尚春中学2014年春期八年级语文一月月考测试题

1、尚春中学2014年春期八年级语文第一学月月考测试题分值：100分 时间：120分钟题号一（14分）二（10分）三（36分）四（40分）总分（100分）得分第一部分 积累与运用（24分）一、基础知识积累运用(14分)1、选出下面加点字注音全都正确的一组（ ）（2分）A、绯红（fi） 匿名（l） 杳无消息（yo） 汗流浃背（ji）B、瞥见（pi） 芦荟(hu) 教诲(hu) 文绉绉(zhu)C、诘责（ji） 眼翳（y） 宽恕（sh） 深恶痛疾（w）D、奔丧（sng） 滞笨（di） 筹备（chu） 畸形（j）2、下列词语中有错误的一项是( ) （2分）A、杳无音信油光可见好意难却B、深恶痛疾精通时事

2、高高耸起C、无从插嘴难以下咽不倦教诲D、状况无聊大而言之大声喝采3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）A、王老师讲课时总是抑扬顿挫，生动有趣。B、走进考场，只见考生们个个正襟危坐，气氛十分紧张。C、秋天来了，满地落英缤纷，让人不忍踩上去。D、在以前的革命题材的影片中，叛徒总是鹤立鸡群，让观众一眼就能认出来。现象。4、下列句子中，没有语病的一项是 ( ) （2分）A、能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。B、学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。C、这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。D、湛江的城市风光迷人，还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量

3、的游客。5、根据例句，仿写一个与其相同格式的句子。（2分）如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是 ，那快乐就是 ；如果你是 ，那快乐就是 。6、语言的实际运用（2分）请根据下表显示的调查结果，回答下面问题。认同程度调查结果统计表项目对象认可度快乐度结果节日老年人中年人青年人老年人中年人青年人春节高高中高中低圣诞节低中高低中高请简要概括青年人对中国传统节日和“洋”节日的认同情况（不超过25个字。） 7、海底两万里主要讲述的是 潜艇的故事。主人公 船长是一个反抗压迫的战士形象。（2分）二、古诗文积累（10分）8选出下列诗文与原文完全相符的两项

4、（ ） （ ）(2分) A、风烟俱静，天山共色。从流漂荡，任意东西。B、怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。C、后不见来者，前不见古人。D、不戚戚于富贵，不汲汲于贫贱。E、造饮辄尽，既醉而退，曾不吝情去留。F、媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。9、根据提示填写上句或下句。（8分）冰霜正惨凄， 。（赠从弟刘桢） ，天涯若比邻。（送杜少府之任蜀州王勃）念天地之悠悠， （登幽州台歌陈子昂） 酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中蕴含新事物必将取代旧事物哲理的句子是：沉舟侧畔千帆过， 。 ，铜雀春深锁二乔。（赤壁杜牧）但愿人长久， 。（水调歌头明月几时有苏轼） ，身世浮沉雨打萍。（过零丁洋文天祥）峰峦如聚， 。（山

5、坡羊潼关怀古张养浩）第二部分 阅读与鉴赏（36 分）三、古诗文阅读鉴赏（一）阅读下面诗词，回答问题。（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠 (刘禹锡)巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神 。10、“.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”这句诗运用了什么表达技巧？有什么表达效果？（2分）_11、“舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这两句诗蕴含了什么哲理？（2分）_（二）阅读与朱元思书一文，回答下列问题（10分）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼

6、细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 12、解释加点的词语。（2分）从流飘荡（ ） 猛浪若奔（ ） 13、翻译下列句子。（4分）（1）从流漂荡，任意东西。 （2） 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 14、理解题：（4分） “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了整理怎样的思想感情？ （4分）（三）送东阳马生序（节选）（12分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书

7、以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，

8、右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。15、解释下列句子中加点的词。（2分）录毕，走送之（ ） 俟其欣悦，则又请焉 （ ）媵人持汤沃灌（ ） 左佩刀，右备容臭（ ）16、下列加点的词意思相同一项是 （ ） （1分）A、无从致书以观 言行一致B、益慕圣贤之道 益多弊少 C、足肤皲裂而不知 而不知人之乐D、未尝稍降辞色 婉言辞谢17、翻译下面句子。（4分）门人弟子填其室，未尝稍降辞色译： 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也译： 18、结合全文，说说整理在求学过程中遇到了哪三个方面的困难。（3分） 19.你觉得“先达”对弟子“未尝

