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文档简介

1、中班数学会变的数卡教学内容数学活动会变的数卡教学目标1、能根据数字的变化匹配相对应数量的物品。2、初步感知5以内自然数列中相邻两数之间的关系。教学准备数卡(红绿两面,分别14与25)、操作纸、树叶(红、绿)、固体胶。教学重点与难点用添上1的方法使量与数相符;说出5以内数的相邻数。教学方法与手段探索操作法;图片辅助教学。活动过程:教师活动幼儿活动设计意图一、进行游戏:数物对应。1、出示卡片:看!我这有许多数字卡片,卡片上是什么颜色的数字?2、卡片排序。师:现在我们把这些数字卡片按顺序摆好,先从数字几开始摆(数字1)?还要从左到右摆好。(老师摆好数字卡片14)2、给数字送树叶。师:老师这里有一些绿

2、色的树叶,现在我们要给予一数字卡片送树叶。数字1应该送几片树叶?数字2观察卡片,说出卡片上数字的颜色(绿色)。学习从左到右、从14摆放数字卡片。学习送树叶的方法,并且学说句子数字2送2片树叶 开始环节以数字和树叶对应,帮助幼儿复习使两组实物数量相等,为下面做了铺垫。二、学习操作游戏:会变的数卡。1、以魔术形式变数字。师:现在我要变一个小魔术,你们可要看好罗。变变变!2、把数卡1翻转过来成数卡2。提问:数字1变成什么啦?观看老师变魔术。观察数字的变化。以变魔术的形式引发幼儿的兴趣,学习用添上1的方法使量与数相符。3、逐一把数卡翻转成。师:现在绿色的数字卡,变成什么颜色的数字卡啦?4、让幼儿观察到量与数不符,学习用添上1的方法使量与数相符。(1)师:现在下面的树叶还和上面的数字一样多吗?怎样才能让树叶和上面对应的数字一样多呢?(2)根据幼儿的回答进行示范。(3)请个别幼儿来示范。观察到数字变成红色。学习用添上一片树叶的方法使树叶的量与上面的数字相符。三、组织幼儿进行操作。1、提出操作要求。师:先排绿色的树字;再给数字送绿树叶,绿树叶用固体胶贴牢固;然后把绿数字翻成红数字,贴牢固;最后用添上的方法让树叶跟数字变得一样,再给红数字送的树叶要是红色的。2、指导幼儿作业。重点检查幼儿操作是否正确。3、检查操作结果。听清操作步骤及要求。进行作业,注意按要求操作。错的进行纠正。让幼儿自己动手操作

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