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文档简介
1、.小学四年级数学人教版下册期中测试及答案一、用心考虑,正确填写。1.53+644,应先算法,结果是,再算法,最后结果是。2.23254=23,这是应用了。3.由8个一,5个非常之一和7个百分之一组成的数写作读作。4.不改变13的大小,把13改写成两位小数是,把0.2600化简是。5.0.65的计数单位是,有个这样的单位。6.9个0.1是,3个是0.03。0.06里面有个0.0017.在里填上、或=。2.052.507.007.1071.37.1318.3218.238.80分米=米400米=千米9.63120=183,8019=61,18361=3,把以上三个分步算式改写成综合算式是.10.按
2、从小到大的顺序排列下面各数。1.821.280.8211.0281.802二、仔细推敲,判断对错。185乘23与77的和,积是多少?正确列式是:8523772245755247553254254100100l456174317十17的简便算法是5643l175359935100353535。三、认真辨析,合理选择。1.100减去6与8的积,所得的差除以13,商是多少?正确的算式是100-6813100-6813100-68132学校食堂买了8套不锈钢碗,每套里装9只,共花去216元钱,式子可用于计算每只碗多少元钱?2169821689216983.7.502中,百分位上的数是75024用简便方
3、法计算7696是根据。乘法交换律乘法结合律乘法分配律乘法交换律和结合律5.72-463假如要先算减法,再算乘法,最后算除法,应选择72-46372-46372-463四、注意审题,细心计算。1.直接写出得数。6505010340100012537十680567805234972.计算,怎样简便就怎样计算。2536413599203-135597-126+434999+4956205625175+2525+1512532253712563175五、联络实际,解决问题。140头奶牛30天产奶12019千克,平均每头奶牛每天产奶多少千克?2超市购进12箱儿童牙膏,每箱25盒,每盒卖4元钱。这些儿童牙
4、膏可卖多少元?3学校买回文艺书和科技书各45本,每本文艺书7元,每本科技书5元。买文艺书比科技书多多少钱?4.一车间有女工120人,男工人数比女工人数的2倍还多45人,男女工一共有多少人?5.我们一家三口爸爸、妈妈、小明,另外还有我们家的表叔一起去公园玩,该付门票多少钱?购票须知:成人40元/人,儿童半价6.一本书960页,小明原方案20天看完,实际每天比原方案多看12页,实际几天看完?附加题1.459802+197459+4592.一支钢笔能换3支圆珠笔,4支圆珠笔能换7支铅笔,那么4支钢笔能换支铅笔。3.老师今年45岁,他有三个学生,小明今年15岁,小红今年11岁,小亮今年7岁,要过年,老
5、师的岁数等于他们三个学生岁数的和。4.一个六位数,个位数字是5,十万位上的数是9,任意相邻的三个数位上数的和都是20,这个六位数是。5.有一筐梨,甲取一半又一个,乙取余下的一半又一个,丙取余下的一半又一个,这时筐里只剩下1个梨,这筐梨共值11元,每个梨值多少钱?6.东西两港相距220千米,上午9时,一只货船从东港开往西港;下午1时,一只客船从西港开往东港,在下午5时两船相遇,货船每小时行15千米,客船每小时行多少千米?参考答案一、用心考虑,正确填写。20%1.69,16,加法,除2.254.乘法结合律3.8.57,八点五七4.13.00,0.265.百分之一,656.0.9,0.01,607.
6、8.8,0.49.63+12080-19=310.0.8211.0281.8021.82二、仔细推敲,判断对错。5%1.x2.x3.x4.5.x三、认真辨析,合理选择。5%四、注意审题,细心计算。33%1.直接写出得数。6%13,4120,8,37,0,10202.计算,怎样简便就怎样计算。27%3600,13365,176,68,4900,20,191,100000,400五、联络实际,解决问题。28%4+4+5+5+5+51120194030=10千克答:平均每头奶牛每天产奶10千克。212254=1200元答:这些儿童牙膏可卖1200元。37-545=90元答:买文艺书比科技书多90元钱
7、。宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末,学堂兴起,各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间,特别是汉代以后,对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合,比方书院、皇室,也称老师为“院长、西席、讲席等。4.1201+2+45=405人答:男女工一共有405人。5.340+402=140元答:该付门票140元钱。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还
8、有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。6.96020+12=60页96060=16天答:实际16天看完。“师之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰:“师教人以道者之称也。“师之含义,如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?,有“荀卿最为老师之说法。
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