足球训练教案全集

1、江庄小学足球训练课教案授课内容1训练分班，结合本项目体能摸底，提出教学要求2介绍高校体育教学的目的3教学比赛1进一步巩固提高学生的基本身体素质教学目标2使学生初步了解高校体育教学的目的任务3恢复体能，提高学生的适应能力程序时间内容组织教法与要求一、体育委员整队要求：声音洪亮，精神饱满组织：两列横队报告人数二、师生问好二、宣布本课内容准和教学任务四、检查服装1 .服装要求2 .认真听讲安排见习生3.工"备五、绕半场慢跑2圈组织：学生成两路纵队绕要求：慢跑时速度均匀半场慢跑两圈精神饱满，队列步调部六、徒手操1颈部运动一、组织：全班集体进行一、练习队形：两列横队分2扩胸运动3腰部运球4全身

2、运动二、教法1 .边讲解边示范2 .用口令指挥练习二、学练法：认真观察动作听口令练习5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习组织：全班集体练习，学生f17蹲跳人浪练习七、游戏围圈带球，听教师报数，报几就几个人抱团“带球抱团”一、介绍本学期教学内容一、组织：全班集体进行队形要求:基本部二、介绍本学期教学内容及考核标准三、体能训练400米场地变速跑，弯道慢跑，直道冲刺跑（4圈）考试标准：1 .脚内侧踢停球（75分）相距5米标准：40次/分60分55次/分75分每涨1次加1分2 .脚背内侧射门（10分）1112米田-千加3分，进两球加6分，进三球加10分3 .绕标志杆运球（15分）不计时，不规则根据运

3、球的速度及对球的控制能力加1分一15分组织：全班集体进行，要求学生认真完成练习分四、教学比赛比赛:场地:（半块足球场）结束部分1.放松练习练习队形：成两列队形散开2.小结本课组织：全班集体进行学法：听教师口令3.回收器材教法：口令指挥练习4.宣布卜课要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个江庄小学足球训练课教案授课内容1学校体育的任务2简介足球运动的发展概况及锻炼价值3学习脚内侧踢、停球技术4发展身体素质的练习：耐力教学目标1通过教授脚内侧踢、停球的基本技术使学生基本掌握踢停球技术2通过各种类型的变速跑发展学生的体能及身体素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培

4、养学生的比赛意识4通过介绍足球运动的发展概况，使学生了解足球运动的锻炼价值程序时间内容组织教法与要求准备部分一、体育委员整队报告人数二、师生问好三、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生五、绕半场慢跑六、球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏“贴人游戏”要求：声音洪亮，精神饱满4 .服装要求5 .认真听讲6 .工"组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1 .边讲解边示范2 .用口令指挥练习组织：全班集体练习，学生围圈，两人一组，一人追一人跑，贴人时另一个人跑。组织：两列横队要求：慢跑时

5、速度均匀精神饱满，队列步调一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习©一、学习脚内侧踢地滚球技术动作要求：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出。重点：支撑脚站位难点：脚型固定二、学习脚内侧接地基滚球动作要点：支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿外展，脚尖微本翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球三、耐力素质练习1000m耐力跑部四、教学比赛分一、组织：全班两人一组,每组一球，同时进行练习二、教法1 .讲解脚内侧正面传地滚球2 .给学生做正确示范动作3 .学生练习

6、时，巡回辅导，纠正错误动作一、组织：全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米二、教法：1 .讲解脚内侧接地滚球2 .教师示范组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。1 .踢固定球，做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习2 .两人一球，一人用脚底挡球,另一人做脚内侧摆腿练习3 .两人一组，队形相距五米，练习传球练习方法：两人一组，每组一球，一人用脚内侧传地滚球，另一人用脚内侧接球，然后再用脚内侧接球，然后再用脚内侧传球，两人反复练习练习队型：同上要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术结束部分5 .放

7、松练习6 .小结本课7 .回收器材8 .宣布卜课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求:归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个江庄小学足球训练课教案授课内容1介绍体育在学校教育中地位与作用2学习直线运球3发展身体素质的练习：下肢力量教学目标1通过学习直线运球的基本技术使学生基本掌握踢直线运球技术2通过各种类型的下肢力量练习发展学生的下肢力量及身体素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程序时间内容组织教法与要求准备部分一、体育委员整队报告人数二、师生问好三、宣布本课内容和教学任务四、检查服装五、绕半场慢跑六、

