四年级上册第一单元大数的认识练习

1、.四年级上册第一单元大数的认识练习日期：2019 年 01 月 23 日用时：_得分：_1填空 10个一千是 ；10个是一亿。 从个位起，第九位是位 ，它的计数单位是大写。 每相邻两个计数单位之间的进率都是10，这种计数法叫计数法。 1978523040这个数的最高位是位，它是一个位数；其中5表示 。 一个数，它的亿位是1，百万位是7，百位是5，其余都是0，这个数写作，读作 。 按要求写出下面各数：最小的九位数 ，最大的七位数是，比1000000小1的数。 4980049万，里可以填、；39800000040亿，里可以填、。从小到大顺序填写 6800000000=万=亿。 把以下各数按从大到小

2、的顺序排列起来：8080180、80801080、8081800、8180080、8818008。 大于99996小于100003的整数有哪些，请按顺序写下来：、。从小到大顺序填写2判断，对的打，错的打。 十二亿八千三百万零四写作1283000004。 4099200410万。 最小的六位数是111111。 用5、8、1、2、0写成一个最小的五位数是12580。 3选择，在正确的序号填在括号里。由2个千万、3个万、5个百组成的数是 。A、20195000B、20190500C、201930500D、 23500一千万是100个 。A、百万B、万C、十万D、千下面四个数中，只读一个零的数是 。A

3、、54600000B、6080000000C、 5030020D、500002在7和8中间加上 个0，这个数读作：七十亿零八。A、9B、8C、7D、6最小的六位数比最大的五位数 。A、小1B、 大90000C、大1D、大999994把下面各数改写成“万作单位的数。1650000=；235000000=；35500000000=；4498000100=；5475480=；6254000=；5把下面各数改写成“亿作单位的数132700000000=；219000000000=；33500000000=；47254000000=；559000000=；69960000000=；6在里填入“=或“。3

4、000000 = 300万796000 = 80万405000000 = 40500万80亿 = 8000000000要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误

5、，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。7一个砖厂，第一个月消费砖150000块，第二个月消费砖144000块，第三个月消费砖140000块，第一季度一共消费砖多少万块？语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强