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文档简介
1、第一课第一课 新天地新天地 新感觉新感觉第三框第三框 谁都不能剥夺我们的受教育权谁都不能剥夺我们的受教育权 2004 2004年年6 6月,利川市二中扣压了该校高月,利川市二中扣压了该校高三年级学生陈超、向松波等三年级学生陈超、向松波等7 7名拖欠学费的名拖欠学费的同学准考证,导致他们当年不能参加高考。同学准考证,导致他们当年不能参加高考。事后,利川市纪委经过调查核实,对这起事后,利川市纪委经过调查核实,对这起严重侵犯学生受教育权的违法行为作出了严重侵犯学生受教育权的违法行为作出了严肃处理,分别给予原利川市教育局长李严肃处理,分别给予原利川市教育局长李任维、二中校长向林党内警告和撤销党内任维、
2、二中校长向林党内警告和撤销党内外职务的处分。外职务的处分。阅读提示:阅读提示:1.1.什么是受教育权?什么是受教育权?2.2.我国对公民受教育权的规定有哪些?我国对公民受教育权的规定有哪些?3.3.在生活中遇到侵害我们受教育权在生活中遇到侵害我们受教育权的行为,我们该怎么办?的行为,我们该怎么办?4.4. 侵犯中学生受教育权的现象有哪些?侵犯中学生受教育权的现象有哪些?5.5.怎样理解受教育既是一种权利又是一怎样理解受教育既是一种权利又是一种义务?种义务?6 6、中学生怎样珍惜受教育的权利、中学生怎样珍惜受教育的权利? ?履行受教育的义务履行受教育的义务? ?1.1.什么是受教育权?什么是受教
3、育权?受教育权是指公民有从国家受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会接受文化教育的机会 ,以,以及获得教育的物质帮助的权及获得教育的物质帮助的权利。利。中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法:中华:中华人民共和国公民有受教育的权利人民共和国公民有受教育的权利和义务。和义务。 宪法赋予每一位公民受教育宪法赋予每一位公民受教育的权利的权利中华人民共和国教育法中华人民共和国教育法: :中华人民共中华人民共和国公民有教育的权利和义务。公民不和国公民有教育的权利和义务。公民不分民族、种族、分民族、种族、性别性别、职业、财产状况、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育权。宗教信仰等,依法享有平
4、等的受教育权。2.2.我国对公民受教育权的规定有哪些?我国对公民受教育权的规定有哪些?A、中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法:中华人民共和国公民有教育的权利和义务。中华人民共和国公民有教育的权利和义务。”B、中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法:C、中华人民共和国教育法中华人民共和国教育法:国家实行九年制义务教育。国家实行九年制义务教育。中华人民共和国公民有教育的权利和义务。公中华人民共和国公民有教育的权利和义务。公民不分民族、种族、民不分民族、种族、性别性别、职业、财产状况、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育权。宗教信仰等,依法享有平等的受教育权。“D D、未成年
5、人保护法未成年人保护法义务教育的特征:强制性、免费性、普遍性强制性、免费性、普遍性责任主体应 尽 职 责国家制定规划,认真组织落实;兴办学校,保证必备条件;筹措经费,帮助贫困学生;培养师资,提高教师待遇。社会捐资助学,尊师重教;拒收童工,维护学校的教学程序和场地设施等。学校及时组织学生入学;不得随意开除适龄学生或勒令其退学;禁止体罚学生;贯彻教育方针,保证学生安全、健康、全面发展。家庭使适龄子女按时入学;保证适龄子女接受规定年限的义务教育。假如辍学的朱道美来到假如辍学的朱道美来到法律服务中心向你咨询,法律服务中心向你咨询,你将怎样帮助她?你将怎样帮助她?阅读教材阅读教材P9P9朱道美事例:朱道
6、美事例:耐心听完朱美道陈诉事情的经过,向耐心听完朱美道陈诉事情的经过,向她提出建议,先尝试用非诉讼的方式她提出建议,先尝试用非诉讼的方式解决:向教育行政管理部门(当地教解决:向教育行政管理部门(当地教育局)反映情况,使其责令父亲履行育局)反映情况,使其责令父亲履行家长的职责;向社区(居委会、村委家长的职责;向社区(居委会、村委会)反映情况,劝说父亲,使自己继会)反映情况,劝说父亲,使自己继续接受义务教育;向当地妇女联合会续接受义务教育;向当地妇女联合会说明情况,维护自己受教育的权利。说明情况,维护自己受教育的权利。当上诉非诉讼方式无效时,向人民法当上诉非诉讼方式无效时,向人民法院提起诉讼,依法
