四年级数学下学期期中考试题（冀教版）

1、.四年级数学下学期期中考试题冀教版四年级数学下学期期中考试题一、填空。17分1.用字母表示下面的运算定律。1加法交换律 2加法结合律 3乘法交换律 4乘法结合律 5乘法分配律 2.根据运算定律在下面的框里填上适当的数。193+ =52+ 219+ +52=19+48+ 3520-408-2=520- + 420912= 12+9123.四年级数学下学期期中考试题：一个数连续减去两个数，就等于这个数减去这两个数的 。4.一个数连续除以两个数，就等于这个数除以这两个数的 。5.在 里填上或=。57+38+48 38+57+48 27+315 27+31513825 1325825 7999+79

2、79100二.判断。对的画，错的画。10分1. 54+72+28=54+100 2. 3225=8425 3. 325-147+153=325-147+153 4. 43103=43100+3 5. 15065=15065 三.选择正确答案的序号填在括号内。8分1.5685=5685运用了 。乘法交换律 乘法结合律乘法分配律 加法结合律2.3845=4538运用了 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律3.与9725相等的算式是 97+325 100-325 10025-34. 161-51+49的结果是 61 159 261四.计算45分1. 口算。42 = 60900= 1625= 56070

3、=82= 786= 80040= 85050=700-49= 265+74= 7b+6b-4b= 9a-8a=324-84= 96-69= 2405=2.怎样算简便就怎样算。128+349+172 324-84-116 2518448125 6000254 6815+15325899+58 47102 4639-294636+64-36+64这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除

4、假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?五.解决问题。20分宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。1.王老师在新华书店买了一本

5、故事书18元，一本教学用书22元，他给营业员50元，营业员应找给王老师多少钱?2.红星小学有6个年级，每个年级有5个班。平均每班的图书角有42本书，这个学校的图书角一共有多少本书?3.一张桌子是148元，一把椅子是52元，公司买了32套桌椅，一共要花多少钱?“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人