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文档简介
1、中班美术活动:圆圆的设计意图:在圆圆的世界这一主题中,孩子们认识了生活中各种各样的圆形物体对此产生了浓厚的兴趣。有个孩子带来一本圆形变变变的书,孩子们饶有兴趣地展开讨论:小鸡的脑袋是圆的;青蛙身体也是圆的;地球是圆的.等等。这是孩子经验的积累,对生活中物体的进一步探究,于是好玩的圆这一活动由此生成,幼儿在此其中发现了更多生活中有趣的圆,并大胆地进行圆的想象与变形.活动目标:1.知道生活中有许多圆形事物,表述自己喜欢的各种各样的圆形事物。2.迁移已有的经验,拓展想象力,创造出各种各样的圆形事物。3.乐意参与圆形变变变活动,感知在圆形上添画变出新事物的快乐。活动准备:1.拍摄一段生活中的圆形物体的
2、录像。2.各种大小不同的圆形纸片,油画棒,记号笔。活动过程:1、和幼儿一起吹泡泡,引起幼儿对圆形物体的兴趣。2、播放录像(一),引导幼儿想象各种圆形的事物。(1)里面都有些什么?它们有什么相同之处?幼儿欣赏、讨论后回答。(2)你还知道生活当中哪些东西是圆的?跟你的好朋友悄悄说一说。3、播放录像(二)我这里还有许多圆,一起来看一看,跟你们说的一样吗?除了刚刚看到的,你们还发现什么是圆圆的呢?幼儿自由讨论回答小结:不看不知道,一看真奇妙,我们的生活中还有这么多圆圆的东西。我们真的生活在圆圆的世界里。4、进一步引导幼儿扩展想象:神奇的圆还可以变出许多东西。教师出示圆形片。想想看,你们看它可以变出什么来呢?幼儿想象、回答。5、教师边出示圆片,边添画念儿歌(圆形变变变变出一个)看,圆形变变变,变出一只小鸡圆形变变变,变出一只小老鼠圆形变变变,变出一只你准备圆形变变变,变出什么来呢?幼儿自由讨论。再想一想:你变的东西要用几个圆片,还要添上些什么呢?6、幼儿进行想象画圆形变变变我们来学魔术师,把大大小小的圆形变出许多有趣的东西。幼儿操作,教师巡回观察,并进行适当的指导。鼓励幼儿先贴好圆片再添画,并创作出与别人不一样的圆形物体。7、欣赏幼儿作品,丰富幼儿经
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