部编版一年级语文下册古诗阅读专项攻坚习题

1、部编版一年级语文下册古诗阅读专项攻坚习题班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 读一读，说一说。爱祖国我们爱自己的祖国。我的祖国名字叫中国，五星红旗是我们的国旗。小白鹅说：“祖国有清清的小河。”小山羊说：“祖国有温暖的泥窝。”小蜜蜂说：“祖国有甜甜的花朵。”小朋友说：“祖国地大物产多，我们的生活幸福快乐。”1我们祖国的叫什么？_2我们的国旗是什么？_2. 阅读古诗。静夜思唐 李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。1“疑是地上霜”中的“疑”意思是（ ）A.好像 B.怀疑 C.疑问2这首诗表达了作者（ ）的感情。A.喜爱月亮 B.思念故乡 C.赞美秋天3人们总会在中秋节

2、时咏诵古诗静夜思，像这样的中国传统节日还有（  ）A.国庆节 B.儿童节 C.端午节4我们还学过李白写的诗是（ ）A.悯农 B.古朗月行 C.风3. 古诗阅读。赠汪伦_ _乘舟将欲行，忽闻岸_踏歌声。桃花潭_深_ _，_及汪伦送我情。1补全古诗。2这首诗的作者是唐代诗人_。3古诗写的是_将要远行，朋友汪伦来送他的情景，所以这是一首_诗。4在古诗中，有两句诗写诗人和朋友之间的感情比桃花潭水还深，是哪两句呢？用“”画出。4. 读一读，回答问题。妈妈煮饭我提水，爸爸种菜我捉虫。好孩子，爱劳动，人人叫我好儿童。1把带有“ai”的音节抄写下来。_ _ _5. 阅读

3、古诗，完成练习。咏鹅鹅，鹅，鹅，（ ）项（ ）（ ）歌。（ ）（ ）浮绿（ ），（ ）掌 拨 清 波。1把古诗补充完整。2诗中表示颜色的词有（_）（_）（_）。你还知道表示颜色的词有（_）（_）。6. 阅读儿歌,回答问题。冬天到,喜鹊叫,朵朵雪花像鹅毛,松树、柏树绿油油,蜡梅、水仙开得好,雪下麦苗眯眯笑,冬眠动物睡大觉。（1）冬天哪些花开得好?请你在文中用“”画出来 。（2）这首儿歌中学过的整体认读音节有:_。（3）哪些动物在冬天睡大觉?画上“ ”。花猫青蛙黑熊蛇7. 读春节童谣，完成问题。小孩儿小孩儿你别馋，过了

4、腊八就是年。腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘。二十四，扫房子。二十五，冻豆腐。二十六，去买肉。二十七，宰公鸡。二十八，把面发。二十九，蒸馒头。三十晚上熬一宿。初一、初二满街走。（1）童谣中每句话末尾的字都是押韵的，也就是韵母相同。像“头”和“肉”押韵，韵母都是ou。（_）和“鸡”押韵，韵母是（_）。（2）童谣中的“腊八”指的是腊月初八，“年”指的是（_）。（3）要放寒假了，请给你的小朋友送两句祝福的话吧！_8. 课内阅读。画远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。1这首诗分别写了（_）、（_）、（_）、（_）四种景物。2你能从诗中找出下列词的反义词，填一填吗？有（_）&#

5、160;  远（_）   去（_）9. 读一读，回答问题。 小书包妈妈送我个小书包，背在身上多神气，打开心爱的小书包，一样一样看仔细：铅笔、橡皮、转笔刀，越看心里越欢喜。文具住在书包里，整理书包靠自己。（1）“我”背上妈妈送的小书包，感到很_。（2）书包里有哪些文具?请你从在文中找出来。_（3）你会整理书包吗?给下面的物品分分类吧!  书本：_ 文具：_10. 背一背，填一填。古朗月行（节选）唐李白（ ）时（ ）识（ ），呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞（ ）青（ ）端。（1）把古

6、诗补充完整。（2）诗人小时候不认识月亮，他将月亮称呼为什么呢？( )（填序号）A.铜盘。 B.银盘。 C.白玉盘。（3）你觉得月亮像什么呢？月亮像_。11. 读画这首诗，做一做。画远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。1这首诗是谜面，读完了我知道谜底是（_）（山  画）2诗人的观察顺序是（_）（从远到近  从近到远）12. 阅读谁和谁好，完成下面的题目。谁和谁好谁和谁好？藤和瓜好，它们手拉手，不吵也不闹。谁和谁好？蜜蜂和花好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。谁和谁好？白云和风好，风往哪里刮，云往哪里跑。谁和谁好？我和同学好，大家唱着歌，一起上学校。1这

7、首小诗一共有_小节，每小节有_句话。2请你仿照诗歌写一写。谁和谁好？_和_好，_，_。13. 阅读古诗，完成练习。静夜思床前光，疑是地上霜。举望，低思。1将诗歌补充完整。2静夜思的作者是_，_朝人。3题目“静夜思”的“思”的意思是_。4“疑是地上霜”中的“疑”是_的意思。5静夜思表达了诗人_的感情。14. 我能阅读儿歌，回答下面的问题。太阳大海上，太阳是从水里跳出来的。草原上，太阳是从草里冒出来的。森林里，太阳是鸟儿唱出来的。山村里，太阳是雄鸡_出来的。哦，美丽的世界，是太阳照出来的。（1）这首儿歌有   句话。（2）儿歌写了哪几个地方?在文中找出来。（3）连一连。大海(hi)上的太阳    唱(chàng)出来的草原(yuán)上的太阳