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文档简介

1、三一文库() /常用公文/实施方案小学教师20XX暑假读书活动方案小学教师20XX暑假读书活动方案为了进一步激发我校教师读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提 高教师综合素质，努力建造“书香校园”，利用假期豉励教师与名家对话，与经典同行，特举办读书活动。一、活动主题：让读书成为习惯，借书香助我成长。二、参加人员：学校在岗教师(含幼儿园)第4页共5页三、活动目标:1、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值 观和教师职业观，丰富自身人文涵养，强化自身修养，建立 新型的师生关系，塑造良好的教师形象。2、通过读书活动，实现教师有效积累，改善自身知识 结构，

2、改进自己的教学行为，促进教师专业发展。3、通过读书活动，加强教师队伍的建设，形成积极进 取、努力学习的氛围，构建有特色的书香校园文化，形成校 园文化特色。四、读书方式：1、个体研读：每天保证半小时以上的研读，精读的力争读深、读透，读有思考，读有感受，并且要读写同步。2、实践写作：每位教师在读后须撰写不低于800字的心得体会、随笔等。3、交流汇报。开学后，教师们将读书笔记上交学校， 适时举行优秀教师读书交流会。五、读书内容：在暑假教师读书活动中开展好“阅读一本教育专著、了 解一位教育名师、探寻一种教育思想、撰写一篇教育随笔” 的四个一活动。1、暑假读书中，教师注意读好四类书：经典名著，增 加文化

3、底蕴；教学专著，加强教学实践；教育心理学，领悟 学生心理；报纸杂志，了解世事风情。2、全体教师在暑假读书活动中，每人至少读完两本教 育类书籍，完成读书笔记，写由读书心得。3、在读书中，关注一位自己喜欢的名师，注意研究他 的育人思想，育人策略，并撰写有一定深度的实践笔记，以 指导今后的教学实践。4、豉励教师通过网上冲浪，浏览各类教育教学网站， 浏览名师名家的个人主页，及时了解当前最新的教育动态，更新自己的教育理念。六、读书评价1、开学后，所有教师读书札记本及读书随笔（或读书 心得）上交教务处或上传实小报邮箱，学校择机组织评选， 对于阅读量大、读书札记记录认真、随笔（或心得）撰写质 量高的教师将按等级计入教师期末教学量化成绩；优秀读书 随笔或心得将择优在相关的教育网站及报刊杂志上发表；以 上两项采取以书代奖的方式进行奖励。2、9月3日前，把您认为最得意的 2篇读书随笔（或心 得），电子稿发至xx3、9月6日，所有教师的读书笔记上交教务处，学 校择机组织

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