历年教师资格证结构化面试模拟试题(8)

1、历年教师资格证结构化面试模拟试题当前,许多家长希望孩子从小就能在班级中得到锻炼,纷纷鼓励孩子参与班干部竞选,甚至有的孩子在家长的教唆下,为竞选班干部通过送同学游戏卡、请吃饭等方式进行拉票.对此,你怎么看？【中公讲师解析】家长让孩子积极参与班干部竞选,希望得到锻炼、为大家效劳,这种初衷是应该鼓励和提倡的.但是题目中的同学为了竞选班干部给其他同学送游戏卡、请吃饭来拉票,这是违反竞选规定的,也不符合一个班干部的行为标准,我们应该果断杜绝这种行为.一方面,通过送游戏卡、请吃饭来拉票的同学获得较高的票数,违背了竞选的公平性,极大的挫伤其他同学的积极性.况且游戏卡本身对于学生来说就是有害的,既浪费了金钱,

2、又耽误了学习,是一种损人不利己的行为.另一方面,家长教唆孩子送礼拉票的行为是当今社会共同抵抗的一种不良习气,过早的灌输扭曲的社交观念,容易助长孩子的虚荣心,不利于青少年正确是非观的建立.因此,教师应该采取举措阻止这种行为,果断杜绝这种行为的发生.如果已经发生,应找当事人谈话,说明这样做的危害,让其熟悉到自己的错误；并且通过班会等形式让同学们对竞选班委有一个正确的熟悉和理解,营造一个公平公正公开的竞选环境,使学生真正能够到达锻炼自己,效劳他人的目的.作为一名教师,请你谈谈对“立德树人的理解.【中公讲师解析】“立德树人的本意是指自身树立德业,给后代做典范,培养人才.它强调把“立德摆在第一位,是由于

3、万事从做人开始,且强调了培养人才是长远之计.“立德树人是我国历代教育共同遵循的理念,党的十八大报告中也明确说明把立德树人作为教育的根本任务,着力提升教育质量.第一,“立德树人要求教师认真践行教师的职业道德标准.教师要善于抓住学生的心理特征,对学生的个性品质加以正确引导；在日常的教学实践中,将情感态度与价值观的维度目标细心表达；在课堂上,给予学生更多名人事迹的熏陶与指引,使学生树正德、立志向.第二,“立德树人要求教师必须坚持德育为先,促进学生全面开展.“德者,才之帅也.学校要从课程德育、社会实践和学校文化三方面进行建构,要把德育渗透于教育教学的各个环节,贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方

4、面.第三,“立德树人要求教师必须坚持培育学生健全人格.教师要培养学生积极的心理品质和乐观向上的品格,学会创造幸福,分享快乐；关注学生的内心世界,塑造学生纯真完美的心灵；增强学生心理辅导,认真开掘健全人格教育资源,重视对学生的人文关心,营造良好的师生关系、同学关系,为培育学生健全人格提供良好气氛.总而言之,教师应努力投身教育,立德树人,着力提升教学质量,践行职业道德标准,让每一个学生都能成为有用之才.某中学老师教师节未收到礼物骂学生一节课,学生无奈现场凑钱为老师买礼物.对此,你怎么看？【中公讲师解析】设置教师节的宗旨就是提升人们对教师为教育事业所做奉献的熟悉和评价.中国有悠久的尊师重道传统,古代

5、就有“人有三尊,君、父、师的说法.?吕氏春秋？尊师?云：“生那么谨养,死那么敬祭,此尊师之道也.?师说?中：“师者,所以传道授业解惑也.在中国几千年的历史中,“师,总是受人尊敬,被人爱戴的.对于题目当中教师因教师节没有收到学生礼物,而训了学生足足一节课的事件,实在让我对这位老师的言行表示汗颜.首先,这位教师的行为有悖于?教育部关于印发严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定的通知?和?教育部关于印发中小学教师违反职业道德行为处理方法的通知?文件规定.该教师也很难从恶名中脱离出来,而且她的言行必定会受到社会与公众的审判.其次,除了给予该教师行政记大过处分、追究相关领导的责任外,教育行政部门

