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文档简介

1、第一单元微小世界第4课时怎样放得更大学案班级：课时：课型：一、学习目标1.学习用凸透镜制作简易显微镜；2. 能够使用简易显微镜观察周围的物体。二、学习重点难点学习重点制作并使用简易显微镜。学习难点知道两个凸透镜组合能够使物体放得更大。三、知识构建【自主学习】1. 一个凸透镜的放大倍数是有限的，怎样才能把物体放得更大呢？写下你的思考。【合作探究】（一）活动一：制作简易显微镜。1.制作简易显微镜需要准备两个放大倍数不同的O2. 先用两个放大倍数不同的凸透镜，调整它们之间的距离来观察物体。再将一个凸透镜移开，比较一下两次看到的物体有什么不同？写下你的感受。3. 简易显微镜中位于纸筒上方的凸透镜被称为

2、，位于纸筒下方的凸透镜被称为O4. 用自制的简易显微镜观察周围的物体，把你的发现记录下来。（二）了解显微镜的发展。1. 制成了世界上最早的可以放大270倍的金属结构显微镜，对人类认识世界作出伟大贡献。2. 英国科学家罗伯特胡克用显微镜发现了所有生命的基本组成部分,从而被公认为是显微镜历史上最重要的事件。3. 德国物理学家恩斯特鲁斯卡在20世纪30年代研制出第一台,可把物体放大到200万倍。4. 显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个崭新的o三、层级练习【随堂练习新知巩固】（一）填空题。1. 在17世纪，人们发现把两个组合起来明显提高了放大能力。2. 个凸透镜能够把另一个凸透镜的

3、像进一步,这就是早期的O3. 如图所示，青苔看起来就像绿茸茸的“地毯”，在下看，简直就像是一片丛林。（二）判断题。1. 电子显微镜可以把物体图像放大到200万倍。（）2. 用显微镜观察物体，比用放大镜观察物体看到的信息更多。（）3. 生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。（）4. 显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个崭新的微观世界。（）5. 显微镜的放大倍数是无限的。（三）选择题。1. 下列方法中，能使观察到的图像最大的是（）。A. 调整凸透镜与被观察物体之间的距离B. 调整凸透镜与观察者眼睛之间的距离C. 调整两个放大倍数不同的凸透镜之间的距离2. 下图是花粉和花粉管，要观察到花的这些结构必须使用的工具是（）0A. 放大镜B.光学显微镜C.电子显微镜D.扫描隧道显微镜3. 下列观察工具中，放大倍数最大的是（）：放大倍数最小的是（）。A.放大镜B.光学显微镜C.电子显微镜4. 有关显微镜发展历史的过程正确的是（）。A. 放大镜电子显微镜光学显微镜扫描隧道显微镜B. 放大镜光学显微镜扫描隧道显微镜电子显微镜C. 放大镜光学显微镜电子显微镜扫描隧道显微镜四、参考答案【自主学习】1.略【合作探究】（一）1.凸透镜2.略3.目镜；物镜4.略（二）1.列文虎克2.细胞3.电

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