小学三年级语文上册第五单元复习资料

1、 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 第五单元 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 17孔子拜师 孔子拜师讲述了我国古代大思想孔子拜师讲述了我国古代大思想家、教育家孔子不远千里拜老子为师家、教育家孔子不远千里拜老子为师的故事。的故事。 体现孔子谦虚好学、讲究礼貌的美德体现孔子谦虚好学、讲究礼貌的美德和老子谦逊仁和、知无不教的精神和老子谦逊仁和、知无不教的精神。 同时还渗透了同时还渗透了“学无止境学无止境”的学习精的学习精神。神。 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 孔子为什么要拜老子为师？ 因为他因为他总感觉自己知识还不够渊博总感觉自己知识还不够

2、渊博。“曲阜曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后终于走到了洛阳程，几个月后终于走到了洛阳。”从这句话从这句话可以看出孔子为拜师求学问而可以看出孔子为拜师求学问而不辞辛苦不辞辛苦。以。以上可以看出孔子确实上可以看出孔子确实谦虚好学谦虚好学的优秀品质。的优秀品质。我从他说：我从他说：“学习是没止境的。您的学问渊学习是没止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的博，跟您学习，一定会大有长进的。”也可也可以看出孔子以看出孔子求知好学求知好学的特点。有这句话我想的特点。有这句话我想到了到了“学无止境学无止境”这个成语。意思告诉我们：这个成语。

3、意思告诉我们：学习是没有尽头的，应该活到老学到老，奋学习是没有尽头的，应该活到老学到老，奋进不息进不息。 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 17、孔子拜师、孔子拜师 1、孔子，名、孔子，名( 丘丘 )，字，字( 仲尼仲尼 )，他是我国伟大的他是我国伟大的( 思想思想 )家和家和( 教育教育 )家。家。 2、写出他们给你留下的印象：、写出他们给你留下的印象： 孔子：孔子：孔子谦虚好学、彬彬有礼孔子谦虚好学、彬彬有礼 老子：老子：老子诲人不倦、知无不教老子诲人不倦、知无不教 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 远近闻名远近闻名 风尘仆仆风尘仆仆 纳闷纳闷 孔丘孔丘

4、 迎候迎候 等候等候 止境止境 传授传授 品行品行 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 18盘古开天地讲的是人类始盘古开天地讲的是人类始祖祖盘古牺牲自己开天辟地盘古牺牲自己开天辟地的故事。的故事。赞美了赞美了盘古为开辟天地勇于献身盘古为开辟天地勇于献身的的精神，也体现出了我国精神，也体现出了我国古代劳动人古代劳动人民丰富的想象力民丰富的想象力。我还知道：。我还知道：精卫精卫填海、女娲补天、嫦娥奔月、牛郎填海、女娲补天、嫦娥奔月、牛郎织女织女等神话故事。等神话故事。 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 18、盘古开天地、盘古开天地 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的

5、变化。盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了（）（他呼出的气息，变成了（）（ ）；）；他发出的他发出的声音，化作了声音，化作了()。他的双眼。他的双眼变成了（）和（）；变成了（）和（）；他的四肢，他的四肢，变成了大地上的（）；他的肌肤变成了变成了大地上的（）；他的肌肤变成了( )；他的血液变成了；他的血液变成了( )；他的汗毛，变成了他的汗毛，变成了( )；他的汗水，变；他的汗水，变成了（）成了（） 根据课文内容填空。根据课文内容填空。 这一段先总写这一段先总写，然后分别从盘古，然后分别从盘古身体的每一部分具体写发生了怎样的变化，这样身体的每一部分具体写发生了怎样的变化，这

6、样的结构方式叫的结构方式叫结构结构 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 18、盘古开天地、盘古开天地 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了他呼出的气息，变成了( 四季的风四季的风 )和和( 飘动的飘动的云云 )；他发出的声音，化作了；他发出的声音，化作了(隆隆的雷声隆隆的雷声 )。他。他的双眼变成了的双眼变成了( 太阳太阳 )和和(月亮月亮 )；他的四肢，变；他的四肢，变成了大地上的成了大地上的( 东西南北四极东西南北四极 )；他的肌肤变成；他的肌肤变成了了( 辽阔的大地辽阔的大地 )；他的血液变成了；他的血液变成了(

