英语-2020年3月高三第一次在线大联考(新课标Ⅰ卷)(全解全析)

1、2020年3月高三第一次在线大联考（新课标I卷）英语全解全析12345678910CBABCCAACA11121314151617181920BCBACAABAC21222324252627282930BADBCADBCB31323334353637383940AADCADBFEC41424344454647484950ACABDBCDAB51525354555657585960DCACBADCBD第一部分听力15CBABC610CAACA1115BCBAC1620AABAC第二部分阅读理解第一节A【语篇解读】这是一篇应用文，主题语境是人与社会。介绍了华盛顿国家历史大剧院2020年歌剧的演出安

2、排情况。21. B【解析】细节理解题。根据TheLastShip部分中的ItfeaturesanoriginalscorewithmusicandlyricsbyStingaswellasafewofhisbest-lovedsongs:"IslandofSouls""AllThisTime"and"WhenWeDance"可知选Bo22. A【解析】细节理解题。根据TheKing'sSpeech介绍部分所给信息Tuesday,Feb.11Sunday,Feb.16可知选Ao23. D【解析】细节理解题。根据Summer:Th

3、eDonnaSummerMusical部分信息介绍可知选D。B【语篇解读】这是一篇说明文，主题语境是人与自然。主要介绍了非洲灰鹦鹉的体形、生活习性等。24. B【解析】细节理解题。根据文章第一段最后一句中的thisbirdisalsoknownforitsextremeintelligence,whichgivesthemthename"TheEinsteinsoftheBirdWorld"可知，非洲灰鹦鹉得此雅号的主要原因是聪明，故选Bo25. C【解析】词义猜测题。根据文章第三段中的Nutri-BerriesbyLafeberCompanyareaperfectchoi

4、ce,which,withabalanceofgrains,seedsandothernutrientsintheshapeofaberry.可推断出,应该是鸟类的种食物，故选Co26. A【解析】细节理解题。根据文章第一段中的thisbirdisalsoknownforitsextremeintelligence以及第三段第句Athome,Africangreysneedplentyoftoysthatchallengetheirintelligence可知，非洲灰鹦鹉非常聪明，喜欢玩，故选A。27. D【解析】推理判断题。根据文章内容可判断出，本文应出自于野生动物杂志，故选D。C【语篇解读

5、】这是一篇新闻报道，主题语境是人与社会。文章讲述了时下流行的微影响者以及由此可能会引发的问题。28. B【解析】细节理解题。联系文章前两段内容可知，微影响者主要是利用自己的粉丝发帖子促销，所以选Bo29. C【解析】细节理解题。根据文章第四至六段信息综合可知，微影响者发帖子作广告，但不加任何说明，会导致年轻人不能有效辨别，所以这种意图不明的帖子会对浏览者造成困扰，这是消费者权益群体所担心的问题，故选Co30. B【解析】推理判断题。根据最后两段对Altman的叙述和她的话的引述可判断出，她很乐意当微影响者，故选Bo31. A【解析】标题选择题。根据整篇文章的内容可知，A项作为文章的标题最合适，

6、故选AoD【语篇解读】这是一篇议论文，主题语境是人与科技。文章介绍了人类对人工智能发展的前景的担忧以及作者认为我们该持有的态度。32. A【解析】主旨大意题。由全文内容可知，本文主要讲述了人类对AI发展的担忧，故选Ao33. D【解析】细节理解题。根据文章第二段对好工作的描述可知选D。34. C【解析】观点态度题。根据第三段中的Headlinestodayoftenexpressconcernovertechnologicalinnovation（革新）resultinginbadjobsforhumans,oreventhecompletedisappearanceofcertainprof

7、essions.可知，媒体对AI的发展持消极的态度，故选C。35. A【解析】推理判断题。由最后一段的内容可判断出，接下来说的应是如何正确对待AI,故选Ao第二节【语篇解读】这是一篇说明文，主题语境是人与环境，文章介绍了作者关于人类城市与野生动物关系的思考。36. D【解析】考查考生理解段内衔接关系的能力。空格前说Citiesarebuiltforhumans,空格后的Forexample举例可知，城市并不总是为野生动物提供住所，故选D。37. B【解析】考查考生理解篇章布局、建立段内和段际关系的能力。此处设空在段首，考虑到段首句的作用，往往为主题句；由后面细节句提供的内容可知，我们人类的行为

