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文档简介

1、学习目标 . 理解课文内容，培养观察事物和分析的能力。 . 掌握与课文相关的词句知识，了解相关常识。 3.通过自主学习、自由讨论，培养学习能力、应变能力、交往能力、合作及竞争意识。 你认识蜜蜂吗？说说你认识的蜜蜂。你认识蜜蜂吗？说说你认识的蜜蜂。 自读课文，想一想什么是蜜蜂引路。借助自读课文，想一想什么是蜜蜂引路。借助拼音认读生字，同学间可相互交流认字方法。拼音认读生字，同学间可相互交流认字方法。 列宁住在列宁住在 莫莫 斯斯 科科 附附 近的一座小山上，近的一座小山上，常常常常 派派 人找那个当地的养蜂人人找那个当地的养蜂人 谈谈 天。有一天。有一次列宁亲自找到了养蜂人，养蜂人非常惊讶。次列

2、宁亲自找到了养蜂人，养蜂人非常惊讶。v 读读认认读读认认 m sm s f f p pi ti tn n y y讶讶 谈谈 引引 列列蜂蜂 敲敲 附附 近近 v 读读写写读读写写 v 读读想想读读想想 列宁为什么要亲自去找养蜂人列宁为什么要亲自去找养蜂人? ? 列宁和养蜂列宁和养蜂 人的关系怎样，你从哪里看出来的？人的关系怎样，你从哪里看出来的？ 养蜂的人看见列宁为什么会惊讶？养蜂的人看见列宁为什么会惊讶？1)1) 列宁一边走一边看，在路边发现了什么列宁一边走一边看，在路边发现了什么? ? 他是怎么想的他是怎么想的? ? 你知道列宁是怎样找到养蜂人的吗你知道列宁是怎样找到养蜂人的吗? ? 为什

3、么列为什么列 宁说蜜蜂是他的向导，把他领到这儿来的宁说蜜蜂是他的向导，把他领到这儿来的? ? 帮帮 忙分析一下。忙分析一下。2) 2) 列宁仔细地观察列宁仔细地观察, , 观察到了什么观察到了什么? ?他是怎样他是怎样 观察的呢观察的呢? ?3) 3) 这时列宁继续观察，又发现了什么这时列宁继续观察，又发现了什么? ? 请你试着画一画列宁的住处，花丛，园子，请你试着画一画列宁的住处，花丛，园子，养蜂人的小房子各在什么地方，把列宁找养养蜂人的小房子各在什么地方，把列宁找养蜂人的路线话出来。蜂人的路线话出来。 课外阅读列宁的故事。课外阅读列宁的故事。列宁列宁(1870-1924)(1870-1924)， 世界无产阶级及其它世界无产阶级及其它劳动人民的领袖和导劳动人民的领袖和导师、殖民地半殖民地师、殖民地半殖民地被压迫民族的朋友。被压迫民族的朋友。创建了俄国布尔什维创建

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