人教版历史九年级上册活动课四课时创新教案

1、人教版历史九年级上册活动课四创新教案作者：136100 吉林省公主岭一中分校 宋雅健 人九活动课四 策划第二次工业革命成就展 创新教案【活动目标】知识与能力：1通过设计第二次工业革命成就博览会，强化历史基础知识，培养动手设计能力、激发创造力，组织策划能力。2通过查找书籍、观看视频、搜索网站信息等，了解第二次工业革命的重大成果以及涌现出来的科学家，培养学生多渠道了解历史、收集和提取历史信息的能力。3通过以“科技发展的利与弊”这一辩论的题目，培养学生思维的敏捷性、批判性、逻辑性、创造性以及组织语言和口语表达的能力。过程与方法：1采用直观展示法，对第二次工业革命的科技成果进行展示。2采用知识整合法，

2、综合运用历史、物理、化学等学科知识，沟通各学科之间的联系。3采用情境交融法，通过对所策划的博览会进行演示、讲解，使评委或同学们进入情境。情感态度与价值观1通过对第二次工业革命成果的总结，认识到科技进步有利于推动社会的进步和发展，科学技术是第一生产力这一道理。2通过对第二次工业革命成果的取得，认识到任何一项科技成果都是科学家坚持不懈的努力、善于思考的精神与勇于创新的勇气等分不开的，我们要从小树立科技意识，培养科学精神。3通过对科技进步对生态环境的影响，认识到科技有利也有弊，我们要发展科技的同呈，注意趋利避害。【活动重点】博览会的展出成果突破方法：通过对第二次工业革命成就的搜集，动手制造或搜集简单

3、的模型。如搜集汽车或飞机的模型。【活动难点】博览会的科学性、多样性、艺术性和趣味性的体现突破方法：通过请一些科学家或相关方面的老师，对第二次工业革命的成果发明的原理进行讲解。可设计风格不同的展馆或展台，可设计丰富多样的娱乐活动并为参观者创设参与的时间与空间，增加互动，以体现趣味性等等。【教法与学法导航】教学方法：1直观式教学法，通过学生展示第二次工业革命成果，来增强我们对第二次工业革命的认识。2活动探究教学法，通过学生策划第二次工业革命成果博览会，来增强学生动手能力、语言能力、创造力和团结合作能力。学习方法：1实践法：通过亲手制作科技成果的模型，来加深对第二次工业革命的认识。2合作学习法：通过

4、小组间的合作，对博览会的相关问题进行研究讨论，最终形成方案。【活动准备】教师准备：1将班级学生以5至6人为一组，划分在若干小组，选出组长，提出策划博览会的各项要求。2请几位老师和学生代表作评委，并共同协商比赛程序、比赛规则、评分标准和奖项设置等。学生准备：依据要求策划出一套博览会方案。可先分工后合作。准备好用于展览的模型。有表演任务的同学要进行排练。【活动过程】师（或主持人）：2010年世界博览会将于5月1日在我国上海召开，现在博览会已经开始进入倒计时。这是一次科技的盛会，这是一次科技的竞争与展示。“城市，让生活更美好”是这次世博会的主题。下面我们来简单了解一下这次盛会的会徽和吉祥物。幻灯片一

5、会徽释义：中国2010年上海世博会会徽，以中国汉字“世”字书法创意为形，“世”字图形寓意三人合臂相拥，状似美满幸福、相携同乐的家庭，也可抽象为“你、我、他”广义的人类，对美好和谐的生活追求，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念，突显出中国2010年上海世博会以人为本的积极追求。幻灯片二名字释义“中国2010年上海世博会吉祥物的名字叫“海宝（HAIBAO）”,意即“四海之宝”。“海宝”的名字朗朗上口，也和他身体的色彩呼应，符合中国民俗的吉祥称谓原则。“海宝”的名字与吉祥物的形象密不可分，寓意吉祥。以汉字的“人”作为核心创意，既反映了中国文化的特色，又呼应了上海世博会会徽的设计理念。在国际

6、大型活动吉祥物设计中率先使用文字作为吉祥物设计的创意，是一次创新。海宝是中国2010年上海世博会的形象大使，他正用热情的双臂、自信的微笑欢迎来自全球各地的朋友们。 这次世博会吸引了200个国家和国际组织参展，上海世博会将是探讨人类城市生活的盛会；是一曲以创新和融合为主旋律的交响乐；将成为人类文明的一次精彩对话。了解完上海世博会的相关内容后，现在让我们来自己动手，以第二次工业革命的成就为内容也来亲自策划一次博览会吧。现在让我们以热烈的掌声请我们的评委和嘉宾入场就坐。下面先请一位同学一介绍一下第二次工业革命的概况。生：第二次工业革命开始于19世纪70年代，以电力的广泛应用为基础，从此人类进入了电气

7、时代。在交通领域上出现了汽车和飞机。在这次科技革命中，美德两国在电力方面走在了其它国家的前列。这次工业革命极大地改变了人类的生活和交往方式。师：现在我公布一下活动规则与活动奖项的设置。（可根据准备进行规定）接下来请各小组来展示他们的策划方案。第一小组代表：我们小组设计的第二次工业革命的博览会活动开幕的时间定在1905年的美国纽约。因为当时的美国科技比较的发达。主题是“插上腾飞的翅膀”。我们设计的会徽就是一只鸟在天空翱翔，因为第二次工业革命中，莱特兄弟发明了飞机，使人类终于实现了可以在天空飞翔的梦想。所以我们就设计了这样的会徽，其喻义还有希望人类在科技的天空中越飞越高，越飞越远。（此处可用幻灯或