8、有时是可以帮助到野生动物的，故选B。38. F【解析】考查考生理解段内衔接关系的能力。根据空后句的时间标志词可以判断空所填句子与后文内容存在叙述和时间节点白对照关系，故选F。39. E【解析】考查考生理解篇章布局、建立段内衔接关系的能力。根据空格位置关系可知，其填写内容一定与空前句存在话题一致、内容上的承接关系，故选E。40. C【解析】考查考生理解篇章布局、建立段内衔接关系的能力。根据上文谈及人类如果能够与野生动物共享城市空间的好处，且空格后句子所涉及内容与空前句形成比照关系，以及空后句的标志词too,可确定答案，故选Co第三部分语言知识运用第一节完形填空【语篇解读】这是一篇夹叙夹议文，主题

9、语境为人与社会，本文讲述了路边一只走丢的狗在路边一直等待自己的主人的故事，作者最后的总结感人至深。41. A【解析】考查动词辨析。根据语境可知，当时AnuchitUncharoen碰巧在跟前，所以是他回忆到。42. C【解析】考查动词辨析。根据下文语境regularlybringingfoodtohim可知，应该是喂它食物。43. A【解析】考查动词辨析。根据逻辑常识可知，要了解详细的情况，自然是靠近那位女性。44. B【解析】考查动词辨析。根据逻辑常识可知，路边的狗，自然是以为被人遗弃（abandon）了。45. D【解析】考查副词辨析。根据句内语境可知，最初（initially）,这位女性

10、把它领回了家。46. B【解析】考查形容词辨析。根据语境可知，既然这只狗又从那位女性的家跑到路口等待原来的主人，自然是忠心（loyal）可嘉。47. C【解析】考查名词辨析。根据逻辑常识可知，等待的自然是自己的主人（owner）。48. D【解析】考查名词辨析。根据上文语境提示可知，当然是那位好心的女士定期给这只狗带来食物。49. A【解析】考查形容词辨析。根据逻辑常识可知，那位好心女士给狗带食物吃，并确保它的健康。50. B【解析】考查动词辨析。根据语境可知，其他来自小区的人也伸出了援手。51. D【解析】考查名词辨析。根据语境可知，这条狗令人心碎的情况在网上传播。maketherounds

11、四处走动，传来传去。52. C【解析】考查动词辨析。根据逻辑常识和下文内容提示可知，主人应该是丢失了狗。53. A【解析】考查名词辨析。根据语境可知，既然网上有图片，主人自然是看到图片里的狗的长相（appearance与自己丢失的狗样。54. C【解析】考查动词辨析。根据逻辑常识和语境可知，狗自然是从车上跳了下去才会走丢。55. B【解析】考查动词辨析。根据逻辑常识和语境可知，他们开车返回去自然是去找它。56. A【解析】考查动词辨析。根据逻辑常识和语境可知，找不到丢失的狗，他们以为（assume）它死掉了。57. D【解析】考查形容词辨析。根据逻辑常识和语境可知，以前找不到，现在看到它活得好

12、好的，自然是激动万分（thrilled）。58. C【解析】考查动词辨析。根据surprisingly及evenifhistailwaggedin59可知，狗找到了，但令人意外的是，它却拒绝跟原主人走，是熟悉的陌生，还是陌生的熟悉，令人感慨。59. B【解析】考查名词辨析。根据语境可知，狗找到了，但令人意外的是，它却拒绝跟原主人走，后面是让步状语从句，表示即使它兴奋地摇着尾巴。inexcitement兴奋地。60. D【解析】考查名词辨析。根据全文语境可知，狗在主人的生命里只是一部分，而我们作为它的主人，却是它们生命的全部。第二节【语篇解读】这是一篇说明文，主题语境为人与社会，文章旨在介绍全球

