十大跨专业考研选择

1、十大跨专业考研选择十大跨专业考研选择2013-07-12 10:46随着社会对人才的学历要求的提高， 很多学生在本科毕业后都会选择读研深造。 部分考生选择考本专业继续深造， 还有相当一部分考生对自己的本科专业不是很满意， 因此选择跨专业考研。跨专业考研的考生大多会选择专业性不是很强的专业。 因此，若考生在高考志愿填报的时候因为地域、分数等等问题的限制无法报考理想的专业时，在本科毕业后还有读研深造的机会，可以合理选择跨专业考研。目标专业一：新闻传播学新闻传播学类包括四个专业： 新闻学、广播电视新闻学、广告学和编辑出版学。近年来，这些专业被考生称为文科录取中最热门的专业。 本专业培养具有广播电视新

2、闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。开设课程新闻学开设的主要课程有： 新闻学概论、 中国新闻事业史、新闻采访与写作、新闻编辑与评论、中国历代文学作品选读、大众传媒学等。广播电视新闻学开设的主要课程有： 广播电视概论、 广播电视技术基础、 广播电视新闻采访与写作、 广播电视编辑与节目制作、 广播电视新闻报道、 电视摄像等。广告学开设的主要课程有： 编辑学概论、古代汉语、现代汉语、出版发行基础、中国编辑出版史、出版美学等。编辑出版学主干学科是新闻传播学，开设的主要课程有：编辑学概论、古代汉语、现代汉语、出版发行基

3、础、中国编辑出版史、出版美学等。就业前景新闻学专业新闻学专业的毕业生就业范围较广， 主要集中在新闻单位，如新华社、人民日报、中央电视台，或省、市级新闻单位，也可在广告公司、网络公司以及党政机关、 企事业单位从事编辑、 记者、策划、文案、宣传、公关、信息咨询或文秘工作。广播电视新闻学广播电视新闻学为全国各级各类电视台和电视制作机构培养电视新闻、电视编辑、记者及电视栏目策划等方面人才。 毕业生可以在广播电视系统和其他新闻单位从事编辑、记者、新闻评论等工作。广播电视新闻学属于非艺术类招生，历年来分数线都比较高， 招生人数不少， 报考的人数也比较多，竞争很激烈。广告学毕业生可以到出版部门从事编辑出版、

4、 书刊发行工作，也可以选择到文化宣传部门进行文化传播与创作， 或是到党政机关从事文秘、 宣传等工作，也可以从事各类文化产业经营管理工作。目前政府对出版发行支持力度很大， 一是沿袭了历来重视文化的传统， 二是目前国 内人均购书额较低，市场潜力很大， 还需要政府和出版界进一步挖掘。如果你有这方面的能力和兴趣， 应该毫不犹豫地报考这个专业。目标专业二：行政管理本专业学生主要学习行政学、 政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识， 受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。本专业培养具备行政学、管理学、政

5、治学、法学等方面知识 .能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。课程设置专业核心课程与主要实践环节：行政管理学、市政学、社会学、行政领导与决策、人力资源开发与管理、组织行为学、西方经济学、行政法学、社会调查与统计、公共政策分析、国家公务员制度概论、 行政公文与写作、 机关管理与办公自动化、政府机关事务实习、社会调查实习、电子政务实习、 毕业实习等， 以及各校的主要特色课程和实践环节。专业方向就业面向：在国家机关、 社会团体和企事业单位从事行政管理工作。行政管理专业专业性相对较弱， 就业门槛也相对较低，因此备受跨专业考研的考生青睐。目标专业三：市场营销本专业培养具备

6、管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力， 能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、 科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。主干学科经济学、工商管理主要课程管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、消费心理学、国际市场营销、市场调查、基础会计、金融概论、企业销售策划、商业银行实务、人力资源管理学、市场调查与预测、分销渠道管理、银行营销、现代推销技术、营销创新、广告理论与实务、财政与税收、公共关系学、广告沟通、促销管理以及商务礼仪和商务谈判等。目标专业四：工商管理这个专业的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、

7、管理学的很多课程。因此，工商管理是一门基础宽的学科， 个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。 比如企业管理、 市场营销、人力资源、财务管理、会计、企业投资等。本专业培养具备管理、 经济、法律及企业管理方面的知识和能力， 能在各类企、 事业单位及政府部门从事生产管理、 人力资源管理、 市场分析以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。主干学科经济学、工商管理主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、 统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、经营管理、人力资源管理、企业战略管理、企业财务管理、企业生产管理。目标专业五：会计学会计学专业是以会计学、 审计学、财务管理为基础

8、的基本理论应用学科， 以经济学、管理学的基本理论和知识为基础， 主要学习财务会计的基础理论和基本技能，资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例，同时注重培养学生的实践能力，侧重于实务操作，通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练能，培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力， 同时注重强化学生财务管理、审计、经济法、税法方面知识的学习，为学生以后参加注册会计师考试打下坚实的专业基础。主干课程主干学科：工商管理、经济学、法学主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、 统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学

9、。主要学中级财务会计、高级财务会计、财务管理等 ; 基础课有管理学、宏观经济学、微观经济学等课程。就业前景内资企业职业状况：这一块对会计人才的需求是最大的，也是目前会计毕业生的最大就业方向。外企职业状况：大部分外资企业的同等岗位待遇都远在内资企业之上。事务所职业状况：所有的事务所工作都有一个特点，那就是：累 !理财咨询职业状况：去过银行等金融机构招聘会的同学应该知道，对个人理财咨询职位的招聘需求量正在慢慢放大。公务员、教师会计人考上公务员或被招进高校做老师， 和其他专业的人从事这些职业一样， 有稳定、压力小的优势，也有发展艰难的缺陷。虽然会计学专业本科阶段开设的课程专业性也较强，但是对于经管类