9、稍降辞色”的态度可取吗？为什么？（2分）（四）阅读无价的奖赏(10分)无价的奖赏当她猛然发现身边的手提包不见了时，吓得冷汗涔涔。那手提包里的钱和银行卡都在其次，关乎“命门”的是海关进出口手册和关税证明的单据，一旦丢失，将给她所在的报关公司带来巨额的经济损失。她失魂落魄，跌跌撞撞到广场派出所报了案，然后，又心急如焚地雇来了三个人，让他们举着写有“一万元悬赏”的寻物牌，来回走动。阳光一点点离散，她的心也揪得越来越紧。这时候，广场派出所的民警打电话来说，有一个人拾到棕色的提包。她急三火四地赶到派出所，的确是她的手提包，她惊喜地叫起来，可是等她打开拉链，却傻了眼，包里空空如也。像迎头挨了一瓢冷水，她心

10、里的希望一下子熄灭了。拾到包的人是一个十六七岁的男孩，衣着破旧，看起来挺精神的。民警悄悄告诉她：“这男孩在假期经常来广场拾破烂，上次，他也说是捡到了提包，来交还失主，哪知失主说，就是这男孩在他坐的地方转来转去，不一会提包就不翼而飞，失主一口咬定，包就是他偷的。结果那失主不但没给赏金，还管那孩子要包里少的钱，甚至动了粗。”民警看了看男孩又说：“我怀疑，这次他又故伎重演，要不，我们仔细地盘问盘问，看看有什么破绽?”她忙摇摇头，即使以前男孩有过劣迹，她也不愿在没有任何证据的情况下，怀疑和猜测他这次的诚心。许是猜出了民警和她谈论的内容，男孩涨红了脸，紧咬着下唇，一副怒不可遏的样子，分辨道：“包是捡的，

11、不是偷的。”她走上前去，拉过男孩的手，拍拍他的肩膀，说：“小兄弟，姐姐相信你，即便你只是送来了空提包，也谢谢你。，”直到夜幕降临，也没有奇迹出现，她心灰意冷地往回走，月色清凉如水，冷得让她心寒。突然，身后窜出一个人来，往她怀里塞了个方便袋，然后掉头跑开，消失在幽暗的小巷里。等她从惊恐中回过神来，惊奇地发现，方便袋里竞是那些让她忧心如焚、想用一万元“赎回”的票据。突如其来的惊喜，让她恍惚置身于不敢惊扰的梦境中一般。除了现金，一切失而复得，还多了一张纸条，上面写着：曾经，我把拾到的提包交给失主，却被失主反咬一口，诬赖我是小偷，我当时很后悔把包给了他。今天下午，当我看到地上的提包时，我心情很复杂，但

12、还是不由自主地捡起了它，怕失主着急呀!这次我得做得聪明点，于是先交上空包，投石问路。没想到，你不仅相信我，还握了我脏兮兮的手。赏金我是不会要的，其实，你已经给了我比任何金钱都贵重的奖赏，那就是尊重和信任，我收下了，也谢谢你。请你一定相信我，我捡到包时里面就没有钱。她呆呆地站在夜色里，心动如潮，为那个受了委屈依然善良的男孩，为那个在困境中生存但内心并不贫穷的孩子。她总以为能让人心动的是金钱，却不知道真正能打动人心的是人的体态、言语和笑容衍生出来的温暖与尊重。多少怀揣着真诚而来的帮助，多少明媚而纯粹的心境，被我们审视、猜忌和怀疑的目光灼伤，变得冷漠而麻木。其实，每一个善意都该得到尊重，容不得一丝龌

13、龊的猜疑。 (整理：王建兰选自微型小说选刊，有删改)20文章用了一定的笔墨写另一个丢包人，这对表现丢包的女士起什么作用?(2分) 21请将男孩归还女士丢失物件的两个情节，按顺序填人下列空格。(2分)拾提包( )( )22本文的环境描写很好地烘托了人物的心理活动。请从文中任选一例，对此加以简析。例句： 简析： 23认真研读自然段中男孩所留小纸条上的内容，自拟一道题目，给出答案。(2分)题目： 答案： 24本文向我们传达了一种积极的人生态度，请用一句话写出你阅读本文最深的一点感悟? 四、作文（40分）23.从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。1.没想到我如此 （浮躁 虚荣 坚强 幸运 依赖父母）要求：结合个人生活经历，从括号里的五个词语中任选其一填写在前面的横线上，使作文题目完整；文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受；写一篇600字以上的记叙文。2.作文题：感恩没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情，世界