6、的有力监管才是真正约束住那些触犯师德红线的法宝,让教师能自觉拒收礼品礼金,让其自身能少点借送礼攀比与投机的心理,让教师节真正回归“尊师重教.最后,对任何有职业操守的教师来说,最珍贵的礼物莫过于学生对教师的感恩,而不是一种简单的物质给予.因此,教师节的礼物,可以是学生自制的贺卡,也可以是写给老师的一首诗,画的一幅画等.这些礼物可能是稚嫩的、朴拙的,但它代表的是学生的心声,收获的也必然是师生之间的美好情谊与师道尊严.某幼儿园招聘幼师,你前来应聘,发现园长为了提升园里的效益,给园里的孩子投喂药物,对于这种情况,您该怎么做？【中公讲师解析】幼儿因食药不当而带给身心的危害,远远大于此次我求职能否成功的问

7、题.一旦类似恶性事件演化开来,影响的将不是一个园的幼儿,而是一个时代的幼儿.那时,学前教育事业的腾飞还从何谈起.与园长交流完求职相关问题后,我会就此事发表个人看法.首先,向园长了解该园给幼儿私自投喂药物的原因.就其话题,阐述喂药给幼儿身体带来的危害,阐述幼儿对一个家庭、一个国家的重要性,讲明其不顾教师职业道德行为一旦被教育行政部门查明,将会被取缔办园资格,而这比幼儿园效益问题严重得多.其次,就目前幼儿园效益不好一事,根据经验我会提出一些个人意见.如招聘幼儿中公师资,不断提升我园的办学水平,提升知名度,赢得幼儿的喜欢、家长的信赖；再如加大幼儿园的根底设施建设,为幼儿营造良好的学习与成长环境等.再

8、次,如果园长对喂药一事态度果断,我会拿起法律武器,为幼儿维权.生命至上,健康第一.要用我的行动还幼儿教育的公益性,用我的行动还幼儿以平安健康的成长环境.最后,就我这个年轻人的言行会向园长抱歉.我不希望我这个求职者给幼儿园带来的是灾难,只希望带给幼儿园的是良好转机、是勃勃生机.有一个行为习惯不好的学生偷了同学300元钱,偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架,说是学校没有教育好她的孩子.如果你是老师,你应怎么处理？【中公讲师解析】孩子的这种行为,确实出自于教育的失误,也许学校教育没有及时发现孩子的问题,但学校教育不是全部教育,家庭教育也是其关键的原因.因此,我会力争得到家长的配合共同解决这一问题.首先

9、,耐心接待孩子母亲,通过微笑、倒水等方式平复孩子母亲的冲动情绪,待情绪稳定后,仔细询问学生的在家表现和实际家庭状况,共同分析孩子拿钱的目的.其次,指导学生母亲在家教育孩子的方式方法,要惩罚与指导相结合,告诉孩子通过正当方式得到钱或物以及偷窃的后果；要惩罚与规那么相结合,帮助孩子建立法律意识、道德意识、规那么意识,给孩子一个清楚的法律、规那么、道德底线.切记简单粗暴,造成孩子的逆反心理,增加孩子的敌对心理.再次,送别家长后及时与该学生沟通.利用自习时间单独谈话,在充分尊重学生的基础上,动之以情晓之以理使学生明白自己行为是错误的并且有可能造成的严重后果,相信学生的本性是纯真的,存在不良行为习惯更多

10、的是获得关注和爱,满足自己的需求.最后,时刻关注学生的在校表现,充分考虑学生的承受水平,不伤及学生的自尊,在问题中发现闪光点,及时给与肯定.适时采取专题班会,采用正确教育方法,纠正学生的不良行为.你认为,作为教师哪些事情是一定要做的？请举例,并说明理由.【中公讲师解析】教师可以做的事情很多,但是,一定要做的事情就是必须遵守的教师职业道德标准和行业准那么.即：第一,爱国守法.它是中华民族的传统美德,是中国各族人民道德品质的重要特征,也是教师职业神圣性、示范性的根本要求.第二,爱岗敬业.它是教师职业的本质要求.只有热爱自己的职业,才能为之无私无悔、积极主动的奉献；才能在工作中,勤勤恳恳,兢兢业业,

11、甘为人梯,乐于奉献.第三,关爱学生.它是教师职业道德的灵魂.只有关心保护全体学生,尊重每一位学生的人格,平等、公正对待学生,才能培养出具备良好品德、健全人格,具有创新精神、全面、主动、健康开展的学生.第四,教书育人.它是教师的天职.教师应更多采用启发式的教学方式方法、教给学生主动学习的方式方法,真正开发学生的多元智力；并且重视情感态度与价值观的实现,让学生们潜移默化中懂得人生的真谛.第五,为人师表.它是教师职业的内在要求.教师应以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀保护人.第六,终身学习.它是教师职业开展的不竭动力.“学无止境,教无定法,在

