假如我有九条命课件

1、2021/3/91假如我有九条命假如我有九条命 余光中余光中 2021/3/922021/3/93余光中，余光中，1928年出生于年出生于南京。祖籍福建永春。母南京。祖籍福建永春。母亲原籍江苏武进，故也自亲原籍江苏武进，故也自称称“江南人江南人”。一生从事。一生从事诗歌、散文、评论、翻译，诗歌、散文、评论、翻译，自称为自己写作的自称为自己写作的“四度四度空间空间”。涉猎广泛，被誉。涉猎广泛，被誉为为“艺术上的多妻主义艺术上的多妻主义者者”。其文学生涯悠远、。其文学生涯悠远、辽阔、深沉，为当代辽阔、深沉，为当代诗坛诗坛健将、散文大家、著名批健将、散文大家、著名批评家、优秀翻译家、学者。评家、优秀

2、翻译家、学者。2021/3/94检查预习检查预习1. 1. 给下列加点的字注音给下列加点的字注音 蹒跚蹒跚 俨然俨然三卷两帙三卷两帙 隘隘并行不悖并行不悖 苦心孤诣苦心孤诣嗟咨嗟咨 行囊行囊( pn shn )（ yn）( zh )( i )（y ）( ji z)( nng )（ bi ）2021/3/952. 2. 解释下列词语解释下列词语照照 拂：拂：垂拱而治：垂拱而治：苦心孤诣：苦心孤诣：席不暇暖：席不暇暖：鞭长莫及：鞭长莫及：并行不悖：并行不悖：各行其是：各行其是：关照，照看。关照，照看。 垂衣拱手，形容毫不费力。垂衣拱手，形容毫不费力。费尽心思钻研或经营。费尽心思钻研或经营。座位还没

3、有坐热就走座位还没有坐热就走了，形了，形 容很忙。容很忙。借指力量不够。借指力量不够。同时实行，互相不冲突。同时实行，互相不冲突。各自按照自己认为对的去做。各自按照自己认为对的去做。2021/3/963. 3. 下列加点字的读音全部正确的是下列加点字的读音全部正确的是( )( )A.A.模样模样 疲惫（疲惫（bibi） 濒临绝境濒临绝境（bnbn） 并行不悖（并行不悖（bibi）B.B.麻痹（麻痹（bb） 包庇包庇(b)(b) 心潮澎湃心潮澎湃 步履蹒跚步履蹒跚(pn)(pn)C.C.贮藏贮藏(zh)(zh) 鞭笞鞭笞(ch)(ch) 瞠目结舌瞠目结舌(chng)(chng) 解甲归田解甲归田

4、(ji)(ji)D.D.畸形畸形(j)(j) 机械机械 破绽百出破绽百出(zhn)(zhn) 伺机报复伺机报复(s)(s)（m）(pi) (xi)c2021/3/97整体感知整体感知 1 1、文章开头说，、文章开头说，“假如我有九条假如我有九条命，就好了命，就好了”。那么作者想用这。那么作者想用这九条命来九条命来做些什么做些什么？请用文中有？请用文中有关语句说一说。关语句说一说。2021/3/98 品读探讨品读探讨2 2、“有九条命，就好了有九条命，就好了”，又，又“好好”在哪里在哪里？请你或圈画或用自己的话概？请你或圈画或用自己的话概括，然后选择你感受最深的一点谈一括，然后选择你感受最深的一

5、点谈一谈。谈。2021/3/99合作交流：合作交流： 1 1、讨论作品主题、讨论作品主题以以独特的思维与角度独特的思维与角度设想了九条命，有的为设想了九条命，有的为生计生计，有的为，有的为亲情亲情，有的为，有的为友情友情，有的为，有的为闲闲情情，娓娓道来，充满睿智与哲理，使人深思，娓娓道来，充满睿智与哲理，使人深思，给人启发。（通过）给人启发。（通过）文中对人生所作的大胆假设，实际上是文中对人生所作的大胆假设，实际上是感叹感叹人世社会生活的繁复纷纭人世社会生活的繁复纷纭，字里行间充溢着，字里行间充溢着一种一种无奈中的执著无奈中的执著，或者说是，或者说是执著中的无奈执著中的无奈。 （表达）（表达

