初一道德与法制教学计划

1、精选文档 初一道德与法制 教学方案新的一学期已经开头，本学期我们初一思品组全体同仁严格贯彻执行学校的习美教学，在自主合作学习模式的引领下打造习美课堂，在习美课堂中不断培育自己的习奇特习惯。真正体现出做习美老师的特色！为了搞好本期思品学科的教学工作，让同学有一个更好的进展，以便各项工作能够有条不紊的进行。为此作出了以下的工作方案： 一、指导思想 充分发挥思想品德课的教教育功能,培育同学乐观健康的自我,认真完成学校工作任务,努力提高教学水平和质量。遵从课程标准和教学规律。以同学为主体，让同学能够更好的全面进展，顺当完成本期的教学工作。 二、存在的问题初一同学同学的基础差异较大。不足之处在于同学的学

2、习习惯不是太好，两极分化比较严峻，学习氛围也有待进一步提高。 三、教材分析教材为了针对适应新的环境和学习生活，解决适应与学会调适的冲突，设立了三个单元的内容。由“走进新的学习生活”“迎接奇特青春”“生活告知我自己我能行”，将心理健康教育和道德教育有机地融为一体，是教材的内容体系完全构建在同学心理进展的基石之上，为道德教育的效果和效率供应了坚实的基础。第一单元：走进新的学习生活。针对刚刚步入中学的同学，以生疏校内环境为切入，生疏中学学习布满挑战，要学会主动迎接新挑战，主动沟通，融入新的集体。其次单元：青春期静静的来，针对同学生理和心理上的变化，挂念他们正确解读青春期，正确处理好这些心理冲突有利于

3、生理和心理的协调健康进展,悦纳自己，以观赏的态度接受自己，保持青春的激情与期望，呵护青春。随着青春期自我意识的增加，对探寻自己越来越有爱好，正确的生疏自己，树立崇高的抱负，赐予将来的自己一个奇特的期盼，并为之不懈努力。第三单元：优化心理品质，当面对生活中的挫折，自尊自爱，凭借坚强的意志迎难而上，熬炼共性心理品质，磨砺坚强意志，陶冶情操，追求高雅情趣，形成良好的生活态度。四、工作目标 1、在本期的思品教学中，我打算首先在班上选好学科组长。小组长管理其他成员。要求当天上的内容当天必需完成作业，并能够背诵。2、在教学过程中，多开展一些活动，调动同学学习爱好。挂念同学达到以下几个方面的目标。情感态度价

4、值观目标：感受生命的贵重，养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度。力量目标：适应新生活，能够自我调适把握 。学问目标：了解青少年身心进展的基本常识，把握促进身心健康进展的途径与方法。3、同学要明白书中所讲的学问点，并能运用所学学问点解答简洁的问题，能运用学问点分析自身的状况。并在学习后使自己的思想意识有所转变，各方面的思维力量有所提高。五、工作措施(一)做好教学常规工作。不断学习，提升自我，超越自我，丰富自身学问，与时俱进，以适应思想品德的教学。多样化教学，强调同学的主动乐观参与，更多地进行争辩、分析、探究活动和主题班会等形式的教学，提高同学的学习爱好，达到肯定的效果。教学中多举与同学生活贴近的实例，鼓舞和引导同学从自身学习生活中发觉问题，分析问题，解决问题，留意同学力量的培育。（二） 备课环节认真钻研教材，同时，还要备同学。了解同学的认知水平，找准动身点和落脚点。 （三）上课环节 1、对于初一同学来说，他们已有了肯定规律思维力量和明辨是非的力量，让同学自读教材相关内容，理观点，谈出自己的不同意见，相互探讨达共识。 2、教学语言力求凝练简洁，启发围绕重点同学去