12、如今“知识爆炸的时代,仅仅“学高为师已难以满足时代对教师的要求,教师唯有不断学习,终生学习,与时俱进,自觉更新教育观念,完善知识结构,潜心钻研教育教学业务,不断提高教书育人的水平水平,才能跟上时代开展的步伐,才能适应时代变迁带来的挑战.现代教学的核心理念是民主平等,你认为在教学中要特别尊重学生的哪些学习行为？【中公讲师解析】现代教育的核心理念是民主平等,这也是新课程改革的教学理念,建立民主平等的师生关系可以说是新课程的一项重大变革,建立民主平等的师生关系,必须以教师与学生在教学中相互尊重为原那么,因此从教师的角度来说,以下几项是需要特别注意的：1必须让学生的学习个性得到充分的张扬；教师必须把学

13、生当作一个富有生命意义的活生生的人来看待,每一个人都会有自己的个性,教师要充分尊重学生的个性化学习行为；2教师必须充分发挥学生的个人特长,学生在学习的过程中肯定会学有所长,也会有一些掌握得不够好的知识,这时教师要尊重学生的兴趣爱好,开展他的特长,而不能以教师的眼光和要求和标准学生,要帮助学生以自己的特长激起学习的兴趣,以充分呵护他们的学习积极性；3教师必须是以平等中的首席出现在学生面前,既是学生学习中的导师,又是和学生一起学习的同伴,要充分理解和关注学生在学习中的困难,以便更好的帮助他们解决学习中遇到的问题.当然尊重学生的学习行为还有许多,由于时间关系我不在这里一一列举,我想只有教师放下高高在

14、上的师道尊严,以平等的眼光看待学生,以朋友之心对待学生,这样在教学中才能特别尊重学生的正常有益的学习行为,才会有民主平等的师生关系.问题教学是目前课堂教学的研究热点,你认为课堂教学中问题的设计要遵循哪些原那么？【中公讲师解析】在开放教育的教学模式探索中,问题教学作为一种教育观念,一种适合远程教育的教法,一种适合学生自主学习的学法,一种资源展示的方式,不仅具有实用性和可操作性,而且,只要认真遵循问题设计的原那么,一定会产生良好的教育效果.所以在问题教学中我认为根据开放教育的教学特点,设计问题时应遵循以下几个主要原那么.(1)围绕重点设计问题.教师要以主体资源文字教材为主,根据教学大纲和课程目标的

15、要求,结合学生的实际,立足教材内容,把握教材整体结构进行问题设计.设计时要以突出重点,解决难点为根本宗旨,问题的数量应在此前提下,做到少而精.(2)采用“模块的方式,并且模块的大小要与教材的章节划分相统一.通过问题把本单元的学习内容高度概括,建立本章节知识的根本框架,使学生在掌握知识点的同时,又掌握了本单元的知识结构,也便于学生在学习文字教材和其他资源时,把主要精力放在每个单元的重点知识和知识之间的相互联系上,同时还可方便学生在复习时根据自己的需要任意选择.(3)营造“情景设计问题鲁宾斯坦认为,最鲜明的、能动的思维过程表现为人提出并解决生活中遇到的各种问题,也就是说,问题的设计要营造与生活紧密

16、相关的问题情景.首先,要能使学生产生掌握这一问题的需要,要有新意、有意义；其次,问题要有概括性,通过一个问题的解决,掌握解决同类问题的方法；再次,由于师生之间面对面交流的时机少,问题的设计要能使学生通过自己的努力和教师的提示加以解决,必须能使学生“吃到桃子.这里的关键是教师的“提示、“导学.教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土,你为什么选择教师这个行业？参加教师资格测试的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？【中公讲师解析】做一名荣耀的人民教师一直以来是我的梦想,并不是由于听到别人说“教师是太阳下最光芒的职业,而是我非常了解这个职业,也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业,由于在这里

17、有着可爱的孩子们,令人敬佩的其他老师们.再说,要说教师清贫,我想在金钱上不能与发横财的人比较,但现在的收入也不能说清贫了吧,不管怎么说,教师在精神上师富裕的,是其它行业所不能比较的,由于我们从事的是伟大的事业,是令人尊敬的事业,至我想我会毫不犹豫的少我们的灵魂是幸福的.如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福,选择后者,这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧.如何爱学生？如何理解师爱无限？【中公讲师解析】我们说爱是多方面的,在师爱无限的理念下,做一名老师应该把自己的爱最大限度的传递给学生,为什么有90%勺老师付出了爱,但只有10%勺学生感受到了老师的爱,我觉得这种现象是真实的,确确实实我们在师

