下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、20以内加减法口算题(一)姓名:班级:2+16=18-6=16-1=2+12=5+11=17-7=5+11=10-1=12+5=11-1=15+1=19-10=10+9=19-7=2+15=16-5=15+3=9-4=20-1=11-10=6+12=2+5=2+6=10+1=17-6=13+4=16-1=1+2=10-3=2+7=19-6=15-2=9+1=14-1=5+2=13+7=19-4=3+5=13+3=11+8=18-4=16+2=17+3=4+12=14+3=1+14=1+5=3+14=13-3=10+2=9-8=12-8=12+5=19-8=14+3=17-3=9-4=6+13=
2、13+5=3+7=12+3=5+12=17-1=5+2=3+7=6+4=12-10=20-10=13+6=15-5=20+1=15+5=18-12=7+1=6-2=10+5=3+13=1+19=17-1=7+11=10-2=11+6=1+8=14+2=20以内加减法口算题(二)姓名:班级:9+1=2+10=1+12=8+12=11-10=3+3=3+11=14+5=8+2=12-1=1+4=9+10=2+7=20-10=19-5=5+5=10-3=17-10=1+16=9+1=9+10=10-2=18-7=6+14=18-8=4+6=8-6=7-5=13+2=19-1=11+9=17-2=16
3、-4=13-1=16-4=2+12=2+8=19-8=19-6=19-4=14+3=3+4=19-7=5-1=15+5=20-1=19-10=7-1=6-3=6+13=18-3=11+7=10+4=10-1=17-7=7-6=19-16=14+3=10+5=19-19=5+13=1+8=4+6=13-2=9-1=10-9=6-1=18-4=14-1=10-1=15-2=12-2=3+5=16+3=13-1=18-3=12+8=11+7=姓名:班级:16+4=9+5=16-5=12-1=4+5=13+4=5+8=9+7=8+3=4+12=15+5=12+1=3+7=14-4=12+8=4+7=5+9=7+8=3+6=16-6=19-16=10-1=18-3=19-7=9+4=9+6=5+9=4+11=1+18=19-8=8+7=6+8=7+8=7+13=1+7=13+2=7+9=8+6=6+5=17-6=17-7=2+5=4+9=7+9=2+8=3-2=7+10=16-10=2+9=7+6=3+9=5+4=11-10=18-10=7+8=3+8=2+9=14-2=18-2=11+7=7+12=9-1=10-8=6+9=7+7=6+6=20-10=10-9=2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 特色手工美术课课程设计
- 2024年标准版个人消费贷款购销合同版B版
- 2024年儿童鞋类品牌联合营销销售合同3篇
- 物联网创新应用课程设计
- 2024年甲方乙双方送货员雇佣合同
- 电波传播 课程设计
- 2024年世界杯足球赛运动员参赛合同协议书3篇
- 2024年新型代发工资与员工健康保险服务合同3篇
- 2024年二零二四年度城市公共交通电动化改造项目合同范本3篇
- 消火栓系统设计课程设计
- 2024-2025学年四年级科学上册第一单元《声音》测试卷(教科版)
- 部编人教版六年级上册道德与法治全册知识点考点+典型考题【每课】
- 保安队排班表
- 环甲膜穿刺ppt课件
- 装配基础知识要点
- 电脑全自动插拔力试验机操作指导书
- 人脸识别系统采购安装规定合同范本
- 背压式汽轮机最佳运行及系统改造后的热效率分析
- 农村金融学教学大纲
- 污水处理厂防御灾害天气的应急预案
- 传感器课程设计超声波传感器
评论
0/150
提交评论