四川美术学院教师教学行为规范(试行)

1、四川美术学院教师教学行为规范（试行）为了进一步规范我院教师的教学行为，提高教师职业道德修养和业务素质，根据中华人民共和国教师法和教育部关于加强高等学校本科教学工作，提高教学质量的若干意见（教高20014号）的文件精神，落实我院关于深化教学改革，加强教学管理，提高教学质量的实施意见（川美2001164号）,特对我院教师的教学行为做如下规定。一 教书育人1. 教师在整个教学过程中应该认真贯彻国家教育方针，自觉坚持正确的政治方向和职业道德准则。2. 教师要严格遵守学院有关规章制度和纪律，以身作则，为学生做出表率，同时培养学生正确的学习观和良好的学习态度。3. 教师上课时应注意衣冠整洁，仪表端正、文明

2、教学，充分起到为人师表，言传身教的作用。4. 任课教师要与班主任、政治辅导员加强联系，对学生的学习表现进行沟通，配合做好学生的思想政治工作。二 课堂教学（一）课前准备1. 教师每学期应该根据教研室安排的课程，按照教学大纲要求，编制教案，认真做好课前的准备工作。专业课教师编写教案时应根据课程教学特点和规律，明确单元教学的安排、讲课和辅导方式及作业的标准和要求。教案经教研室、系主任批准后实施。2. 提倡教师使用教材，特别是优秀教材。教材由教师或教研室推荐，报教务处审查批准。对现成教材匮乏的专业或课程，教师必须编写不少于2000字的教学讲义，讲义要对授课专业或课程的教学目的、教学要求、系统理论或基础

3、理论有较详细的论述。讲义应报送系和教务处。质量较高的讲义可作为专业自编教材印发给学生。学校每两年将组织一次优秀讲义的评选活动，并对获奖者给予奖励。3. 有条件使用多媒体教学的教师应尽可能地使用多媒体教学，教师除认真制作课件外，同样需要编写不少于2000字的讲义。（二）上课1. 教师应模范执行教学纪律，按时上课，不准迟到、早退，不准漏课和随意临时调课。特殊情况下需要调课的必须提前向教研室和系主任申请批准，并报教务处。2. 教师在讲授、演示、辅导等环节中，要严格按教学规律和课堂教学计划执行，保证教学计划的完整性和连续性，杜绝“随意性”。3. 教师应严格按教案进行教学，认真讲课、勤于辅导、因材施教，

4、要科学、合理地把握教学的进程和节奏。4. 教师必须发挥课堂主导作用，严格课堂纪律与秩序，对违纪学生要及时批评教育，对情节严重的要及时报分管教学的系领导。5. 课程教学中，教师必须按我院贯彻语言文字法的“实施意见”的要求，规范使用语言文字，实行普通话教学（对50岁以上的教师提倡使用普通话）。（三）作业评分1. 教师对学生学习成绩的评定，是教学的重要环节之一，教师对学生作业及考试成绩评分，必须严肃认真、公正合理，一视同仁，不准打“情面分”、“照顾分”、“惩罚分”，成绩评定一旦上报，不得随意更改。2. 专业课考核作业实行集体评分，毕业创作、毕业论文严格按我院本科毕业创作/设计、毕业论文“管理规定”的

5、评分程序进行。文化课考试凡两位以上教师上同一年级同样内容的课程应交叉评分。 （四）教学总结1. 课程教学结束时，教师要进行教学总结，并在学期末向系或教研室进行汇报交流。教师的教学总结要形成书面材料交系存档。2. 教师要主动配合系和学院的教学检查，自觉接受教学工作检查。教师以教书育人为天职，教学质量的好坏是衡量教师工作的主要标准，也是教师考核和教师职务聘任的关键条件。教学委员会、教务处将不定期到各系抽查、了解情况。对于不认真履行职责，不按上述规定教学,教学质量差，学生反映不好的教师，各教学单位应及时采取措施，对严重影响教学质量的要立即暂停或取消其授课资格。本规定自公布之日起执行。 四川美术学院二00二年九月四日院领导：四川美术学院教师教学行为规范（试行）在根据院教学委员会提出的意见进行修改后，按院领导指示，学生处、团委安排了部分学生代表座谈征求意见，反馈的信息是对该文件完全赞同，只是提出希望有具体的奖惩措施。考虑到教师教学行为规范是一个对教师教学行为进行规范的文件，只是针对教师在教学中的行为做出的要求，至于对教师的奖惩措