18、爱的传递过程中存在着误区.我认为老师的爱首先是一种张扬的爱,但不是过度的爱,应该是关注细节的爱,只有在具体的事件中让学生感受到教师的无私之爱,应该是关注细节的爱,只有在具体的事件中让学生感受到教师的无私之爱,学生才会终生铭记；其实我觉得爱也是一种艺术,教育需要艺术,爱更需要艺术,对学生的爱更是艺术中的艺术,一位成功的老师既是学生学业上的传授者,也是生活中的帮助者,更是人格上的引领者,如果我们能做到这三点,我想这样的老师肯定会让学生感受到他的浓浓爱意的,最后我想说的是做一名老师我们常说教无定法,其实爱学生也没有一定的法那么.但我们必须有一颗包容之心,虽包容却不庇护；我们应该有一颗奉献之心,虽奉献

19、而不单纯的给予；说到底,我们应该有一颗真心,做到尊重学生,关心学生、理解学生,我想一定会让学生感到师爱无限的.请谈谈如何正确处理教学中出现的恶作剧等偶发事件或意外情况.【中公讲师解析】教师应通过精心备课,良好的气氛、精彩的内容和紧凑的结构等来吸引学生、征服学生,从而将偶发或意外事件降至最低.对于根本无法防止的偶发或意外事件,教师最好予以冷处理,应做到不惊奇、不慌乱、不追究、不批评,而是采取一种宽容的态度,让焦点从恶作剧的同学处散发开来,从而使学生的注意中央再回到教师所安排的方向.如何组织与培养班集体？【中公讲师解析】班主任对组织和培养集体负有主要责任,应把主要时间和精力用在建设班集体上.我认为

20、可以从几下几点做：第一、提出共同的奋斗目标,可以到达振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于到达凝聚集体的目的.第二、选择和培养班干部,要把全班学生组织起来,班主任应该善于发现和培养积极分子,挑选和培养班干部,建立班集体的领导核心.让学生学会自我治理、自我教育的目的.第三、培养正确的集体舆论和优良的班风,正确的集体舆论和良好的班风会形成一种巨大的教育力量,对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用,在治理班集体的过程中发挥着巨大的作用.第四、增强对班集体纪律的治理,班级好的纪律有利于学生更好的学习,是调高学生学习成绩的关键,也可以使集体及其成员变得更美好.第五、组织多样的教育活动,有了集体活动,学生

21、会焕发精神,开阔眼界,增长知识,促进学生才能、特长的发挥和相互的团结.第六、班主任指导学生参加或组织适当的活动室比不可少的.以上是组织和培养集体的一些方法,在实际工作中,还可以灵活采用一些别的方法.如何与不同类型的家长沟通,怎样一种家校合作方式比较好？首先,尊重家长是沟通的第一原那么,也是老师根本素质的表现.其次,老师要有较强的效劳意识.第三,老师与家长联系沟通时要有理性的意识.最后,应重视沟通方式,通常情况下对学生的评价要先扬后抑,让家长在心理上有一个适应过程.家长的组成非常复杂,其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐,没有哪一种教育方法是的,某种方法在这个家庭有效,但到另外一

22、家那么可能不灵.班主任应对学生家庭进行调查分析,对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数.在与家长沟通的过程中,尽量做到有针对性和实效性.学高为师,身正为范.对此你是怎样理解的？【中公讲师解析】答：学高为师,身正为范是一句古话,它折射的是一种教育的哲理.我认为“学高为师,身正为范.简短数字,精辟概括出教师风范.“学高为师说的是教师必须业务精炼,知识面广,有高超的教育教学水平.因此,教师必须具有渊博的知识,高尚的情操,海一样的胸襟“身正为范,指得是“教师的职业是太阳低下最荣耀的事业,担负着培养祖国未来的特殊的历史使命,在学生的心目中,教师是智慧的代表,是高尚人格的化身,教师的言行就是道德标准.因此,教育工作者的全部工作就是为人师表,即身正方能为范.身正就要老实正直,言行一致,语言文明,仪表大方,态度和蔼可亲,教态高雅洒脱.时代在前进,形势在开展,知识也在不断更新,要努力做到“学高“身正,必须不断勤奋钻研,刻苦学习,增强自身修养.因此,如果我能成为一名荣耀的人民教师,成为一名传播人类文明的使者,在今后的工作中一定要注重