小学五年级信息技术《制作小板报》教案

1、?制作小板报?教学设计教学时间2021年6月9日教学对象5年级(2)班全体学生课程信息技术课题制作小板报教材分析?制作小板报?是贵州科技出版社出版的小学五年级?信息技术?教材上册中的第十课,主要介绍了如何设置图文混排方式,综合运用所学的知识,制作图文并茂的小板报,可以说是对本学期前边所学知识的一个总结,在教学中占有很重要的地位.教学对象分析五年级学生已具有一定的windows的操作水平,通过前边的学习已经掌握了办公软件Word的一些根本操作,如文章的输入与修改,文章的美化,图片、艺术字的插入与调整；他们也掌握一些美术的根本知识和制作板报的小知识.但如何利用所掌握的知识设计布局合理、美观的板报,

2、对于他们来说还有一定的难度,对他们来说也有一定的挑战性.小学五年级学生的思维以形象思维为主,应用计算机网络教学,媒体同步多维给予的感官刺激,可调动学生学习的积极性,增强学生的参与意识,激发学生创作的欲望和创新意识,充分发挥学生主体作用.教学目标(一)、认知目标综合运用学过的word知识,设计制作一个小板报.二卜水平目标1培养学生利用计算机解决实际问题的水平,逐步形成根本的信息素养.2培养学生勇于探索的创新意识和自主学习的水平；3培养学生综合运用所学知识的水平.三、情感目标激发学生的学习兴趣,让学生在实践活动中受到美的熏陶,提升学生审美水.教学重点、难点分析一、教学重点运用所学知识,制作图文并茂

3、的小板报.二卜教学难点归纳制作图文并茂的小板报的要领.教学策略及教法设计本课主要通过教师的讲解、示范与学生上机实践相结合,进行教学.作为一节综合性质的课,如果让学生自主去思考、操作、练习,自己去探索、归纳设计板报的根本方法,对于他们来说将会有很大的困难,甚至会打击一局部同学的学习积极性,教师带着学生将制作小板报这样一个大的任务分解成确定主题、版面设计、文字内容输入、文字排版、图片的插入与调整等几个小任务,便于学生理解和掌握.教师在学生充分感知、实践的背景下,在他们疑难处参与启发、点拨,使学生完成对知识的建构.教学环境计算机网络教室红蜘蛛教学软件办公软件Word和Powerpoint教学过程设计

4、环节教师活动学生活动答复怎样设计意图同学们还记得上次课我们所学习的怎么在插入图片和调整图片的大小和位置让学生说说对小板复习Word中插入图片以及调整图片的大小和位置吗？来,我们大家一起往返忆一下操作演示复习旧课引入新课在Word中我们可以利用图片和文字,制作出许多漂亮的小板报.展示一些用Word制作的小板报.报的初步印象参照课本和老师展示的小板报得出制作小板报所需素材吸引学生对学习小板报的注意力和提升学习兴趣让学生明白制作小板报需要哪些素材导入我们要制作一份完整的小板报,需要有哪些相关的资料呢？相关的图片和文字同学们,这些小板报吸引你吗？想不想自己做一个呢？下面我们就来做一个小板报吧.第一局部

5、：确定主题世界地球日的宣传板报第二局部：版面设计展示已做好的世界地球日的宣传板报第三局部文字录入输入板报中的文章内容第四局部文字排版第一步：设置第一段内容为黑体四号字,并加上边框,其中世界地球日为蓝色.第二步：设置第二段爱鸟吧为绿色开题四号字,居中排.第三步：设置第三段内容为宋体五号字,首行缩进两个字第四步：设置第五段荣耀榜为隶书体四号字,跟着老师并加下划线,颜色改为红色,首行缩进十二个字.的操作制新课第五步：设置第六段内容为楷体五号字,首行缩进作小板报教学两个字.教师随第五局部图片的插入与调整堂辅导插入鸟图片,缩小图片,这里必须注意文字的绕排方式.由于刚插入的图片,不管将他移到哪里,文章的内

6、容总是排在图片的上方和下方.如果想文字环绕图片四周排,就要另外设置图文混排格式,操作步骤如下：1 .选取图片鸟；2 .单击菜单栏中的格式,弹出菜单；3 .将鼠标指针移到菜单中的图片上单击就会看到设置图片格式对话框；4 .在对话框中单击环绕选项；5 .单价环绕方式中的四周型；6 .单击确定"按钮,文字就环绕图片四周了.将鸟图片设为四周环绕方式后,移动到文章爱鸟吧的左下边；让学生真正掌握制作小板报的方法和步骤,并运用所学知识,制作图文并茂的小板报,锻炼学生的实际动手水平.8 .插入联合图片,缩小图片,并设为四周环绕方式,然后移动到荣耀榜的右边；9 .插入只有一个地球！艺术字,调整大小适宜

7、后移动到板报的左下角.今天我们在Word中制作了一个漂亮的小板报,同学们做得都很好,下面我们大家一起来将制作小板报的过程回忆一下好吗？第一步：确定主题第二步：准备素材第三步：版面设计第四步：文字内容输入第五步：文字排版第六步：图片的插入与调整用Powerpoint将步骤展示出来,加深学生的记忆跟老师一起回忆总总结这一节课结,加深记的学习成果.忆总结同学们,要制作出一个好的板报,除了要知道步骤,我们需要注意些什么呢？展示刚刚做完的小板报以刚刚做的小板报为例,我们来总结一下.第一点：突出主题第二点：图文搭配合理第三点：颜色搭配美观第四点：排版美观大方用Powerpoint将要领展示出来,加深学生的记忆下节课老师将给大家一些素材,然后由同学们自己设计制作一个小板报.作业教材29