7、 奔流不息的奔流不息的江河江河 )；他的汗毛，变成了；他的汗毛，变成了( 茂盛的的花草树茂盛的的花草树木木 )；他的汗水，变成了；他的汗水，变成了(滋润万物的雨露滋润万物的雨露 ) 根据课文内容填空。根据课文内容填空。 这一段先总写这一段先总写他的身体发生了巨大的变化。他的身体发生了巨大的变化。然然后分别从盘古身体的每一部分具体写发生了怎样后分别从盘古身体的每一部分具体写发生了怎样的变化，这样的结构方式叫的变化，这样的结构方式叫总分总分结构结构 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 黑暗黑暗 下降下降 一丈一丈 四肢四肢 肌肤肌肤 辽阔辽阔 血液血液 滋润滋润 创造创造 网址：h

8、ttp:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 19、赵州桥从赵州桥从形态、结构、形态、结构、外观外观介绍了赵州桥这座石拱桥，介绍了赵州桥这座石拱桥，展现了我国展现了我国劳动人民的智慧和才劳动人民的智慧和才干干。 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 赵州桥具有赵州桥具有雄伟、坚固、美观雄伟、坚固、美观的特点。的特点。 这座不但坚固，而且美观。这座不但坚固，而且美观。这句话是一句这句话是一句过渡句，有承上启过渡句，有承上启下的作用。下的作用。 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 这座桥不但坚固，而且美观。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上桥面两侧有石栏，

9、栏板上（ ）着（）着（ ）：有的刻着）：有的刻着( )，嘴，嘴里吐出里吐出( )；有的刻着；有的刻着( )，前爪，前爪( )，各自各自( )；还有的刻着；还有的刻着( )。所有的龙。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。似乎都在游动，真像活了一样。按原文填空。按原文填空。用圈出文中的一组关联词语，并用这组关联词语造用圈出文中的一组关联词语，并用这组关联词语造句。句。这段话运用了这段话运用了 的修辞方法，写出了赵州桥的的修辞方法，写出了赵州桥的_。用用“ ”画出本段的中心句，这句话还是一个画出本段的中心句，这句话还是一个( 过过渡渡 )句，作用是句，作用是( 承上启下承上启下 )。 网址：http

10、:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 这座桥不但坚固，而且美观。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上桥面两侧有石栏，栏板上( 雕刻雕刻 )着着(精美的图案精美的图案 )：有的刻着：有的刻着( 两条相互缠绕的两条相互缠绕的龙龙)，嘴里吐出，嘴里吐出( 美丽的水花美丽的水花 )；有的刻着；有的刻着( 两条飞龙两条飞龙 )，前爪前爪(相互抵着相互抵着 )，各自，各自( 回首遥望回首遥望 )；还有的刻着；还有的刻着(双双龙戏珠龙戏珠 )。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。按原文填空。按原文填空。用圈出文中的一组关联词语，并用这组关联词语造用圈出文中的一

11、组关联词语，并用这组关联词语造句。句。这段话运用了这段话运用了 的修辞方法，写出了赵州桥的的修辞方法，写出了赵州桥的_。用用“ ”画出本段的中心句，这句话还是一个画出本段的中心句，这句话还是一个( 过过渡渡 )句，作用是句，作用是( 承上启下承上启下 )。美观美观排比排比 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在

12、三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 这一段是围绕第这一段是围绕第 （ ）句话写的，主要讲了赵州桥句话写的，主要讲了赵州桥的的（）特点。特点。 “

13、这种设计这种设计”指的是什么样的设计？指的是什么样的设计？ 这种设计的好处是什么？这种设计的好处是什么？读了这一段，你想到了什么？读了这一段，你想到了什么？ 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。

14、拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 这一段是围绕第这一段是围绕第1句话写的，主要讲了赵州桥句话写的，主要讲了赵州桥雄伟雄伟的的特点。特点。 “这种设计这种设计”指的是什么样的设计？指的是什么样的设计？ 这种设计的好处是什么？这种设计的好处是什么？读了这一段，你