7、维护自己的合法权院提起诉讼,依法维护自己的合法权益。益。活动二:你来当法官活动二:你来当法官某市一所中学为了帮助同学减少梳洗某市一所中学为了帮助同学减少梳洗时间,要求全校女生将长发剪短,否时间,要求全校女生将长发剪短,否则不准进校上课。大多数同学虽然对则不准进校上课。大多数同学虽然对此不满,但还是照办了。只有吴静心此不满,但还是照办了。只有吴静心疼自己留了疼自己留了7年的长发,坚决不肯剪短年的长发,坚决不肯剪短头发。学校就真的将她拒之门外。头发。学校就真的将她拒之门外。假如吴静把学校告上法庭,而你假如吴静把学校告上法庭,而你是法官,你该怎样判案呢?是法官,你该怎样判案呢?(参考答案)(参考答案
8、) 我会受理此案,在充分调查,取证核实的情况下,依法认定该校的做法违反了宪法的有关规定,也违反了义务教育法学校义务的有关规定,侵犯和剥夺了学生享受义务教育的权利,属侵权行为。作出如下判决:该校于判决生效之日起,恢复原告受教育的权利,使其继续接受法定年限的义务教育,停止侵害,让吴静回校读书,并向吴静及家长赔礼道歉。某中学为提高升学率,从初一年级开某中学为提高升学率,从初一年级开始,就根据学生的考试分数,把学生始,就根据学生的考试分数,把学生分别编进快班和慢班。张凯丽同学由分别编进快班和慢班。张凯丽同学由于几分之差被分到了慢班。一向活泼于几分之差被分到了慢班。一向活泼好强的她,现在变得终日郁郁寡欢
9、。好强的她,现在变得终日郁郁寡欢。活动三:各抒己见活动三:各抒己见你们学校有这种分快慢班的现象吗?你们学校有这种分快慢班的现象吗?对此,你是怎样看的?对此,你是怎样看的?有。分快慢班对我们不公平,有。分快慢班对我们不公平,不利于教学质量的提高。分快不利于教学质量的提高。分快慢班严重挫伤一部分同学的自慢班严重挫伤一部分同学的自尊心和自信心,这是应试教育尊心和自信心,这是应试教育下单纯追求升学率的一种表现,下单纯追求升学率的一种表现,是与我国当前实施的素质教育是与我国当前实施的素质教育相违背的。相违背的。豆豆在老师的帮助下,终于可以上豆豆在老师的帮助下,终于可以上学了。假如你是豆豆,除了可以求学了
10、。假如你是豆豆,除了可以求助老师之外,还有什么办法吗?助老师之外,还有什么办法吗? 3.3.在生活中遇到侵害我们受教育权在生活中遇到侵害我们受教育权的行为,我们该怎么办?的行为,我们该怎么办?非诉讼方式(常用的有效手段)非诉讼方式(常用的有效手段)与侵权人进行协商交涉与侵权人进行协商交涉寻求学校老师、寻求学校老师、亲戚、朋友亲戚、朋友的帮助的帮助向教育局、妇联、当地政府、媒体等向教育局、妇联、当地政府、媒体等有关部门反映有关部门反映诉讼方式(最正规,最权威,最有效的诉讼方式(最正规,最权威,最有效的,也是保护我们权益的最后屏障),也是保护我们权益的最后屏障)向当地的法院提起诉讼向当地的法院提起
11、诉讼 思考与回答:思考与回答:1 1、当你看到城市街头因种种原因而辍学、当你看到城市街头因种种原因而辍学的同龄人时,你想对他们说些什么?的同龄人时,你想对他们说些什么?2 2、假如爸爸、妈妈让你辍学,去务工或、假如爸爸、妈妈让你辍学,去务工或经商,你该怎么办经商,你该怎么办? ?在你周围有辍学的在你周围有辍学的少年儿童吗少年儿童吗? ?该怎样帮助他们该怎样帮助他们? ?活动四:课外延伸活动四:课外延伸豆豆终于可以上学了,她做梦也没有想到还豆豆终于可以上学了,她做梦也没有想到还有书读。她只身一人来到陌生的学校,在街有书读。她只身一人来到陌生的学校,在街上,她看到一间网吧,在强烈的好奇心的驱上,她
12、看到一间网吧,在强烈的好奇心的驱使下,她进去了。这是她首次接触电脑,这使下,她进去了。这是她首次接触电脑,这个玩意儿对于她来说太有意思太神奇了。在个玩意儿对于她来说太有意思太神奇了。在这个虚拟的世界里她可以结交网友,可以玩这个虚拟的世界里她可以结交网友,可以玩网络游戏。从此她就一发不可收拾,为了晚网络游戏。从此她就一发不可收拾,为了晚上跑出去上网,她经常爬宿舍围墙,还编造上跑出去上网,她经常爬宿舍围墙,还编造各种理由来骗老师,让老师给她开请假条以各种理由来骗老师,让老师给她开请假条以便溜出去上网。不出一个月,她就被班主任便溜出去上网。不出一个月,她就被班主任发现了,班主任多次教育她都不见起色,