8、球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏“胯下传球游戏”要求：声音洪亮，精神饱满7 .服装要求8 .认真听讲9 .工"组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1 .边讲解边示范2 .用口令指挥练习组织：全班分成两组练习，各组A名同学将球从胯下传至后面的同学，传至最后一名同学后，该同学迅速将球抱至队伍前面，然后在依次传球，看哪队先传至终点。组织：两夕好：慢跑精神饱满一、练习队二、学练法,横队时速度均匀:，队列步调形：两列横队:认真观察动作听口令练习基本一、学习直线运球基本技术1脚背止面直线运球动作

9、要求：跑动中上体稍向前倾，步幅稍加大.运球脚提起，脚尖下指，在向前迈步的过程中，以脚背止面推拨球的后部前行。重点：运球人重心难点：运球人与球的2脚内侧直线运球动作要求：支撑脚踏在球的前侧方，膝关节稍弯曲，上体前倾重心向里，随着身体的向前移动，运球脚提起，用脚内侧推球的后中部或后侧部。二、下肢力量素质练习1蛙跳15mx3组2高抬腿30-X2一、组织：全班分成两组，每组一球，同时进行练习二、教法1 .讲解直线运球要领2 .给学生做正确示范动作3 .学生练习时，纠正错误动作组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确动作要领。练习队型：20mT练习队型：*

10、三、教学比赛组织：分成两对进行比赛要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术结束部分9. 放松练习10. 小结本课11. 回收器材12. 宣命卜课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个江庄小学足球训练课教案授课内容1体育保健与卫生2学习各种停球技术3发展身体素质的练习:上肢力*19世数惯各科夫里愕坪的基小及小便宇生学握基本停以及小教学目2通过各种类型的力量练习发展学生的上肢力量及身体素质标3通过各种游戏培养学生的团结协作意识3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与

11、协作意识程时序内容组织教法与要求间一、体育委员整队要求：声音洪亮，精神饱满组织：两列横队报告人数二、师生问好二、宣布本课内容和教学任务11.服装要求准四、检查服装12.认真听讲安排见习生13.注意安全备10.绕半场慢组织：学生成两路纵队绕要求：慢跑时速度均匀跑半场慢跑两圈精神饱满，队列步调部六、球操一、组织：全班集体进行一、练习队形：两列横队分1颈部运动二、教法二、学练法：认真观察动作2扩胸运动1.边讲解边小范听口令练习2.用口令指挥练习3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习组织：全班分两组进行，每7各种加速跑练习队半蹲做鸭步走和蛙跳，看七、游戏哪一组先到终点“鸭步走”“蛙

12、跳”一、学习各种类型的停球技术一、组织：全班两人一组，1脚背外侧停球动作要求：首先判断来球，身体重心移向支撑脚，膝稍弯曲，同时停球脚稍提起每组一球，同时进行练习靠向支撑脚，当球运二、教法行到支撑脚前侧时，1.讲解各种停球方法用脚背的外侧推拨2.给学生做正确示范动作球的后侧部，重心随3.学生练习时，巡回辅导，之外移，把球停在侧纠正错误动作方。一、组织：全班两人一组，2脚底停球每组一球，两列横队，相距动作要求：支撑脚正五米对来球，膝关节稍二、教法：同上基屈，同时停球腿抬起，脚尖上翘，以脚掌前部下压住球。三、上肢力量练习组织：集体进行，要求队伍本俯卧撑15X3组整齐，认真完成练习。部四、教学比赛组织

13、：分成两对进行比赛分1一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。1 .两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习2 .两人一组，队形相距五米，练习停球练习方法：同上练习队型：同上要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术结束部分13. 放松练习14. 小结本课15. 回收器材16. 宣布卜课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个江庄小学足球训练课教案授课内1介绍健康的概念及影响人类健康的主要因素2学习脚背内侧踢球技术3发展身体素质的练习：速度容1通过教授脚背内侧踢球