15、想到了什么？读了这一段，你想到了什么？ 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种

16、设计，在建桥候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 这一段是围绕第这一段是围绕第1句话写的，主要讲了赵州桥句话写的，主要讲了赵州桥雄伟雄伟的的特点。特点。 “这种设计这种设计”指的是什么样的设计？指的是什么样的设计？ 答：答：“这种设计这种设计”指的是大桥洞顶上的左右两边，还各指的是大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞这样的设计。有两个拱形的小桥洞这样的设计。 这种设计的好处是什么？

17、这种设计的好处是什么？读了这一段，你想到了什么？读了这一段，你想到了什么？ 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时平时，河水从大桥洞流过，发大水的时

18、候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 这一段是围绕第这一段是围绕第1句话写的，主要讲了赵州桥句话写的，主要讲了赵州桥雄伟雄伟的的特点。特点。 “这种设计这种设计”指的是什么样的设计？指的是什么样的设计？ 答：答：“这种设计这种设计”指的是大桥洞顶上的左右两边，还各指的是大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞这样的设计。有两个拱形的小桥洞

19、这样的设计。 这种设计的好处是什么？这种设计的好处是什么？答：答： 1、坚固、坚固2、节省材料。、节省材料。读了这一段，你想到了什么？读了这一段，你想到了什么？ 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥

20、洞。拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 这一段是围绕第这一段是围绕第1句话写的，主要讲了赵州桥句话写的，主要讲了赵州桥雄伟雄伟的的特点。特点。 “这种设计这种设计”指的是什么样的设计？指的是什么样的设计？ 答：答：“这种设计这种设计”指的是大桥洞顶上的左右两边

21、，还各指的是大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞这样的设计。有两个拱形的小桥洞这样的设计。 这种设计的好处是什么？这种设计的好处是什么？答：答： 1、坚固、坚固2、节省材料。、节省材料。读了这一段，你想到了什么？读了这一段，你想到了什么？ 答：读了这一段，我想到了古代的劳动人民真聪明和能答：读了这一段，我想到了古代的劳动人民真聪明和能 干啊！干啊！ 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 赵县赵县 设计设计 全部全部 横跨横跨 创举创举 坚固坚固 栏板栏板 冲击力冲击力 图案图案 前爪前爪 宝贵宝贵 参加参加 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 清明上河图通

22、过对画的介绍清明上河图通过对画的介绍和画面详细的描述，展现了和画面详细的描述，展现了张择张择端端作者高超的作者高超的技艺和深厚的功力技艺和深厚的功力。也展示出了我国也展示出了我国古代文化的博大古代文化的博大精深。精深。 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 清明上河图是北宋画家张清明上河图是北宋画家张择端画的，画的是择端画的，画的是北宋都城汴北宋都城汴梁热闹的梁热闹的场面，距今已有场面，距今已有八百八百多年多年的历史了。画面上的历史了。画面上五百多五百多个形态各异的人物个形态各异的人物，热闹街市，热闹街市上众多各类店铺以及上众多各类店铺以及桥北头传桥北头传神的场景神的场景显示出了

23、画家超人的显示出了画家超人的技艺和功力。技艺和功力。 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 查字典 查字典一般有二种方法：查字典一般有二种方法： 1.音序查字法音序查字法。先查。先查音序音序字母（汉语字母（汉语拼音的第一字母，大写字母），再查音节拼音的第一字母，大写字母），再查音节（这个汉字的汉语拼音）。（这个汉字的汉语拼音）。 用法：知道字的读音，而不清楚字的部首。用法：知道字的读音，而不清楚字的部首。 2.部首查字法部首查字法：先查：先查部首部首，再查这个字除，再查这个字除去部首外余下部分的笔画。去部首外余下部分的笔画。 用法：不清楚安的读音，但知道字的部首。用法：不清楚安的

