培训总结与展望

1、培训总结与展望紧张忙碌的教育技术培训即将落下帷幕，但真正的学习的大幕却刚刚拉开。因为任何一种理论的学习，只有付诸实践才真正具有生命力。本次培训最大的特点就是信息技术和课程的整合。以往的培训是针对学科教学本身的宏观或微观的培训，是课程建设最基础的一环。而本次培训是建立在学科培训基础之上的更高 层次的培训，它既不是纯信息技术知识技能的传授，也非纯学科的教学设计。 尤其是中观设计的理念给老师的教学搭建了可操作性的平台。两者的融合，必将给教师带来教学理念的变革，给学生带来学习方式的革命。通过本次培训，自己最大的收获就是更新了观念， 使自己的教学与时代的发展尤其是科 学技术的发展同步，解决了自己游离于信

2、息技术之外的烦恼， 使自己不再徘徊在传统与现代 的边缘。最大的感悟就是作为一名现代社会的老师，要改变一种观念，改变一种思维习惯，需要经历传统文化和现代文化碰撞的阵痛。当我们徘徊于两者的边缘，就如同北京人在纽约， 在中西方文化的夹缝中常感到一种迷茫、不适或无助。时代的洪流总是滚滚向前的， 快节奏的生活，快餐式的文化，势必要求教育工作者与时俱进，在继承中有创新，给我们的学生创造 一个全空间的学习环境，使其能承担起未来公民的使命。本次培训在我未来的教学中产生的影响是深远的。中观教学设计的理念深植于心，问题化设计解决了教学中用问题主线来贯穿单元学习过程的问题，避免知识和问题的琐碎化。多样性的活动设计势

3、必激活课堂，使课堂呈现充满生机的、 充实丰富的动态之美。 更重视主题化资源对单元教学的支持，做到教师之间、学生之间、师生之间信息资源的共享。走出单一的教室物理空间授课模式，给学生提供全空间学习的优化环境。多元化的评价会更贴近教育评价的本质。多维度的整合可能会解决困扰语文教学多年的少慢差费问题。正因如此，我对未来的信息技术与学科整合充满信心，悄悄设计者我的未来课堂。第一，设计宗旨1 .以新课程标准作为设计的依据，以学生主体作为设计的核心。2 .以现代教育技术理论为指导，以信息技术为支撑，优化整合课程教学。第二，具体做法1 .创设全空间的学习环境，提供信息平台支持。2 .提供学习资源以及共享资源的

4、方式方法。3 .指导学生建立电子学习档案袋，使其对自己的学习进行全方位的掌控和调整。4 .主题单元学习的设计，把握好教材内容和学习活动的关系，传授知识和培养能力的关 系，课堂教学和课外延伸的关系，常规手段和技术整合的关系，使整个设计更清晰、 更全面、更人性化，更体现出中观的教学设计思想。5 .研究性学习的设计更注重学生在过程中的实践与体验，注重团队的团结合作。6 .指导学生学会用思维导图梳理自己的知识及思维，种植一棵知识树和思想树。7 .指导学生增强学习评价的意识，教师评价、学生互评、学生自评有机结合。未来的课堂设计，需要先进的教学理念引导，当我们徜徉于涌动着勃勃生命力的课堂， 当我们看到自己

5、的学生自信地行进在为人生打好坚实基础的大道上，我们会欣慰地说，今天的汗水，流得值！人过四十，已然不惑。我们听过别人的歌，也唱过自己的曲，但谁也逃不过岁月的审视，逃不过现实的残酷。如若，把心中的杂念抛开，苟且的日子里，其实也能无比诗意。借一些时光，寻一处宁静，听听花开，看着花落，翻一本爱读的书，悟一段哲人的赠言，原来，日升月落，一切还是那么美。洗不净的浮沉，留给雨天；悟不透的凡事，交给时间。很多时候，人生的遗憾，不是因为没有实现，而是沉于悲伤，错过了打开心结的时机。有人说工作忙、应酬多，哪有那么多的闲情逸致啊？记得鲁迅有句话：时间就像海绵里的水，只要挤总是有的。不明花语，却逢花季。一路行走，在渐

6、行渐远的时光中，命运会给你一次次洗牌，但玩牌的始终是你自己。坦白的说，我们遇到困扰，经常会放大自己的苦，虐待自己，然后落个遍体鳞伤，可怜兮兮地向世界宣告：自己没救了！可是，那又怎样？因为，大多数人关心的都是自己。一个人在成年后，最畅快的事，莫过于经过一番努力后，重新认识自己，改变自己。学会了独自、沉默，不轻易诉说。因为，更多的时候，诉说毫无意义。伤心也好，开心也好，过去了，都是曾经。每个人都要追寻活下去的理由，心怀美好，期待美好，这个世界，就没有那么糟糕。或许，你也会有这样的情节，两个人坐在一起，杂乱无章的聊天，突然你感到无聊，你渴望安静，你想一个人咀嚼内心的悲与喜。透过窗格，发着呆，走着神，

7、搜索不到要附和的词。那一刻，你明白了，这世间不缺一起品茗的人，缺的是一个与你同步的灵魂。没有了期望的懂，还是把故事留给自己吧！每个人都是一座孤岛，颠沛流离，浪迹天涯。有时候，你以为找到了知己，其实，你们根本就是两个世界的人。花，只有在凋零的时候，才懂得永恒就是在落红中重生；人，只有在落魄的时候，才明白力量就是在破土中崛起?因为防备，因为经历，我们学会了掩饰，掩饰自己内心的某些真实，也在真实中，扬起无懈可击的微笑，解决一个又一个的困扰。人生最容易犯的一个错误，就是把逝去的当作最美的风景。所以，不要活在虚妄的世界，不要对曾经存在假设，不要指望别人太多。有些情，只可随缘，不可勉强；有些人，只可浅交，不可入深；有些话，只可会意，不可说穿。或许，有这么一段情，陪你度过漫长冰冷的寒冬；有那样一个人，给你抑郁的天空画上了温暖的春阳