14、的基本技术使学生初步掌握该项技术教学目标2通过各种类型的速度练习发展学生的速度素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识。程序时间内容组织教法与要求一、体育委员整队要求：声音洪亮，精神饱满组织：两列横队报告人数二、师生问好二、宣布本课内容和教学任务14.服装要求准四、检查服装15.认真听讲五、绕半场慢跑16.注意安全备六、球操组织：学生成两路纵队绕要求：慢跑时速度均匀1颈部运动半场慢跑两圈精神饱满，队列步调部2扩胸运动致3腰部运动一、组织：全班集体进行一、练习队形：两列横队分4全身运动二、教法二、学练法：认真观察动作5正压侧压腿1.边讲解边示范听口令练习2.用口

15、令指挥练习6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习游戏队型：七、游戏组织：全班分成两组，一组厂：“打鸭子”站在圈内，另一组围着圆圈线站成一圈，用球击打圈内VJ的同学，直到都被击中为止。V._，基本部分一、学习脚背内侧踢球技术一、组织：全班两人一组，动作要求：斜线助跑，助跑方向与出球方向约成45度，最后一步稍大，以支撑脚底积极着地，脚尖指向出球方向，距球内侧后方约2025cm,膝美节微屈，在支撑的同时，踢球腿已完成后摆，并开始以借关节为轴带动小腿由后向前摆动，当大腿摆至与支撑脚同一平面时，小腿做爆发式摆动。重点：支撑脚站位难点：脚型固定每组一球，同时进行练习二、教法1 .讲解脚背内侧踢球2 .

16、给学生做正确示范动作3 .学生练习时，巡回辅导,纠正错误动作二、速度素质练习(1) 10m跑X3组(2) 30m跑X2组组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。三、教学比赛组织：分成两对进行比赛1一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。1 .踢固定球，做脚背内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习2 .两人一球，一人用脚底挡球,另一人做脚背内侧摆腿练习3 .两人一组，队形相距十五米,练习传球练习方法：两人一组，每组一球，一人用脚背内侧踢球，另一人用脚内侧接球，然后再用脚背内侧踢球，两人反复练习练习队型：同上要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术结束部分17. 放松练

17、习18. 小结本课19. 回收器材20. 宣命卜课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个江庄小学足球训练课教案6授课内容1体育锻炼对身体健康的影响2学习曲线运球3发展身体素质的练习：弹跳力教学目标1通过教授曲线运球技术使学生基本掌握该项技术2通过各种类型的弹跳力练习发展学生的弹跳力素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程序时间内容组织教法与要求准备部分1一、体育委员整队报告人数二、师生问好二、宣布本课内容和教学任务四、检查服装五、绕半场慢跑六、球操1颈部运动2扩胸运动

18、3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏“网鱼”要求：声音洪亮，精神饱满17. 服装要求18. 认真听讲19. 工好组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1 .边讲解边示范2 .用口令指挥练习组织：全班集体练习，由六名同学拉手组成网子，去追捕其他同学，包同学包围在网中。组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习基本部分22一、学习曲线运球技术动作要求：运球跑动身体自然放松，步幅稍小，上体稍前倾并向运球方向扭转，两臂屈肘自然摆动，膝关节微屈，脚跟提起，脚尖稍外转

19、。易犯错误：1运球只低头看球，而/、能随时观察场上情况。2运球时不是推球或拨球而是击球，致使球远离自己而失去控制。二、弹跳力素质练习115m蛙跳X2组2原地纵跳加速跑X2组四、教学比赛一、组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习二、教法1 .讲解曲线运球2 .给学生做正确示范动作3 .学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛一、要求：认真听讲解，仔细观察教师小范。练习队型：U：C要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术结束部分21. 放松练习22. 小结本课23. 回收器材24. 宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练

20、习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求:归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个江庄小学足球训练课教案1体育锻炼对心理健康的影响容2复习两人一组脚内侧、脚背内侧踢停球练习3发展身体素质的练习：柔韧1通过复习脚内侧踢、停球的练习使大部分学生熟练掌握该项技术教学目标2通过各种方法的柔韧性练习发展学生的柔韧性素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程序时间内容组织教法与要求一、体育委员整队要求：声音洪亮，精神饱满组织：两列横队报告人数二、师生问好二、宣布本课内容和教学任务服装要求准四、检查服装认真听讲五、绕半场慢跑工"备六、球操组织：学生成