24、读音，但知道字的部首。 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 查字典填空“匠匠”用音序查字法，先查用音序查字法，先查（ ），再查音节（），再查音节（ ）；用部首查字法；用部首查字法,先查（先查（ ）部，再查（部，再查（ ）画。）画。jing匚匚4 4 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 查字典填空“县县”用部首查字法，先查用部首查字法，先查（ ）部，再查（）部，再查（ ）画；）画；用音序查字法，先查音序用音序查字法，先查音序（ ），再查音节（），再查音节（ ）。）。厶5Xxin 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 选择正确的音节填空j jj j济济

25、( )南南 安济安济( )桥桥人才济济人才济济( )同舟共济同舟共济( )济济( ) 济一堂济一堂jjjjjjjjjj 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 选择正确的音节填空xu xixu xi血血 ( )液液血血( ) 糊糊糊糊血血( ) 海深仇海深仇血血 ( )淋淋淋淋血血( ) 光之灾光之灾xixixixixuxuxuxuxuxu 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 选择正确的音节填空shng chngshng chng乘乘 ( )坐坐乘乘( ) 风破浪风破浪千乘千乘 ( )之国之国一乘一乘 ( )轿子轿子乘乘( ) 法法chngchngshngshngc

26、hngchngshngshngchngchng 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 作作 zu (zu (作坊作坊 ) ) zu ( zu (工作工作 作业作业) )倒倒 do (do (倒下倒下 倒头倒头 ) ) do ( do (倒影倒影 倒车倒车) )爪爪 zho (zho (爪牙爪牙 张牙舞爪张牙舞爪) ) zhu ( zhu (爪子爪子 鸡爪鸡爪) )多音字 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 形近字组词高高稿稿搞搞方方妨妨防防坊坊房房访访居居据据剧剧锯锯丁丁叮叮盯盯钉钉定定顶顶旁旁傍傍磅磅榜榜膀膀扁扁遍遍编编篇篇骗骗 网址：http:/ 教师助手，学

27、生帮手，家长朋友！ 近义词近义词 拜访拜访拜见拜见迎候恭候研究迎候恭候研究探究探究大概大约大概大约远近闻名举世闻名远近闻名举世闻名 精美精致减轻减少节省节约精美精致减轻减少节省节约雄伟宏伟坚固牢固雄伟宏伟坚固牢固 反义词反义词 清清浊重轻上升浊重轻上升下降下降 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 词语积累 含有反义词的成语：含有反义词的成语： 远近闻名黑白相间轻重倒置舍近求远头重脚轻远近闻名黑白相间轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多异口同声左邻右舍里应外合出生入死积少成多异口同声左邻右舍里应外合出生入死大惊小怪左顾右盼南腔北调走南闯北大惊小怪左顾右盼南腔北调走南闯北 AABB：

28、严严实实来来往往舒舒服服确确实实热热闹闹严严实实来来往往舒舒服服确确实实热热闹闹飘飘摇摇干干净净飘飘摇摇干干净净 又又又又 又松又软又香又脆又唱又跳又说又笑又酸又甜又松又软又香又脆又唱又跳又说又笑又酸又甜又高又壮又踢又跳又高又壮又踢又跳 不不不不 不知不觉不紧不慢不慌不忙不闻不问不瞅不睬不知不觉不紧不慢不慌不忙不闻不问不瞅不睬不吵不闹不眠不休不吵不闹不眠不休 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 象声词搭配：象声词搭配： 隆隆的雷声溪水淙淙地流着北风呼呼地刮过隆隆的雷声溪水淙淙地流着北风呼呼地刮过 词语积累：词语积累： 巨大的宝库美丽的宇宙奔腾的江河巨大的宝库美丽的宇宙奔腾的江河