8、多媒体展示相应的会徽图案）在这次博览会上我们设置以下几个展台：一是科技成果展台。主要包括飞机、电灯、汽车等模型；二是科技家展台，对爱迪生和卡尔·本茨的生平的介绍并展示他们发明电灯和汽车的过程。从中我们可以体现到这次科技革命的成果同时也感受到科学家的创新精神。第二小组代表：我们小组设计的第二次科技博览会的时间是在1910年的德国柏林。因为在第二次科技革命中，德国做出了突出的贡献。活动的主题是“奔跑与飞翔”。我们的会徽设计的图案是一辆奔驰的汽车并插上了翅膀。因为这次工业革命。德国发明了汽车和飞机两项重要的交通工具。所以我们将这两个成就组成这一图案来表达。喻义是奔跑与飞翔，科技的发展会象这

9、一会徽图案一下更加快速。（此处可用幻灯或多媒体展示相应的会徽图案）在此次博览会上我们以国家为类别，以德国馆和美国馆为主要设计的主体，其它国家相辅，主要在德国馆展示出“内燃机”和“汽车”等科技成果，在美国馆展示“电灯”和“飞机”等科技成果。最后我们还特意请出了我们的物理老师友情出演当时的卡尔·本次，来介绍一下内燃机的工作原理。我们大家欢迎。物理老师：（出示幻灯片三 内燃机工作原理动画并讲解）内燃机工作特点是，燃料在气缸内燃烧，所产生的燃气直接推动活塞作功。下面，以图示的汽油机为例加以说明。开始，活塞向下移动，进气阀开启，排气阀关闭，汽油与空气的混合气进入气缸。当活塞到达最低位置后，改变

10、运动方向而向上移动，这时进排气阀关闭，缸内气体受到压缩。压缩终了，电火花塞将燃料气点燃。燃料燃烧所产生的燃气在缸内膨胀，向下推动活塞而作功。当活塞再次上行时，进气阀关闭，排气阀打开，作功后的烟气排向大气。重复上述压缩、燃烧，膨胀，排气等过程，周期循环，不断地将燃料的化学能转化为热能，进而转换为机械能。第三小组代表：我们小组设计的第二次工业革命的时间是在1931年，地点是美国西奥兰治。因为是美国著名的发明大王爱迪生逝世的时间和地点，以此来表达对这位发明家的敬仰。我们活动的主题是“让世界充满光明”，因为第二次工业革命中，爱迪生发明了电灯，从此为世界带来了光明。我们的会徽也是以此为核心设计的，图案是

11、一盏电灯和一个地球，喻义是灯光照亮了世界。我们此次博览会的展馆设计是分为“电器馆”、“交通馆”和“通讯馆”等。在“电器馆”将展示电灯为主的电器产品；“交通馆”展示汽车和飞机等交通工具模型；“通讯馆”展示电话、电报等新型通讯工具。为了便于大家亲身体验成果，大家还可以亲自进行一下操作与试验，如电话和电灯。这就是我们的设计，希望大家支持我们。师：这三小组分别派代表对自己的策划进行了陈述，下面请评委分别打分并统计分数。在这段时间内我们来共同探讨这样一个话题：科技的利与弊，请大家自由举手发言，谁能结合实例来说一说科技的利与弊。生甲：比如说汽车，一方面增强了我们的生产能力，给人们的出行带来便利，但大量尾气

12、的排放，也造成了严重的大气污染。生乙：比如说飞机，虽然使出行更加便利，快捷，但是也存在着一定的安全隐患。生丙：比如说科技的发明，使大量的石油和煤灰等不可再生能源得到了无限制的开采，也给我们现在的发展带来了能源危机。师：大家说的很对。科技在发展的同时，也给我们人类带来了难题，而这些难题也正困扰着我们人类。请大家群力群策，说一说自己的应对措施吧。学生自由发言，主要围绕着进行新能源的研制，增强城市交通管理力度等等。活动小结：今天的活动到此结束了。通过这次活动，让我们感受到了科技的力量，同时也通过我们的动脑动手，加强了对第二次工业革命的认识。希望大家从小树立科技意识，善于思考。这样才会为我们国家未来的

13、发展做出我们的贡献。最后公布获奖名单。【板书展示】第二次工业革命博览会组别主题奖项第一小组插上腾飞的翅膀（后填）第二小组奔驰与飞翔（后填）第三小组让世界充满光明（后填）【课堂作业】1一位科学家说：电是人类迄今为止所能找到的“妙不可言的极为能干的新仆人”。“电”开始广泛应用是在（ ）A工业革命中B第二次工业革命中C第三次科技革命中D第一次世界大战2第二次工业革命中的电力技术方面，扮演先行者角色的两个国家是（ ）A美国和德国B英国和法国C美国和英国D德国和英国3位于新泽西州门罗帕克的“发明小屋”，体现了创新、进取的美国精神,构成了“美国科学发明史上的英雄时代”，这个小屋的主人是（ ） A牛顿 B富尔顿C爱迪生 D爱因斯坦4下列的新闻中，与第二次工业革命无关的一项是（ ）A今年中国汽车产销将实现一成的增长B美国客机坠毁撞民房引发大火C电灯进入千家万户，农民喜洋洋D中国2008年生产电脑1.47亿台 占全球一半5英荷壳牌石油公司等国际石油巨头2010年将大幅增加生物燃料技术研发投入，显示国际石油巨头业务已开始向多元化转型。石油这一能源被广泛利用开始于（ ）A英国资产阶级革命B第一次工业革命C第二次工业革命D第一次世界大战6如果为第二次工业革命的