10、专业考生， 亦或是本科阶段开设高数课程的考生来说， 跨专业考研还是可以实现的。目标专业六：旅游管理旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在我国，这门学科的产生只有二十年的时间， 但已成为工商管理学科体系中的一个重要的学科部门，培养具有旅游管理专业知识， 能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。本专业培养适应新形势旅游企事业单位需要的一线服务与管理类专门人才，具有旅游管理专业知识，较好的思想道德品质和综合素质，具备较强的综合职业能力和发展基础，能在各级旅游行政管理部门、 旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。主干学科经济

11、学、工商管理主要课程旅游管理学、导游业务、导游基础知识、旅游政策与法规、旅行社业务、旅行社管理、旅游地理学、旅游心理学、旅游经济学、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游英语、旅游会计学、酒店管理学、旅游学概论、旅游文化学、旅游资源开发管理、景点规划与管理、旅游安全学、旅游企业人力资源管理、生态旅游、旅游客源、地区概况、旅游财务管理、旅游项目管理、旅游信息系统、微观经济学等。目标专业七：金融金融学现在是个很热门的学科， 金融学专业主要研究现代金融机构、 金融市场以及整个金融经济的运动法律。 具体研究内容包括： 关于银行与证券、保险等非银行金融机构的理论与实务，关于货币市场、资本市场与国际金融市场

12、的理论与实务，关于金融宏观调控及整个金融经济的理论与实务，以及关于金融管理特别是金融风险管理的理论与实务。主要研究方向有货币银行学、金融经济 ( 含国际金融、金融理论 ) 、投资学、保险学、公司理财 ( 公司金融 ) 。目前，金融学已经取消先前的联考形式。 各大学校都是采用自主命题、自主阅卷的方式组织考试。就业方向从整体上看，金融学专业这几年在报考方面比较热门，其职业前景普遍看好， 但根据实际就业情况看，两极分化比较严重， 据文都教育经济学考试中心的观察统计发现， 知名院校的金融学硕士，如果导师影响力较大， 在校期间注重实践，同时研究功底比较深厚，刚出校门拿到 10 万以上年薪者，不在少数。就

13、业状况近几年来， 中国金融市场正在走向国际化，对专业性很强的人才需求迫切。 金融学硕士就业人才的需求主要集中在高端市场， 例如高校教师和大公司市场研究分析、基金经理、投资经理、证券公司、保险公司、信托投资公司等。主干课程西方经济学、国际金融学、货币银行学、金融市场学、世界经济概论、金融工程学、国际保险、信托与租赁、公司金融、证券投资学、商业银行经营与管理、金融统计分析、国际结算、国际经济法、国际贸易理论与实务、 金融专业英语。同时还开设英语精读、英语阅读、英语口语、英语听力、微积分、线性代数、概率论与数理统计、计算机应用等多门基础课程。目标专业八：教育管理教育管理专业系大学教育系的专业课程之一

14、，是现在教育专业和公共管理专业硕士研究生培养的领域之一。 主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员。 源于文革后恢复的大学教育系学校教育专业， 80 年代中期从中分离出来，成为独立专业课程。 这个专业主要学教育学， 管理学，心理学。本专业主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员。 源于文革后恢复的大学教育系学校教育专业， 80 年代中期从中分离出来，成为独立专业课程。这个专业的毕业生具备教育学，管理学，心理学等基础学科的知识和运用能力。就业方向本专业学生主要学习现代管理学和教育科学基本理论，接受教育管理和教育教学的基本能力训练，就业方向多为高职院校教学及管理工作、各级教育行政管理部门、

15、 中小学教育管理岗位等。主要课程教育学原理、教育心理学、教育统计学、教育测量与评价、教育法学、教学论、德育原理、普通心理学、儿童心理学、外国教育史、中国教育史、学校管理学、教育行政学、人力资源管理、公共关系学、教育经济学、教育调查、毕业论文、管理心理学。目标专业九：社会工作社会工作是政府主导社会力量广泛参与的，以哲学、社会学、心理学、医学等为学科基础，以助人自助为核心理念， 以个案工作、小组工作、社区工作为直接工作方法为案主 (client) 提供专业服务，帮助案主解决在与环境互动过程中所产生的各种问题， 帮助案主重塑自信， 走向社会正轨。本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调

16、查研究技能和社会工作能力，能在民政、劳动、社会保障和卫生部门，及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、 社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。基础课程专业基础课程社会学概论、 社会工作概论、 社会统计学 、社会调查研究方法、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作专业伦理、社会工作行政、社会工作实务、人类行为与环境、社会心理学，普通心理学、异常心理学。特色课程其他课程：社会保障概论、中国社会思想史、心理咨询、犯罪心理学、组织社会学、青少年社会工作、老年社会工作、妇女社会工作、学校社会工作、残障社会工作、家庭社会

17、工作、医务社会工作、社会问题概论、社会政策、现代社会福利思想等。目标专业十：城市规划城市规划专业主要城市规划、 城市生态与环境保护、城市交通、城市市政工程规划、区域规划等的基础理论和基本知识， 受到城市规划设计等基本训练， 掌握城市规划、 城市设计和城市规划管理的基本能力， 并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的城市规划学科高级工程技术人才。本专业培养具备城市规划、 城市设计等方面的知识，能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划设计与管理，开展城市道路交通规划、 城市市政工程规划、城市生态规划、园林游憩系统规划，并能参与城市社会与经济发展规划、 区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的城市规划学科高级工程技术人才。主干课程主干学科：城市规划设计、建筑学主要课程：城市规