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文档简介

1、番禺区红郡小学二年级数学千以内数的认识研学案姓名 研学目标：1.我会通过数数，知道数1000以内数的方法。2.我知道千以内数的组成，并知道读、写千以内的数的方法。研学重难点：1.我知道数1000以内数的方法，及千以内数的组成。2.知道读、写千以内数的一般规律。研学路线图总结评价达标检测强化新知探究新知创设情境了解背景自主学习初读感知想象画面互动研学聚焦场景品读词句赏析“美”研学过程学习开始了：1. 探究新知（一）我来数一数：摆一摆，比较感知1、 请数出10个小方块： 一个一个地数，10个一是（ ）。2、请数出一百个小方块 一十一十地数，10个十是（ ）。3、你能从一数到一千吗？ 一百一百地数，

2、10个一百是（ ）。研学问题：（1）个、十、百、千，它们相邻两个之间有什么关系？答： （2）如果小正方体数量更多时，怎么数比较快？答： （二）我来圈一圈：1、例2：有多少个圆点？研学问题：怎样数比较快？为什么？ （三）我来摆一摆： 你能用小棒表示二百三十五吗？（1）这个数是由（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。研学问题：（2）怎样把数在计数器上表示出来？写作： 读作： 我会填：1.写数时：个位十位上什么也没有，怎么写呢？ 2.读数时：中间有0，或末尾有零，要注意什么？ 二、研学练习（我来显身手）有（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一，这个数是（ ）。 三、研学检测1. 10个一是( ),10个十是( ),10个一百是( )。2. 九百七十七后面的第五个数是（ ）。3. 六百八十九的相邻数是（ ）和（ ）。4. 最大的三位数是( )，最小的四位数是( )，它们的差是( )。研学评价：1.这节课你有什么收获？ 2.这节课你的表现如何？能得几颗星呢？自我评价：研学目标达成得怎样？1115颗优秀（ ）810颗良好（ ）57颗一般（ ）5颗以下需要努

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