部编版五年级语文下册第三单元测试

1、精选优质文档-倾情为你奉上第三单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)一、广告中使用成语令语言风趣生动,但也影响大家对成语字形的认知。请你找出下面成语中的错别字,并改正在表格内。(8分)骑乐无穷 衣鸣惊人 有口皆杯 完美无夏剪多识广 报罗万象 面面聚到 随寓而安错别字改正把下面的歇后语补充完整,并选择合适的歇后语把句子补充完整。(12分)外甥打灯笼_ 咸菜烧豆腐_隔着门缝吹喇叭_梁山泊军师_孔夫子搬家_四月的冰河_1.我们重新调整了实验的顺序,可惜_,望着一地狼藉,我们不知该怎么办了。(2分)2.几个小时过去了,可哥哥还是没有整理好自己的房间,气得妈妈说他_。(2分)3.说起我们的语文老师那

2、可是_无人不知,无人不晓。(2分)三、选出正确的答案。(18分)1.猜下列谜语,答案正确的一项是( )。(3分)(1)一字十三点,难在如何点(2)有人不是我,有马飞跑过。有水能养鱼,有土庄稼活。(3)王先生、白小姐坐在石头上。(4)一人一张口,口下长只手。A.汁 也 碧 拿 B.杰 他 皇 合C.杰 也 珀 掰 D.汁 池 碧 拿2.下列词语运用有误的一项是( )(3分)A.他们两人莫逆于心,一个神色,或一个动作,对方都能心领神会B春节那天,明明开心地数着自己的压岁钱说:“我今年分文不取,只收百元大钞。”C.看着他挤眉弄眼地打着手势,我一脸茫然,不解其意。D.新年的钟声已经敲响,幸福的生活源远

3、流长。3.读下面的句子,同音字填写正确的一项是( )。(3分)yì zhì (1)战士们有着钢铁般的_。(2)听到胜利的消息,大家_不住内心的欢喜,高兴地跳了起来。pio fú(3)静静的河面上，_着几片落叶。(4)阳光斜射到房间内,我们可以清楚地看到灰尘在空中_A.意志 抑制 飘浮 漂浮 B.抑制 意志 漂浮 飘浮C.意志 抑制 漂浮 飘浮 D.抑制 意志 飘浮 漂浮4.根据提示选出其代表的现代汉字(3分)A.立 北 并 秉 B.秉 并 北 立C.秉 立 靠 持 D.把 站 依 掰5.下列“搜集体现汉字趣味资料”的途径不正确的一项是( )。(3分)A查找图书 B

4、.网络搜索 C玩网络游戏 D.请教别人6.汉字字体的演变过程是( )。(3分)A.甲骨文隶书小篆金文楷书B甲骨文金文小篆隶书楷书C.金文小篆隶书甲骨文楷书D.甲骨文小篆金文隶书楷书四、按要求完成句子练习。(6分)1.他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。(缩句)_2.唐朝时,大量姓氏改为“李”姓,这可能为后来“李”姓人口的增长增强了基础。(修改病句)_五、阅读理解。(26分)(一)课内阅读。(13分)有趣的形声字(节选)王宁还有一种形声字,是在象形字的基础上增加形符创造出来的这个字你猜到了吗?它是蜀国的“蜀”。相传古蜀国有一位先祖,名叫蚕丛,是养蚕的专家。“蜀”字最开始就是蚕的象形,上

5、半部像虫首,下半部是蜷曲的身子。但这字与其他象形字的区分度还不够大,人们又给它添加了个“虫”字,强化了它的意义。 你看出来了吗？这是祭祀的“祭”。最早的字形是一只手,杀牲祭祀,把血滴在盆里。古代确有以血祭祀的方式,这个字描绘的就是这种形象。后来人们觉得这样表意还不够充分,就在下面添加了表示祭祀的“示”,信息量更大了,意义指向更明显了。1.选文第1自然段在文中的作用是( )。(2分)A.承上启下 B.总结上文 C.点明中心2.选文画波浪线的句子是_句,其作用是_请你用“_”画出另一个与之句式相同的一句话。(3分)3.选文采用了_的说明方法来说明_。(2分)4.“蜀”字最初的字形是_，但它的缺点是

6、_，为此人们的改进措施是_；“祭”字最初的字形是_,缺点是_,人们的改进措施是_。(6分)(二)课外阅读。(13分)解码汉字“行”佚名汉字就像一台机器,能拆解成零件二三。解字好比侦探破案。今天,我们就起来解码汉字“行”。“行”字本来的读音应该是háng,是个名词。从甲骨文、金文所画的字形来看,是一个纵横交错的十字路口,它的本义是道路,是四通八达的路。诗经上说“置彼周行(háng)”,“周行”就是通向西周京城的大道。诗经上还说“遵彼微行”,“微行”就是小路。“行”的本义是道路,所以由“行”字构成的字也都和道路有关。如“街”“衢”这两个字,就都是道路的意思。而路的两边也正是做买

7、卖的好地方,所以有很多人聚在路的两边进行交易,路旁的店铺也就称为“行”了。比如,银行就是路边存钱的地方,粮行就是路边卖粮食的地方,商行就是路边卖东西的地方。进而又引申出“行情”“行话”等词语。“行情”就是市面上商品的一般价格,“行话”就是各行各业的专门用语。路是人走的,所以从道路的“行”引申为“行走”的“行”,是很自然的事情。读音也变成了xíng,词性也变成了动词。汉字是世界上唯一流传至今从未中断的文字,其深厚的文化底蕴与独特的文化魅力,从“行”字的解码中即可见一斑！1.下列为短文内容的选项是( )(多选)(3分)A.由“行”引申出的与“道路”相关的词义、词语。B.“行”字本来的读音

8、、词性、词义C.由“行”字构成的汉字,都和道路有关D.由“行”引申出的新词义、新读音、新词性2.判断下列句子运用的说明方法。(4分)(1)汉字就像一台机器,能拆解成零件二三。解字好比侦探破案。( )(2)如“街”“衢”这两个字,就都是道路的意思。 ( )3.短文采用的结构方式是( )。(2分)A.总分总 B.分总 C.总分 D.并列4.请你参照第2自然段中对“行”的解说,根据提示解码下面的汉字“奔”。(4分)六、习作乐园。(30分)通过本单元的学习,你是不是被汉字悠久的文化所折服,被汉字有趣的历史所吸引呢?你想为汉字的规范做一些力所能及的事情吗?请你结合生活实际,写一份关于正确书写汉字的调查报告吧!题目自拟,400字左右。错别字骑衣杯夏剪报聚寓改正其一碑瑕见包俱遇第三单元测试卷答案一、 二、 照旧（舅） 有言（盐）在先 名（鸣）声在外 无（吴）用 净是输（书） 开动（冻）了 1.外甥打灯笼照旧（舅） 2. 梁山泊军师无（吴）用 隔着门缝吹喇叭名（鸣）声在外三、1.A 2.B 3.C 4.B 5.C 6.B四、1.刻痕是文字。2.唐朝时,大量姓氏改为“李”姓,这可能为后来“李”姓人口的增长奠定了基础。五、(一)1.A 2.设问 引出下文,激发读者阅读兴趣 你看出来了吗？这是祭祀的“祭”。3.举例子 有一种形声字,是在象形字的基础上增加形符创造