6、）2021/3/9102、概括本文语言特点、概括本文语言特点一是一是语言洗练，风趣幽默，表达传神而富有语言洗练，风趣幽默，表达传神而富有趣味趣味。比如第。比如第2 2小节在写了填表的烦琐和尴尬小节在写了填表的烦琐和尴尬之后，作者这样写道：之后，作者这样写道：“这时填表人真希望这时填表人真希望自己是神，能把须弥纳入芥子。或者只要在自己是神，能把须弥纳入芥子。或者只要在格中填上两个字：格中填上两个字：天堂天堂。”让人不免莞让人不免莞尔；尔；二是二是引用引用了大量的了大量的成语、典故成语、典故，颇含文言的颇含文言的神韵神韵。比如。比如“垂拱而治垂拱而治”、“江湖人称小孟江湖人称小孟尝尝”、“目光如豆

7、目光如豆”、“鞭长莫及鞭长莫及”、“席席不暇暖，怎能即之也温不暇暖，怎能即之也温”等等，恰到好处地等等，恰到好处地表达了作者的所思所想，增强了文章的表达了作者的所思所想，增强了文章的表现表现力力。 2021/3/911巩固练习巩固练习1 1、第二自然段作者说要有一条命专门应付现、第二自然段作者说要有一条命专门应付现实的生活，其中现实生活中最烦的三件事是实的生活，其中现实生活中最烦的三件事是什么？请解释作者厌烦三者的原因。什么？请解释作者厌烦三者的原因。填表格，回信和开会。填表格，回信和开会。填表格是将活生生的人变成一大堆繁琐的文字，填表格是将活生生的人变成一大堆繁琐的文字，而后塞入小小的表格，

8、作者不胜其烦；而后塞入小小的表格，作者不胜其烦；因为来信太多，有些未必是自己喜欢的信件，随因为来信太多，有些未必是自己喜欢的信件，随手扔在书山文海里，找起来很麻烦；手扔在书山文海里，找起来很麻烦；开会要听无趣的报告，还有邻座的烟熏，当然很开会要听无趣的报告，还有邻座的烟熏，当然很厌恶。厌恶。2021/3/9122、试分析下列句子的含义、试分析下列句子的含义 （1）中国的）中国的“旧男人旧男人”做丈夫虽然是兼职，做丈夫虽然是兼职，但做起朋友来却是专任。但做起朋友来却是专任。“兼职兼职”一词，用的巧妙滑稽，指中国旧式一词，用的巧妙滑稽，指中国旧式男人好做仗义疏财的朋友，而作丈夫往男人好做仗义疏财的

9、朋友，而作丈夫往往不甚合格。往不甚合格。2021/3/913（2 2）谁要是能把朋友题赠的大著通通读）谁要是能把朋友题赠的大著通通读完，在斯文圈里就称得上是圣人了完，在斯文圈里就称得上是圣人了。 作为学者和作家的余光中，朋友圈子里作为学者和作家的余光中，朋友圈子里的同行肯定不少，大家都有著述。交游的同行肯定不少，大家都有著述。交游愈广，接受的赠书愈多，著作良莠不齐，愈广，接受的赠书愈多，著作良莠不齐，既没有必要，也没有可能读完这些书，既没有必要，也没有可能读完这些书，所以作者调侃说，能读完这些书就是圣所以作者调侃说，能读完这些书就是圣人了。人了。2021/3/9143 3、作者说：作者说：“要是我不写作，就可以规规要是我不写作，就可以规规矩矩地治学；或者不教书，就可以痛矩矩地治学；或者不教书，就可以痛痛快快地读书。痛快快地读书。”是否意味着写作和是否意味着写作和治学、教书和读书是矛盾的？这样说治学、教书和读书是矛盾的？这样说反应了作者什么样的心理？反应了作者