做一个学生喜欢地老师——我地为师之道

1、WORD格式今天，我们特别推送著名特级教师于永正的文章， 他从个人经历和观察出发，竟然得出做一名好教师的秘诀是：做不太像教师的教师，上不太像课的课！真相终究是什么？说到上课，我们真的要改变“先生讲，学生听的局面，努力践行昭示着尊重、平等、*的“对话教学理念。在这方面，外国的同行做得确实好。下面的例子我牢记不忘，它不知胜过多少大道理！一一位美国教师在生物课上讲“蚯蚓。讲着讲着，一位小学生站了起来生：请问教师，蚯蚓什么味道？师：抱歉，我没有尝过。生：我可以尝尝吗？师：当然可以！生：我尝过了，您加分吗？师：当然加分！这位学生果真去“品尝了蚯蚓，然后向教师和同学讲蚯蚓的味道！而且，据说这位学生后来成了

2、一名生物学家。这位教师培养了好几位生物学家)如果我的学生提出了这样一个问题，我会怎样答复？专业资料整理WORD格式再者说，我的学生会提出这样的问题吗？专业资料整理WORD格式二一位日本教师这样教“千克：他发给每个小朋友一个塑料袋， 到操场的沙坑里装一千克沙子你觉得一千克多重，就装多少。然后他逐一过秤。可想而知，没有人能装得准的。这时，教师把一千克的沙袋拿给学生看，并让他们一一掂量，此后重新到沙坑里装。这次学生们“估量得八九不离十了，有的居然装得正好！教师一堂课，就是忙着“过秤，一边称着，一边夸赞着，或者惋惜着。三我女儿是教小学英语的。她从澳大利亚考察回来后，讲了这样一个课例。上课了，一位年轻的

3、女教师，着一身黑色的“海盗服，一只眼睛戴着黑眼罩，手里拿着一把刀纸做的，X牙舞爪地走进教室， 大讲海盗的故事那天，她执教的是"海盗的故事"这篇课文。这哪里是教师，简直是一名“江洋大盗！但她讲得绘声绘色，学生听得如痴如醉，并不时发出笑声。专业资料整理WORD格式别说女教师，我们男同胞敢这样做吗？专业资料整理WORD格式四我在*市*外国语实验小学听一位外籍教师上课， 这是一位年过六旬的来自美国的女教师。那天正值西方的圣诞节。她一进门，便向小朋友打招呼，祝圣诞节快乐，边说边从提包里取出巧克力分发给每一位小朋友， 听课的教师也有一份。 师生边吃边对话，气氛十分融洽。有的小朋友说话声

4、音小，她从不说“请大声讲，而是走到学生跟前，蹲下身子，侧耳倾听。她时而大笑，快乐得像个孩子；时而双眉紧蹙，双手一摊，说声“是吗？或者“不！她真的不像教师，而像李*教师说的“是一位长大了的儿童。这样的课例不胜枚举。且不说这些课折射出来的理性光辉是什么，单就这些教师的率真、纯真，以及近乎孩子般的天真， 就让我感动，让我深思，并从中窥见了自己的缺乏与问题。五英国一位同行的故事，更发人深省。这位英国教师调任一个差班的班主任，这些孩子都很淘气， 爱捣蛋。教师第一堂课就跟他们玩，玩得天昏地暗。下课了，教师对他们说：“孩子们，你们专业资料整理WORD格式要是把学习成绩搞上去，我就去吻校外牧场里的一头猪。这些

5、淘气的孩子问：“教师，这是真的吗？教师说：“而且我要吻的是一头你们认为最大的母猪。 孩子们都希望教师去吻一头猪。从那天起，他们的课堂纪律变好了，学习积极性变高了。即使有贪玩的，别的孩子也会提醒：“难道你不希望看到教师去吻那头肥猪吗？半年后，孩子们的学习成绩有了很大的进步。圣诞节的前夜，孩子们对教师说： “教师，你可以去吻那头猪了吗？教师说：“当然可以。于是，教师带着这群孩子穿过公路，来到牧场。孩子们在猪圈里找到了一只特大特肥的猪。教师走近那头肥猪，轻轻地吻了它。孩子们在猪圈外笑得前仰后合。这个异域故事，在一些教师听来可能觉得荒唐可笑，可能还不以为然作为一名教师去亲吻一头猪，成何体统！我们一些教

6、师之所以不能一下子承受它，除了风俗民情中外有别之外， 可能更多的还是由于我们执着固守的教育理念。 因为我们自有一套教师观。自古以来，教师的地位虽然不高，却特别讲究尊严；收入不丰，却特别崇尚斯文。教师的举手投足总带着“人师的味儿，半点也苟且不得。庄重圣严，凛然可畏，仿佛就是教师永恒的标准形象。久而久之，我们似乎就有了一个放不下的“架子。大概也正因如此，教师就端居圣坛之上，学生就匍匐在讲台之下。于是乎，我们的教育就没有了*、平等，失去了亲近、自由，缺少了和谐、欢愉。专业资料整理WORD格式这些故事，如涓涓清泉流过我的心灵。我的心静了，净了。专业资料整理WORD格式于是，我对自己说：少些理性，多些情趣吧！少些严肃，多些活泼吧！少些包办，多些自主吧！少些限制，多些引导吧！放下架子，走下讲