人教版一年级数学下册第二单元20以内的退位减法专题练习(含解析)

1、人教版一年级数学下册第二单元 20以内的退位减法专题练习、认真填一填。1.先圈一圈，再计算圈 圈, 12-8=o想：8加等于12,所以12-8=;也可以先计算10-8=,再计算2.看图回答二、我会选一选。4 .家里有11个苹果，吃了 7个，还,乘U ()个。A. 4B. 5C. 65 .下面的算式结果和其他两个式子结果不同的是()。A. 15-6B. 17-8C. 16-7 .妈妈买回来14个苹果，比梨多A. 818 . ( ) -6=7,()里应该填A. 14三、连一连。9 .送信。(连一连)4 7 介15 9 介”L11L6 I 7178-51四、涂一涂。10.算一算，涂一涂。5个，那么梨

2、有()个。B. 9C. 10()。B. 13C. 12_ _ _q d ' -Rfct _j-u 1 1 、 . y j c：MP1f ， i .j. -、 n16-8 |介"| 13-4 12-6 |J8914-614Tl加一15-8J<_J1116.一年级有15名同学玩捉迷藏游戏，已经捉住了 9名，还剩()名没有捉住。A. 6B. 5C. 411.看谁先过河羿收大Fx的革 及涂红色,小于8的*弹也12比大小，填“>；'”<或”工14-5813-6617-6912-7615-8712-8613.小小体育用品店嚼£原有15个11个15个卖出

3、8个7个6个还剩_!个±14.我会排。>>>六、根据图意，列四道算式。15根据图意，列四道算式七、看图列式017 .看图列式?人12人八、解决问题。18 .小白兔跟着妈妈拔萝卜，它要拔 11根萝卜，现在才拔了 4根，还要拔几根?19 .每人1把 ; 还差几把？20 .同学们排队，小兰的，前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人？21 .小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字?22 .草地上，有12头老牛和5头小牛在吃草。(1) 一共有多少头牛？(2)老牛比小牛多几头?答案解析部分一、认真填一填。1.【答案】；4； 4； 4； 2； 2； 2；

4、 4【考点】十几减8、7、6的退位减法【解析】【解答】解：从12个中圈出8个，然后观察可以得出12-8=4。可以想：8加4等于12,所以12-8=4；也可以先计算10-8=2,再计算2+2=4o故答案为:遂匝宣磁梦逆笠沸凝城减建；4; 4; 4; 2; 2; 2; 4。【分析】在计算减法时可以想：除数加上几可以得到被减数，那么被减数减减数就等于几; 也可以找比被减数小的整十数，用整十数减减数，然后加上被减数减整十数的差即可。【考点】十几减5、4、3、2的退位减法【解析】【分析】根据20以内的退位减法和不退位减法作答即可【考点】十几减9的退位减法，十几减8、7、6的退位减法【解析】【分析】从已给

5、的例子中可以观察到，花上的数 -左边叶子上的数=右边叶子上的数, 花上的数-右边叶子上的数二左边叶子上的数，花上的数二左边叶子上的数十右边叶子上的数， 据此作答即可。二、我会选一选。4 .【答案】A【考点】20以内退位减法【解析】5 .【答案】C【考点】20以内退位减法【解析】6 .【答案】B【考点】十几减9的退位减法【解析】【解答】解：还有15-9=6名没有捉住。故答案为：Ao【分析】没有捉住的人数=玩游戏的总人数-已经捉住的人数，据此代入数据作答即可。7 .【答案】B【考点】十几减5、4、3、2的退位减法【解析】【解答】解：梨有14-5=9个。故答案为：Bo【分析】梨的个数二妈妈买来苹果的

6、个数-苹果比梨多的个数，据此代入数据作答即可。8 .【答案】B【考点】十几减8、7、6的退位减法13-6=7 13-6=7 解：13-6=7故答案为：Bo【分析】被减数=减数+差。三、连一连。9.【答案】解:【考点】十几减8、7、6的退位减法，十几减5、4、3、2的退位减法 【解析】【分析】根据20以内的退位减法和不退位减法作答即可。四、涂一涂。【考点】十几减9的退位减法，十几减8、7、6的退位减法，十几减5、4、3、2的退位减法【解析】【分析】根据20以内的退位减法和不退位减法作答即可。五、认真算一算。11.【答案】12-3=912-4=8 13-4=918-9=916-7=917-8=91

7、4-7=7 15-9=616-4=12 13-8=511-7=416-8=8【考点】十几减9的退位减法，十几减8、7、6的退位减法，十几减5、4、3、2的退位减法【解析】【分析】根据20以内的退位减法和不退位减法作答即可。12 .【答案】；=；【考点】十几减9的退位减法，十几减8、7、6的退位减法，十几减5、4、3、2的退位减法【解析】【解答】解：14-5=9, 98,所以 14-58； 13-6=7, 76,所以 13-66； 17-6=11, 11>9,所以 17-6>9； 12-7=5, 5<6,所以 12-7<6； 15-8=7； 12-8=4, 4<6,

8、所以 12-8<6。故答案为：>>><=;<。【分析】先计算出横线前面的结果，然后与横线后面的数作比较即可。13 .【答案】7; 4; 9【考点】十几减8、7、6的退位减法【解析】【解答】解：15-8=7 （个）；11-7=4 （个）；15-6=9 （个）。故答案为：7; 4; 9。【分析】还剩的个数=原有的个数-卖出的个数，据此代入数据作答即可。14 .【答案】16-17； 13- 6； 159； 13-8【考点】20以内数的大小比较，十几减 9的退位减法，十几减8、7、6的退位减法【解析】【解答】解：13-6=7, 15-9=6, 16-7=9, 13-

9、8=5, 9>7>6>5。故答案为：16-7； 13-6； 15-9； 13-8。【分析】先计算出每张卡片的结果，然后从大到小排列即可。六、根据图意，列四道算式。15 .【答案】 解：3+9=12;9+3=12; 12-9=3; 12-3=9.【考点】十几减5、4、3、2的退位减法【解析】【分析】根据图意可以列出两道加法、两道减法算式，加法算式是：左边苹果的个数+右边苹果的个数=苹果的总个数；右边苹果的个数+左边苹果的个数=苹果的总个数；减法 算式是：苹果的总个数-左边苹果的个数=右边苹果的个数；苹果的总个数-右边苹果的个数= 左边苹果的个数。七、看图列式。16 .【答案】1

10、6-8=8【考点】十几减8、7、6的退位减法【解析】【分析】题目中已知一共有16个五角星，左边有8个，问右边有几个，用减法计算, 即右边有五角星的个数=总个数-左边有五角星的个数，据此代入数据作答即可。17 .【答案】12-3=9【考点】十几减5、4、3、2的退位减法【解析】【分析】题目中一个有12个人，没有在车上的有3人，问在车上的有几人，用减法 计算，即用总人数-没有在车上的人数=在车上的人数，据此代入数据作答即可。八、解决问题。18 .【答案】11-4=7 （根）答：还要拔7根。【考点】20以内退位减法【解析】19 .【答案】 解：15-6=9 （把）答：还差9把。【考点】十几减8、7、6的退位减法【解析】【分析】铲子还差的把数=总人数-已经有铲子的把数，据此代入数据作答即可。20 .【答案】解：5+1+7=13 （人）答：这一行共有13人。【考点】平面图形的分类及识别【解析】21 .【答案】 解：16-8=8 （个）答：他已经写了 8个字。【考点】十几减8、7、6的退位减法【解析】【分析】小青已经写字的个数=小青要写字的个数-还剩下没写的个数，