21、两路纵队绕要求：慢跑时速度均匀1颈部运动半场慢跑两圈精神饱满，队列步调部2扩胸运动致3腰部运动一、组织：全班集体进行一、练习队形：两列横队分4全身运动二、教法二、学练法：认真观察动作5正压侧压腿1 .边讲解边示范2 .用口令指挥练习听口令练习6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏组织：全班集体练习，学生t®1“贴人游戏”围圈，两人一组，一人追一人跑，贴人时另一个人跑。基本部分一、复习脚内侧脚背内侧踢停球技术一、组织：全班两人一组，每组一球，两列横队，相距易犯错误：(1)踢球腿屈膝外展不充分，脚尖没有翘起(2)在踢球腿前摆时五米膝关节伸直，形二、教法成直腿扫踢1.讲解脚内侧

22、止面传地滚球停地滚球时，脚2.给学生做正确示范动作离地过高，使球3.学生练习时，巡回辅导，漏过(4)停球脚的踝关节没有充分放松，使球触脚弹离过远，而失去控制纠正错误动作二、柔韧素质练习组织：集体进行，要求队伍(1)各关节的伸展性徒手练习(2)模仿和结合球的大幅度摆腿，踢侧身凌空等.整齐，认真完成练习。四、教学比赛组织：分成两对进行比赛一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。1 .踢固定球，做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习2 .两人一球，一人用脚底挡球,另一人做脚内侧摆腿练习3 .两人一组，队形相距五米，练习传球练习方法：两人一组，每组一球，一人用脚内侧传地滚球，另一人用

23、脚内侧接球，然后再用脚内侧接球，然后再用脚内侧传球，两人反复练习练习队型：同上要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术结束部分25. 放松练习26. 小结本课27. 回收器材28. 宣命卜课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个江庄小学足球训练课教案授课内容1体育锻炼对健康的影响2介绍颠球技术3发展身体素质的练习：耐力1通过教授颠球的基本技术使学生基本掌握该项技术教学目标2通过耐力跑发展学生的耐力素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程序时间内容组织教法与要

24、求一、体育委员整队报告人数二、师生问好三、宣布本课内容和教学任务要求：声音洪亮，精神饱满组织：两列横队20.服装要求准四、检查服装21.认真听讲五、绕半场慢跑22.备六、球操组织：学生成两路纵队绕要求：慢跑时速度均匀1颈部运动半场慢跑两圈精神饱满，队列步调部2扩胸运动致3腰部运动一、组织：全班集体进行一、练习队形：两列横队分14全身运动二、教法二、学练法：认真观察动作5正压侧压腿1 .边讲解边示范2 .用口令指挥练习听口令练习6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏组织：全班集体练习，学生“运球接力”分成两组，看哪一组先完成任务。基本部分一、学习颠球技术一、组织：全班两人一组，动作要

25、求：脚向前上方摆动，用脚背击球，击球时踝关节固定，击球的卜部，两脚交替击球，击球时每组一球，进行练习用力均匀，使球始终二、教法控制在身体周围.1.讲解颠球动作要领易犯错误：2.给学生做正确示范动作1踝关节松弛3.学生练习时，巡回辅导,2脚尖向下或上勾二、耐力素质练习纠正错误动作5X25m折返跑2组一、组织：全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米三、教学比赛二、教法：1 .讲解脚内侧接地滚球2 .教师示范组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范.要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术结束部分29. 放松练习30. 小

26、结本课31. 回收器材32. 宣命卜课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个江庄小学足球训练课教案授课内容1体育锻炼对健康的影响2学习脚背内侧踢准3介绍头顶球技术4发展身体素质的练习：速度教学目标1通过教授脚背内侧踢准技术使学生合理掌握该项技术2通过教授原地正面顶球技术使学生基本了解该项技术的原理3通过各种类型的速度跑发展学生的速度素质4通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程序时间内容组织教法与要求准备部分1一、体育委员整队报告人数二、师生问好三、宣布本课内容和教学任务四

27、、检查服装五、绕半场慢跑六、球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏“运球接力游戏”要求：声音洪亮，精神饱满23. 服装要求24. 认真听讲25. 注意安全组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1 .边讲解边示范2 .用口令指挥练习组织：全班集体练习，分成两组，分别运球至标志物返回后传给下一人进行，看哪一组先完成任务。组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习一、学习脚背内侧踢准注意支撑脚站位一、组织：全班分两组进行一、要求：认真听讲解，