29、辽阔的草原茂密的森林宁静的山村辽阔的草原茂密的森林宁静的山村繁华地都市迷人的景色巨大的变化繁华地都市迷人的景色巨大的变化辽阔的大地奔流不算的江河伟大的创举辽阔的大地奔流不算的江河伟大的创举雄伟的石桥明亮的灯光雄伟的石桥明亮的灯光 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 滋润万物的雨露茂盛的花草树木滋润万物的雨露茂盛的花草树木 高耸的大楼绿色的海洋高耸的大楼绿色的海洋 嫩绿的叶子美丽的花坛嫩绿的叶子美丽的花坛 蓝蓝的天空名贵的药材蓝蓝的天空名贵的药材 著名的港口著名的港口 漫长的海岸线漫长的海岸线 清澈的池水五颜六色的炮火清澈的池水五颜六色的炮火 五洲四海的客人五洲四海的客人 量词：

30、量词： 一乘轿子一串串车灯千万缕金光一乘轿子一串串车灯千万缕金光 一座大宝库一座大花园一头小毛驴一座大宝库一座大花园一头小毛驴 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 七、 词语理解 成群结队：一群群，一队队的，形容数量多。成群结队：一群群，一队队的，形容数量多。 琳琅满目：比喻各种美好的东西很多。琳琅满目：比喻各种美好的东西很多。 应有尽有：应该有的都有了，表示齐备。应有尽有：应该有的都有了，表示齐备。 物美价廉：形容东西好又不贵。物美价廉：形容东西好又不贵。 一应俱全：所有一切都齐备了。一应俱全：所有一切都齐备了。 五光十色：颜色和光泽耀眼。五光十色：颜色和光泽耀眼。 日夜兼程

31、：不分白天黑夜拼命赶路。日夜兼程：不分白天黑夜拼命赶路。 风餐露宿：形容旅途或野外工作的辛苦。风餐露宿：形容旅途或野外工作的辛苦。 风尘仆仆：形容旅途奔波，忙碌劳累。风尘仆仆：形容旅途奔波，忙碌劳累。 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 句子比喻句： 1、 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（把西欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（把西湖比作美女西施）湖比作美女西施） 2、 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（把珊瑚比作绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（把珊瑚比作了花朵和鹿角）了花朵和鹿角） 3、 有的鱼周身像插

32、满着好些扇子，游动的时候有的鱼周身像插满着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇。（把鱼鳍比作了扇子）飘飘摇摇。（把鱼鳍比作了扇子） 4、 有的鱼眼睛圆溜溜的，向上长满了刺，鼓起有的鱼眼睛圆溜溜的，向上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。（把鼓了气的鱼比作了皮球）气来像皮球一样圆。（把鼓了气的鱼比作了皮球） 5、 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树桦、栎树几百里连成一片，就像绿色的海洋。几百里连成一片，就像绿色的海洋。（把小兴安岭比作了绿色的海洋）（把小兴安岭比作了绿色的海洋） 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 6、 太阳出来了，千万缕像利

33、剑一样的的太阳出来了，千万缕像利剑一样的的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。（把太阳光比作了利剑）草地上。（把太阳光比作了利剑） 7、 草地上盛开着各种各样的野花，红的、草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。（把草地比作了大花坛）（把草地比作了大花坛） 8、 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（把小兴安岭比作了大花园和巨大的宝库）（把小兴安岭比作了大花园和巨大的宝库） 网址：htt

34、p:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 9、 每当夜幕降临的时候，香港就成了每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。（把香港的夜景比作了灯的灯的海洋。（把香港的夜景比作了灯的海洋）海洋） 10、 港湾里闪耀的灯光，像五颜六色港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的烟火。（把灯光比作了烟火）的烟火。（把灯光比作了烟火） 11、 马路上一串串明亮的车灯，如同马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。（把一串串的闪光的长河，奔流不息。（把一串串的车灯比作了闪光的长河）车灯比作了闪光的长河） 12、 香港，真是我国南海之滨一颗璀香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。（把香港比作明珠）璨无比的明珠。（

35、把香港比作明珠） 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 拟人句： 1、 海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。 2、 大龙吓全身披甲，划过来，划过去，样子挺大龙吓全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。威武。 3、 密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。 4、 秋风吹来，落叶在林间飞舞。冬天，雪花在秋风吹来，落叶在林间飞舞。冬天，雪花在空中飞舞。空中飞舞。 5、 森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的梆子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名又脆的梆子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵的药材。贵的药材。 网址：http:/ 教师助