13、最发现了,班主任多次教育她都不见起色,最终报告了学校领导,校长决定开除她的学籍。终报告了学校领导,校长决定开除她的学籍。想一想想一想学校可以开除豆豆吗?学校可以开除豆豆吗?不可以,因为宪法赋予公不可以,因为宪法赋予公民受教育的权利,任何人都不民受教育的权利,任何人都不得侵犯公民的这一项权利。得侵犯公民的这一项权利。第五十七条第五十七条学校学校有下列情有下列情形之一的,由县级人民政府形之一的,由县级人民政府教育行政部门责令限期改正;教育行政部门责令限期改正;情节严重的,对直接负责的情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人主管人员和其他直接责任人员依法给予处分:员依法给予处分:拒绝接收具有
14、接受普通教拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的;年随班就读的;分设重点班和非重点班的分设重点班和非重点班的违反本法规定开除学生的违反本法规定开除学生的选用未经审定的教科书的。选用未经审定的教科书的。 回到班里,豆豆跟同学说:回到班里,豆豆跟同学说:“反反正学校没有权利开除我,我想咋样就正学校没有权利开除我,我想咋样就咋样。咋样。”请你评判一下她的这句话。请你评判一下她的这句话。不正确。虽然宪法赋予公民受教育不正确。虽然宪法赋予公民受教育的权利,任何人都不得侵犯公民的这一的权利,任何人都不得侵犯公民的这一项权利。但是公民也要履行受教育的义项权利。但是
15、公民也要履行受教育的义务。务。受教育既是一项权利,又是一项义受教育既是一项权利,又是一项义务。务。5.5.怎样理解受教育既是一种权利又是一怎样理解受教育既是一种权利又是一种义务?种义务? 我国宪法规定:我国宪法规定:“中华人民共和国公民有中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。受教育的权利和义务。” 受教育既是公民受教育既是公民的权利又是公民的基本义务。的权利又是公民的基本义务。 多个人来说多个人来说: :受教育权是人全面自由发展的受教育权是人全面自由发展的前提,是公民的一项基本权利。前提,是公民的一项基本权利。 对国家来说对国家来说: :受教育权又是公民的一项义务,受教育权又是公民的一项义务
16、,教育是一个国家、一个民族的教育,同样教育是一个国家、一个民族的教育,同样是关系到这个国家、民族发展的根本。教是关系到这个国家、民族发展的根本。教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量。公民要履行受教育的义务,的物质力量。公民要履行受教育的义务,用自己的知识投身于社会主义现代化建设。用自己的知识投身于社会主义现代化建设。 假如你是豆豆,该如何珍惜自假如你是豆豆,该如何珍惜自己来之不易的上学机会呢?己来之不易的上学机会呢?6 6、中学生怎样珍惜受教育的权利,履、中学生怎样珍惜受教育的权利,履行受教育的义务行受教育的义务? ?按时入学,不迟到,不早退,不
17、旷课;按时入学,不迟到,不早退,不旷课;接受九年义务教育,不中途辍学接受九年义务教育,不中途辍学; ;遵守法律和学校纪律,尊敬师长,遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务。努力完成规定的学习任务的义务。 我国对公民受教育权的规定有哪些?我国对公民受教育权的规定有哪些?义务教育法义务教育法的有关规定:的有关规定:第二条国家实行第二条国家实行九年九年义务教育制义务教育制度。度。义务教育是国家统一实施的义务教育是国家统一实施的所有适所有适龄儿童、少年龄儿童、少年必须接受的教育,是必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育,不收学费、杂费实施义务教育,不收学费、杂费第十三条县级人民政府教育第十三条县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府组织行政部门和乡镇人民政府组织和督促适龄儿童、少年入学,和督促适龄儿童、少年入学,帮助解决适龄儿童、少年接受帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难义务教育的困难,采取措施防,采取措施防
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