28、仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。基二、学习原地前额止面顶球动作要点：根据球的运行路线和选择的击球点及时移动到位，身体正对来球，两脚前后或左右开立，膝关节微屈，上体稍后仰，重心放在后脚上，两臂微屈自然张开，眼睛注视来球，当球运行到身体垂直部门前刹那,后脚用力蹬地，身体重心由后脚向前脚移动的同时快速甩头二、教法1 .讲解止面顶球技术2 .给学生做正确示范动作3 .学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作一、组织：全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米，一人抛球，一人顶球，来回进行本三、耐力素质练习1000m耐力跑组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。部四、教学比赛组织：分成两对进行比赛分要求

29、要求认真练习，完成任务合理运用所学到的技术结束部分33. 放松练习34. 小结本课35. 回收器材36. 宣布卜课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个江庄小学足球训练课教案授课内1心理健康及其标准2体育锻炼对健康的影响3复习直曲线运球4发展身体素质练习：弹跳力容1通过复习直、曲线运球的基本技术使学生熟练掌握踢停球技术教学目标2通过各种类型的弹跳力练习发展学生的弹跳力素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程序时间内容组织教法与要求一、体育委员整队要求：声音洪亮，精神饱

30、满组织：两列横队报告人数二、师生问好二、宣布本课内容和教学任务服装要求准四、检查服装认真听讲五、绕半场慢跑女打备六、球操组织：学生成两路纵队绕要求：慢跑时速度均匀1颈部运动半场慢跑两圈精神饱满，队列步调部2扩胸运动3腰部运动一、组织：全班集体进行一、练习队形：两列横队分14全身运动二、教法二、学练法：认真观察动作5正压侧压腿1.边讲解边示范2.用口令指挥练习听口令练习6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏组织：全班集体练习。“网鱼游戏”一、复习直曲线运球年动作要求：(1)眼睛要看球并兼顾对手和场上情况，以备随时躲闪对手和改交方向和速度。(2)运球跑动要自然，步幅稍小而短促，重心要低

31、以便随意地进行动作一、组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习二、教法1 .讲解直曲线运球2 .给学生做正确示范动作3 .学生练习时，巡回辅导,纠正错误动作基二、弹跳力素质练习(1)15m蛙跳X2组(2)1原地纵跳X2组组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。本部三、教学比赛组织：分成两对进行比赛分1一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范。直线运球队型：曲线运球队型:要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术2结束部分37. 放松练习38. 小结本课39. 回收器材40. 宣布卜课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材

32、课后小结足球场半块足球18个标志物10个江庄小学足球训练课教案授课内1体育锻炼对健康的影响2介绍掷界外球技术3发展身体素质的练习：耐力容1通过教授掷界外球的基本技术使学生基本掌握踢停球技术教学目标2通过耐力跑发展学生的耐力素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程序时间内容组织教法与要求一、体育委员整队报告人数二、师生问好三、宣布本课内容和教学任务要求：声音洪亮，精神饱满组织：两列横队26.服装要求准四、检查服装27.认真听讲1五、绕半场慢跑28.备六、球操组织：学生成两路纵队绕要求：慢跑时速度均匀1颈部运动半场慢跑两圈精神饱满，队列步调部2扩胸运动致3腰部运动一、组织

33、：全班集体进行一、练习队形：两列横队分4全身运动二、教法二、学练法：认真观察动作5正压侧压腿1 .边讲解边示范2 .用口令指挥练习听口令练习6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习产+七、游戏“贴人游戏”组织：全班集体练习，学生围圈，两人一组，一人追一人跑，贴人时另一个人跑。一、学习原地掷界外球技术一、组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习动作要求：向向出球方向，两脚前后开立或左右开立，膝关节微屈，上体后仰成背弓，重心移至后脚上，二、教法两手自然张开,持球1.讲解脚内侧止面传地滚球的后侧部，屈肘上举2.给学生做正确示范动作将球置于头后,掷球3.学生练习时，巡回辅导，时后脚用力蹬地，两纠正

34、错误动作腿快速伸膝，同时摆体，身体重心由后脚一、组织：全班两人一组，移向前脚，同时两臂每组一球，两列横队，相距急速前摆，当持球摆五米到头上时，用力甩腕二、教法：将球掷入场内，掷球1.讲解脚内侧接地滚球后后脚可沿地面向2.教师示范基前滑动，但两脚均不得离地或踏入场内本20'二、耐力素质练习组织：集体进行，要求队伍5X25m折返跑2组整齐，认真完成练习。部三、教学比赛组织：分成两对进行比赛分1一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。1.两人一组，队形相距十米,练习掷界外球练习方法：两人一组，每组一球，来回掷界外球要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术2结束部分4

