四年级小学生数学暑假作业练习题（冀教版）

1、.四年级小学生数学暑假作业练习题冀教版为进一步进步孩子的学习才能,在暑假期间,您可以根据实际,让孩子在完成必做作业的根底上,去做相应的选做作业。以下就是为大家分享的四年级小学生数学暑假作业，希望对大家有帮助。第一部分一、直接写得数8.3-3= 0.19+8.1= 28+2828= 2.540=10.125= 17.8-3.6+6.4= 245= 3-0.2=2.482.48= 2.5 100=0.25 10-110 =二、用递等式计算能简便的用简便方法计算1585-4515+1515 67.45-8.18+2.82-7.453925 3225 72049+72510三、文字题1、72减去4乘9

2、的积，所得差去除36，商是多少?2、2个8的积被64除，商是多少?第二部分一、填空：1、把78088099写成以“万为单位的数是 ，用“四舍五入法保存到万位是 万。2、截止2019年5月1日，美元兑换人民币的汇率是：1美元可兑换6.2956元人民币，如今小胖有10美元，可以兑换人民币 元。四舍五入到分3、用进一法把99.958凑成整数是 ，用“五舍六入法把它凑成一位小数是 ，用“去尾法把它准确到0.01是 。4、把下面的算法填写完好。计算10.4+9.4+10.8+9.8+10.3=10 + = 5、把8吨5千克、0.00085万吨、8.05吨、8.51吨按从小到大排列是：6、一个两位小数用“

3、四舍五入法准确到非常位是11.1，这个两位小数最大是 ，最小是 。7、AB=8，假如把A扩大10倍，B也扩大10倍，商是 ;假如把A扩大10倍，B不变，商是 ;假如把A扩大10倍，B缩小10倍，商是 。8、根据给出的小数，在图中涂出阴影 7、空白部分用小数表示是 阴影部分用分数表示是 1.759、一个长方形长和宽都增加2倍，它的面积会增加 倍。10、把4.5的小数点向右挪动两位后得到的数是原来的 倍，比原来多 倍，和原数相差 。11、如图是小丁丁骑自行车郊游情况统计图，根据以下图填空。1小丁丁在途中休息了 小时。2小丁丁从9时到11时的这段时间的平均速度是 千米/时。12、小胖和他们小组的5名

4、学生要参加辩论赛，规定每两个人都要进展一场小辩论赛，那么他们一共要进展 场小辩论赛。13、2019年女篮世界锦标赛中，C组有中国、俄罗斯、美国、尼日利亚、澳大利亚、土耳其，进入复赛后，中国、俄罗斯、美国、古巴、捷克、法国分在F组。不管小组赛还是复赛，每两组之间都要比赛一场小组赛中的对手，复赛不再进展比赛，那么中国队共要比赛 场。二、选择题。1、下面 式子等于“-A、- B、- C、-+2、376-101假如错算成376-100+1，计算结果与正确结果相比是 A、一样多 B、多1 C、少1 D、多23、下面小数中最接近10的数是 。A、10.01 B、9、998 C、9.9 D、10.0094、

5、“9.015、9.045、9.945、8.595 这四个数中，有 个数用“四舍五入法得到9.0。A、1 B、2 C、3 D、45、反映一间教室里温度变化情况，一般可以根据每小时测得的数据制成 A、统计表 B、条形统计图 C、折线统计图 D、无法确定6、下面四个算式中，得数最小的是 A、20202019 B、20192019 C、20192019 D、20192019三、判断题：1、小胖在黑板上画了三条直线，其中直线a平行于直线b，直线b垂直于直线c，下胖判断：直线a一定和直线c互相垂直。 2、10个 是0.0001 3、表示学生参加课外活动小组的情况可用条形统计。 4、被减数和减数同时增加2，

6、差不变。 5、正方形的两条对角线互相垂直，长方形的两条对角线也互相垂直。 第三部分一、应用题：1、甲、乙两地相距420千米，一辆客车和一辆小轿车同时从两地相对开出，客车每小时行60千米，小轿车每小时行80千米，几小时后两车相遇?2、同学们参加社会公益活动，上午参加活动的有62人，下午参加活动的人数增加了2倍还多15人，下午参加公益活动的人数有多少人?3、加工厂原来有面粉机3台，4小时可以加工面粉600千克，照这样计算，面粉机假如增加到9台，用同样的时间可以加工面粉多少千克?语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学

7、生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。4、黄河全长5464千米，比长江短933千

8、米，逐渐比长江短2047千米，珠江全长多少万千米?结果用“四舍五入法保存两位小数5、一本书有310页，小丁丁前4天平均每天看15页，剩下的平均每天多看10页，还要多少天才能看完?6、有5个探险者去沙漠考察，出发时都带同样多的水，走完一半路程时，每人都用去了12千克水。这时5人剩下的水恰好与原来2人所带的水一样多，这时他们一共还剩多少千克水?“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。7、司机王叔叔在加油站加了30升油后，去间隔 加油站180千米的公司办事，按每升汽油可行驶8千米计算，回来还需要加多少升汽油?老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范