13、食物短缺问题并探讨目前可以解决的办法。61. what【解析】考查宾语从句引导词。此处用what引导宾语从句，what在宾语从句中作supply的宾语,表示U所供应的（食物）”。62. willreach【解析】考查动词的时态。根据时间状语可知，此处表将来。63. expanding【解析】考查非谓语动词。without后接动词的-ing形式。64. Fortunately【解析】考查副词用法。修饰整个句子用副词。65. In【解析】考查固定搭配。inshort简而言之，是固定短语。66. iswasted【解析】考查主谓一致、时态和语态。此处主语是food,因此用单数形式，表示食物被浪费，要

14、用被动语态，且表示一般情况，因此要用一般现在时。67. needed【解析】考查过去分词作定语。分析句子结构可知，空处在句子中作定语，根据提示可知要用过去分词needed,相当于whichisneededo68. hungry【解析】考查词形转换。此处作表语，故用形容词，hungry饥饿的。69. patterns【解析】考查名词的数。此处表示复数意义，因此要用pattern的复数形式。70. the【解析】考查定冠词的用法，same前要用定冠词the,thesame表示"一样"。第四部分写作第一节短文改错Ihavealwaysdreamtreturningtomychil

15、dhood.Justasmanypeoplesay,childhoodisthe随即由timeinonehappiest'slife.growgrew第一处:dreamt后力口of/about【解析】考查介词的用法。dreamt后加of/about。upinthecountryside.Therearemanyhighmountains,colorfulflowersanddifferentofkindstrees.Oftenmyparentstookmetogohikingand。一的"insects.Mygrandma,seemedtobefullofcatchwhovi

16、vidmemories,alwayssharedl'istorieswithme.ShetoldmethatIwassuc1gentleandquietthatshesoneverfeltw0rringaboutme.Nowitis5yearssincethatshepassedaway.Istillmissherverymuch!worried第二处:第三处:grow一grew【解析】考查谓语动词的时态。根据语境，此处应用过去式grewo第四处:kindfkinds【解析】考查名词单复数的用法。由different修饰，此处用复数名词。第五处:caughtfcatch【解析】考查动词

17、不定式的用法。go和catch是and连接的两个并列结构，要保持第六处:whosefwho【解析】考查定语从句关系词的用法。此处是非限制性定语从句，关系词在从句中作主语，先行词是Mygrandma,因此用关系代词who。第七处:his-her【解析】考查代词的用法。文章一直是以祖母第三人称She叙述的。故把his改为her。第八处:so-such【解析】考查副词的用法。so修饰形容词或副词。第九处:worryingfworried【解析】考查非谓语动词的用法。此处说人的状态，用worried。第十处：去掉that【解析】考查连词的用法。itis+时间段+since从句，that多余,故去掉。h

18、appierhappiest【解析】考查形容词比较等级的用法。表示"一生中最快乐的时光”要用第二节书面表达DearPeter,classicalmusicandtheHow'sitgoing?I'mgladyouaskedmeaboutthecharacteristicsofChineseinstrumentswithwhichitisplayed.Chineseclassicalmusicisreallyfascinating.Firstly,justasChinesecharacters,thesamepronunciationwithdifferenttunes

19、willconveydifferentmeanings.Secondly,itiscloselyconnectedtoChinesepoetry,sothosefamouspiecesoftencomewithapoetictitle,like"gaoshanliushui"meaning"highmountainsandflowingwater"whichgivesusabeautifulpictureinourmindwhenweenjoyit.Asfortheclassicalinstruments,weprefertousetheErhu,the

20、PipaandtheGuzheng.Ifyoulike,youcanlearntoplaythem.Hopefully,theseabovehelpyouappreciateChineseclassicalmusic.Lookingforwardtoyourreply.Yours,LiHua评分总原则：1 .本题总分为25分，按5个档次给分。2 .评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求衡量，确定或调整档次，最后给分。3 .评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。4 .拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其

21、对交际的影响程度予以考虑。英美拼写及词汇用法均可接受。第五档（2125分）完全完成了试题规定的任务。覆盖所有内容要点。应用了较多的语法结构和词汇。语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致。有效地使用了句与句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。第四档（1620分）完成了试题规定的任务。覆盖所有内容要点。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂结构或较高级词汇所致。应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。第三档（1115分）基本完成了试题规定的任务。虽漏掉一些内容，但覆盖