35、1.放松练习练习队形：成两列队形散开42.小结本课组织：全班集体进行学法：听教师口令43.回收器材教法：口令指挥练习44.宣布卜课要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个江庄小学足球训练课教案授课内1体育锻炼对心肺健康的影响2复习脚背内侧踢停球技术3发展身体素质的练习：反应练习容1通过复习脚背内侧踢、停球的练习使大部分学生熟练掌握该项技术教学目标2通过各种方法的反应性练习发展学生的柔韧性素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程序时间内容组织教法与要求体育委员整队报告人数师生问好宣布本课内容和教学任务要求：声音洪亮，精神饱满组织：两列横队45.服

36、装要求准四、检查服装46.认真听讲安排见习生47.注意安全备绕半场慢跑组织：学生成两路纵队绕要求：慢跑时速度均匀半场慢跑两圈精神饱满，队列步调部六、球操致1颈部运动一、组织：全班集体进行一、练习队形：两列横队分2扩胸运动二、教法二、学练法：认真观察动作13腰部运动1 .边讲解边示范2 .用口令指挥练习听口令练习4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习组织：全班集体练习，学生£J7各种加速跑练习七、游戏围圈，两人一组，一人追一人跑，贴人时另一个人跑。“贴人游戏”一、复习脚背内侧脚背内侧踢停球技术基易犯错误：(5)助跑的斜线角度过小，击球点偏外，出球不准(6)支撑脚的位置偏后，踢

37、球时上体后仰，出球过高(7)踢球脚的脚背外转不够，脚的接触部位/、止确(8)没有直向出球方向摆腿，形成划弧线动作，击球点偏外，出球不准2本二、反应素质练习听口哨折返跑30秒X2组部二、教学比赛一、组织：全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米二、教法1 .讲解脚内侧正面传地滚球2 .给学生做正确示范动作3 .学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。1 .踢固定球，做脚背内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习2 .两人一球，一人用脚底挡球,另一人做脚内侧摆腿练习3 .两人一组，队形

38、相距十五米,练习传球练习方法：两人一组，每组一球，一人用脚背内侧传地滚球,另一人用脚内侧接球，然后再用脚内侧接球，然后再用脚背内侧传球，两人反复练习练习队型：同上要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术结束部分48. 放松练习49. 小结本课50. 回收器材51. .宣命卜课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个江庄小学足球训练课教案授课考试1 .脚内侧踢、停球2 .教学比赛口容1.通过测验以检验学生对该项技术的掌握情况秋子日怀2.教学比赛中提高实践技战术的运用能力程序时间内容组织教

39、法与要求四、体育委员整队要求：声音洪亮，精神饱满组织：两列横队报告人数五、师生问好六、宣布本课内容和教学任务52.服装要求准四、检查服装53.认真听讲安排见习生54.注意安全备五、绕半场慢组织：学生成两路纵队绕要求：慢跑时速度均匀跑半场慢跑两圈精神饱满，队列步调部六、球操一、组织：全班集体进行致一、练习队形:两列横队分1颈部运动二、教法二、学练法：认真观察动作2扩胸运动1 .边讲解边示范2 .用口令指挥练习组织：全班分成两组，设两听口令练习3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏个球门，要求两方队贝必须“手球游戏”用手将球扔进，规则同手球规则。本40，

40、20'一、测验：脚内侧踢、停球测验标准：40次/分60分42次/分64分44次/分68分46次/分72分48次/分76分50次/分80分52次/分84分54次/分88分56次/分92分58次/分96分60次/分100分四、教学比赛一、组织：全班两人一组,每组一球。二、场地要求5m三、时间要求：一分钟计时组织：分成两对进行比赛要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术结束部分55. 放松练习56. 小结本课57. 回收器材58. 宣布卜课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个江庄小学足球训练课教案14授课内容考试1 .脚背内侧踢准2 .教学比赛教学目标1通过测验以检验学生对该项技术的掌握情况2教学比赛培养学生运用技术的能力程序时间内容组织教法与要求准备部分一、体育委员整队报告人数二、师生问好二、宣布本课内容和教学任务四、检查服装五、绕半场慢跑六、