒己见。B. 轮流发言式:这一方式就是小组成员围绕一个中心问题挨个