22、所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。应用简单的语句间连接成分，使全文结构连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。第二档（6-10分）未恰当完成试题规定的任务。漏掉或未描述清楚一些主要内容，或是要点的简单罗列，不成句子，写了一些无关内容。语法错误较多，词汇表达不清。有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。第一档（15分）未完成试题规定的任务。明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理

23、解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。听力原文Example:M:Excuseme,canyoutellmehowmuchtheshirtis?W:Yes,it'sninefifteen.Text1W:Jack,Iwishyourdadcouldgettheheatback.M:Yeah,Mom.MyfingerswillfreezeifItakethemoutfromundertheseblankets.Text2M:Oh,Mum,howamIsupposedtogettothekids?W:Icalledyourdadandhevolunteeredtodriv

24、ethemtoourhouse.Text3M:Sherry,I'mgratefultoyouforteachingmeahduldknowaboutflowers.英语全解全析第7页（共9页）W:Don'tmentionitLetmetellyouwhatyou'llneedtodotonight.Text4M:Hello,Ineedsomeflowersformywife.Doyouhaveadozenredrosesavailable?W:Yes,wedo.Redrosesusuallyrepresenttruelove.Text5M:Whattimedoyouwa

25、nttocometolessons?Theygoonforthreehours,andtheystartat10:00am,4:00pmand6:00pm.W:IwishIcouldcometothedaytimelessons,butIcan't,so6:00pmplease.Text6W:Hello,Billy.HaveyoueverwatchedPekingOpera?M:Oh,yes.IwatchedFarewellMyConcubineonce.W:Whatdidyouthinkabouttheshow?M:Hmm.Ilovethestyleofsinging,whichis

26、veryimpressive,andthecostumesareverybeautiful.Oh,yes,theactorsfacepaintingwasinteresting.W:InPekingOpera,theactorspainttheirfaceswithvariouscolorsandpatternstotellthecharacter'spersonM:Really?Whatcolorsdotheyusuallyuse?W:Red,black,white,yellow,greenandpurple.M:Sointeresting!Text7W:Hello,areyougo

27、ingtoAmsterdam,too?M:Yes,actuallyImgoingtofirPsta,raisndthentoBerlin.Ihaveabusinessconferencetoattendinthetwocities,notforaholiday.W:MayIaskwhereyourefrom?M:IamfromMadrid,Spain.W:It'sthecapitalcityofSpain,isn'tit?MydadhasbeentheremanytimilesQnce,faboue,fouryearsago.Itwasanicecity.M:Iamhappyy

28、oulikedit.Bytheway,areyoufromJapan?W:No,IamfromthecountrynexttoJapan.Youknowbigpandas?M:Oh,Isee.Text8M:Hi,Billy,Iheardthatyouwentskiingyesterday.英语全解全析第8页（共9页）W:Yes,Idid.Atfirst,IhesitatedbecauseIhadneverdoneitbefore.ButIthoughteveryoneshouldtryitatleastonceinherlife.M:That'strue.Wasitdifficult?

29、W:Yes,itcertainlywas.AlthoughIskiedwithaninstructoronthebeginners'hill,Ifounditverydifficult.HoweverhardItried,IjustcouldnbalatnceepmyM:Maybethatwaspartlybecauseyouweretoonervous.W:Yes,youreright.ButafterIfelldownseveraltimes,Ibegantogetthehangofit.M:Itmusthavebeenathrillingspeedingdownthemounta

30、in.W:Itsurelywas.WhenIcouldfinallyskiwithease,Iwasabletoenjoythebeautifulscenery:freshcoolairandbrightsunshine.ThatwassomethingIhadneverexperiencedbefore.M:Soundsinteresting!I'dlikertostEf.itText9M:Hi,AmyPurdy,andwelcometoourclub.W:Thankyou!M:AndjustthispastFebruary,weallknowyouwontwoback-to-backWorldCupgoldmedals.Wouldyouli