《国旗国旗真美丽》教学设计_第1页
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文档简介

1、小学音乐教学设计 教学目标：1、学会演唱<<国旗国旗真美丽>>。2、能与他人合作表演<<国旗国旗真美丽>>，从中体验歌曲表演的乐趣。3、聆听童声合唱曲<<国旗国旗真美丽>>时，能随着歌曲的旋律，做出相应的体态反应。教学重点：激发学生的参与意识和表演欲望，引导学生发挥想象，体验新的艺术表现形式。教学难点：能自主的创编动作，在表演中表现对国旗的热爱，从而激发对祖国的热爱之情。教学准备：教学光碟教学过程： 一、 激情导入：1、听一听（放录音） 听国旗国旗真美丽音乐，律动。2、激情导入师：在奥运会颁奖台上，当中国健儿获得金牌时我们

2、会听到什么？生：国歌奏响师：看到什么？生：国旗冉冉升起师：小朋友们真聪明，今天我们就来学唱歌曲国旗国旗真美丽。二、歌表演国旗国旗真美丽1、学唱歌词。师：小朋友们，下面跟老师一起来学习歌词。（2）师采用一问一答的方式让学生掌握歌词。方式如下：师：“国旗、国旗”。生：“真美丽”。师：“金星金星”。生：“照大地”。2、学唱歌曲出示国旗国旗真美丽的歌词，播放歌曲。（1） 生在老师的指导下轻唱歌曲。（2） 在学唱过程中，老师及时纠正错误，反复演唱。（3） 引导学生完整演唱歌曲。（4） 指导学生注意歌曲节奏。（5） 师生接龙唱，生生接龙唱。（6） 师生齐唱。3、参与表演（1）师：小朋友们边听歌曲国旗国旗真美，边想一想编一些什么动作来表现歌曲，要把对国旗的喜爱喜悦之情表达出来。（2）全班分三大组进行练习：一组伴唱，一组自邀伙伴进行歌表演。（3）生互换角色进行表演。三、听赏国旗国旗真美丽1、 初听全曲。2、 复听全曲。 生边听边欣赏国旗国旗真美，引导学生用动作参与表现。四、小结 今天，这节课小朋友们的表现都很不错。我们不仅认

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