创新三维设计指南

1、精选文档2015年四川省中学校电脑制作活动创新三维设计项目选拔赛指 南四川省中学校电脑制作活动组织委员会编二一四年六月目 录一、参赛人员范围 二、作品主题及相关要求三、活动流程四、评比方式五、评比指标六、奖项设置七、其它事项一、参赛人员范围：全省一般高中、学校、学校的在校同学二、作品主题及相关要求：1、学校组：“维生活”；参照生活中的常见事物（如：台灯、文具、书架、家电等），使用欧特克Sketchbook软件（可在活动网站免费下载试用版）创作的主题作品。作品应有肯定的实际应用价值和对现有事物不足之处的改进，能够体现作者的创意理念。以“维生活”为主题。在保证所设计物品基本功能的前提下，可以从美观

2、性、有用性等方面结合自己设定的场景进行创意设计。提交文件包括：设计作品（TIFF文件）、设计说明文档。作品大小建议不超过20MB。目的：让同学感知二维设计世界。2、学校组：“维玩具”；用三维软件（使用中心电教馆指定的四维拓智三维设计教学软件）设计将来玩具。在保证玩具整体结构稳定、平安的前提下，从功能、外观、文化、艺术性等方面结合自己设定的场景进行设计。目的：让同学了解三维设计理念，探究智能玩具的进展将来，培育观看与思考、动手与动脑的力量。3、高中组：“维飞机”；用三维软件（使用中心电教馆指定的四维拓智三维设计教学软件）创意将来飞行器。从飞行器结构、系统把握、智能化、自动化等方面进行设计，要充分

3、考虑设计的合理性和可操作性，飞行器的动力源和工作环境不受约束。提交文件包括：设计作品（ICS或EXB文件）、演示动画（SWF、MPG、AVI、MOV等常用格式）、设计说明文档。作品（含设计作品、演示动画、设计说明文档）大小建议不超过50MB。目的：让同学体验三维设计妙趣，创新将来飞行器走向。用三维设计思想走进自然、走进科学、走向将来。三、 活动流程：1、 由各市（州）依据自身状况开展动员、宣扬工作。组织远程或现场培训活动；2、 培训视频、辅导材料请登陆四川省中学校电脑制作活动网站（http/）查询、下载；3、 各市（州）初评后按要求于2014年11月31日前提交上报参赛作品，逾期不再受理；4、

4、 2014年12月10日通过网络公布现场决赛作品名单，现场决赛具体支配另行通知。四、 评比方式：1、 作品评审实行在线评审方式进行，网上公布评审结果。2、 凡进入决赛的作品，选手须参与面试，用PPT向评审组阐述作品创作过程及作品特点，并在决赛现场动手制作作品（现场制作所需的材料由组委会按作品的各自特性统一配置，选手只需现场拼接即可）3、 未参与面试将取消作品获奖资格。五、评比指标1.思想性、科学性、规范性（28分）内 容分值主题明确，内容健康向上，能科学、完整地表达主题思想10内容切合作者的学习和生活实际8文字内容通顺；无错别字和繁体字，作品的语音应接受一般话（特殊需要除外）5全部非原创素材（

5、含音乐）及内容应注明来源和出处52.创新性（27分）内 容分值主题和表达形式新颖6内容创作留意原创性10构思奇妙、创意独特6具有想象力和共性表现力53.艺术性（25分）维玩具、维飞机内 容分值符合主题、形象鲜亮 3作品款式造型有创意，样式功能搭协作理4数字三维模型局部精细、美观6作品渲染效果图精致，作品功能动画演示具体12维生活内 容分值符合主题、形象鲜亮、反映出作者有肯定的审美力量、艺术表现力量和解决实际问题的力量8能精确运用图形、颜色、文字等表达语言呈现解决问题的方法11作品局部精细、美观，作品效果图精致64.技术性（20分）维玩具、维飞机内 容分值作品装配结构设计合理6各零件规律关系正确6设计说明书内容详实、条理清楚4模型及零件尺寸设计符合工艺要求4维生活内 容分值作品设计结构合理6设计说明书内容详实、条理清楚4表现技巧恰当，技术运用精确10六、 奖项设置： 本次竞赛设各组别作品一、二、三等奖；优秀组织奖。 七、 其它事项1、 以市（州）为单位组织上报作品。对未按要求上报的作品将不予评审；2、 各参赛单位严格依据参赛项目要求，每件作品只能是一名同学和一名指导老师；3、 初三、高三的同学不参与