43追求有意义的人生导学案

1、4.3追求有意义的人生一、【学习目标】1、学会如何创造有意义的人生。2、懂得在探索人生意义的道路上应怎样把握正确的人生方向。二、【预习导学】（在书本上抄好题目，用铅笔在书本上划好答案并标出序号, 学科组长互检）1、人与动物的根本区别是什么？2、为什么要思考人生的意义？3、怎样选择正确的人生道路？4、怎样创造有意义的人生？（抄下来）答：我们在开始思考人生意义的同时，也开始用行动去创造有意义的人生追求积极向上的人生目标，规划好未来保持积极乐观的人生态度，勇敢面对挫折充分利用有限的今天，认真上好每一节课，做好每一件事，积极参加社会实践，参加公益活动。三、【合作探究】“感动中国2012年度人物”何玥，

2、女，12岁，广西桂林人，小学生。当听说自己的生命只剩三个月时，她决定将自己的器官捐献给需要的人。在亲人眼里，何珇是个爱学习、有爱心的孩子。2012年4月，做完第一次手术后的第三天，她就回到学校上课了，她的家里满满一面墙都贴着她的“三好学生”之类的荣誉奖状。2008年汶川地震时，她硬逼着父母捐出了一个月的工钱。她被查出脑瘤后，学校为她捐钱，她都要父亲把捐款给更需要的人。9月中旬，爸爸从广东打工回来，她第一句话就是“爸爸，我想把自己的器官捐出去，行不行？”她说，她只剩下三个月的生命，她希望能尽自己的能力给别人生的希望。由于是何玥最后的心愿，爸爸、妈妈、奶奶、叔叔、婶婶最终同意了孩子的想法。（1）何

3、玥身上体现了哪些优秀品质？（2）何玥的人生有意义吗？为什么？（3）作为同龄人，我们应该怎样创造有意义的人生？四、【导学测评】1、“人生最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧”这说明（ ）要珍爱生命，珍惜青春年华要脚踏实地，追求有意义的人生实现人生价值，创造辉煌成绩要学会欣赏与赞美自己 ABCD2、2013年8月4 日河南日报报道，翻开近年来受国家和省级表彰的见义勇为者名录，一串长长的名字熠熠生辉在这群英模队伍身后，更多的是默默无闻的凡人善举：有大爱无声的浉河中学教师江全平；把苦难扛在肩上，把幸福送给别人的息

4、县干部徐静这说明（ ） 要对他人、社会负责 要关爱社会，热心公益 对社会有重大贡献的人生才有意义 多做有利于他人和社会的事情，创造有意义的人生 ABC D3、“感动中国2012年度人物”航空英模罗阳，作为歼-15战机总负责人，长期以来带病坚持工作，终因积劳成疾，倒在了歼-15战机起降试验成功现场。罗阳身上体现了（ ） 关爱社会，与人为善 回报社会，培养亲社会行为承担责任，无私奉献 兢兢业业，创造人生意义 AB C D4、在北京残奥会上，残疾人运动员自强不息、奋勇争先的感人表现让人“更深刻地理解了人生的意义”。人生意义在于（ ）为了个人自尊拒绝别人帮助 悦纳并珍爱自己的生命，保持乐观精神 为集体

5、和社会贡献自己的一份力量做出不平凡的成绩，引起公众的关注 ABCD 5、人的一生是存在着递增和递减两种规律的。对于人生的“递增率”和“递减律”，正确的认识是( ) 人的一生就是要索取，在索取中实现人生价值 人的一生只能讲奉献，不必追求回报 人的一生既要索取，但更要讲奉献 人们应该学会在奉献中收获理想，实现自己的人生价值ABCD 6、“一个人一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快就会过去；明天就要到来，但也会消逝。抓紧时间吧，一生只有三天。”这段格言告诉我们 ( )A一个人的一生十分短暂，只有三天：昨天、今天和明天B时间过得很快，一个人的一生在眨眼间就

6、过去了 C我们每个人都应珍惜生命中的分分秒秒，不能虚度光阴D人生太短暂，我们应抱着以无所谓的态度来看待人生 四川省南江县原纪委书记王瑛秉公执纪，廉洁清正，忠于使命，被誉为“党的忠诚卫士，群众的贴心人”，在确诊肺癌晚期的两年多里，仍然坚持工作。王瑛因积劳成疾，不幸以身殉职，年仅47岁。据此回答78题7、王瑛的事迹启示我们 ( ) A生命属于我们只有一次，要珍惜爱护我们的生命 B青春是美好而短暂的，要学会珍惜 C热爱生活，从点滴做起，在奉献中实现自己的人生价值 D在珍惜、保护自己生命的同时，要爱护、尊重他人的生命 8、实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从小事做起。下列能体现我

7、们人生价值的是 ( ) 每天回家，如果父母没到家，我就为他们做好饭等他们回来 同学遇到困难时，我能尽我最大的努力帮助他们，给他们带来快乐 路上遇到坏人欺负他人时，我会赶快走开，以免惹祸上身 朋友烦恼时，我会劝说他们，让他们摆脱不快的阴影ABC D 9、小东的父亲是一个工地的包工头，由于工地人手不够，就让小东退学到自己的工地帮忙。小东和父亲讲道理，但是他的父亲却说：“谈什么劳动创造，现在你学习就是享乐，不是什么劳动创造，早点挣钱才能实现自己的人生价值。”你觉得小东应该 ( )A迅速退学挣钱进行劳动创造 B告诉父亲学习也是一种创造，是实现人生追求的一个阶段 C和父亲怄气不理父亲 D打击父亲，说他老土什么都不懂 10、有利于激励中学生提升生命价值的有( ) A人不为己，天诛地灭 B认真把握自己的每一天 C自己的利益优先D一切向钱看 11、湖南炎陵籍青年志愿者刘朝华曾在日记中这样写到：“我们没有想过去创造永恒，可以创造永恒的人，属于英雄、属于圣人，我只是平凡的鱼片，我只渴望拥有充实的灵魂，不虚度生命。”这说明（ ）平凡人的人生毫无意义 创造人生