幼儿园一日工作流程

1、幼儿园一日工作流程7：30-8：00      晨间接待                  1：开窗通风，简单整理教室环境卫生                  2：用消毒液擦拭桌

2、凳、门把手及幼儿易接触的地方                  3：热情微笑迎接幼儿和家长，简单和家长交流幼儿情况及服药情况                  4：组织幼儿进行晨间活动，在室内阅读图书或轻声交谈   8：

3、009：00   教育活动前准备                  1：组织幼儿入厕、洗手。                  2：清点幼儿人数、认真填写幼儿出勤人数。   

4、60;              3：做好教学活动前准备工作。     9：009：25    第一节教育活动9：259：30    课间休息入厕、喝水     9：309：55    第二节教育活动    9

5、：5510：00   上午点心                   1：组织幼儿吃点心，有秩序领点心。                     2：注意不乱扔垃圾，讲究卫生习惯。&

6、#160;   10：0010：20   课间操                    1：结合幼儿的年龄特征，规范幼儿的队形队列。                 &#

7、160;  2：教师站在队伍前方，要求幼儿做到集合迅速，列队整齐，在规定时间到达做操地点。                    3：教师口令清晰、准确，幼儿服从管理。做操时不随意离开自己的队伍，不和身边的小朋友打闹。             

8、60;      4：教师带操动作标准、优美、注意镜面示范。    10：2010：50 第三节教育活动                    1：教育活动前教师认真备课，梳理教学思路，熟悉活动设计的每个环节。      

9、0;             2：对照教案有计划地开展教学活动，以游戏形式引起幼儿的学习兴趣，为幼儿提供充分的动手、动脑、动口的机会。                    3：教学活动中培养幼儿良好的学习习惯、要求幼儿规范学具摆放位置、整理书包文具、自主操作等。

10、60;                   4：在整个教育活动中，全面掌握秩序原则策略，明确主题，分清重点和难点，制定教学目标及活动目标（情感、认知和行为）。把握四个环节：（开始部分、中间部分、结束部分、延伸部分）活动分析：五个方面（活动的开展情况、孩子的表现情况、解决问题策略、教师的自我反思、总结的经验）。调动幼儿六种感官：（引导幼儿眼睛看-观察力、耳朵听-倾听力、嘴巴说-口语表达能力、动手操作-动手的脑

11、能力、运用肢体语言、运用思维想象创造）                  5：教育活动中坚正面教育原则（五不），在面向幼儿的同时，尊重幼儿的个体差异，对个别能力较弱的幼儿给予帮助和指导。    10：50-11：10 户外活动            

12、     1：幼儿的安全永远是第一位。                2：组织幼儿进行丰富多彩的户外活动，先集中、分组、分散根据幼儿意愿选择游戏。                3：明确“一切行动听指挥”的口令，要求幼儿不打架，不

13、骂人，在教师视线范围内活动。有特殊情况向老师报告。                4：爱护幼儿园环境卫生，不摘花草树叶，不乱扔果皮纸屑。                5：密切关注幼儿的活动，发生意外及时处理。      

14、;          6：活动结束后，安排值日生清理场地。     11：10-11：30  午餐准备                     1：组织幼儿入厕、盥洗，养成良好的卫生习惯。  

15、0;                  2：组织幼儿进行安静轻松的餐前游戏。（听音乐做动作，语言游戏等）                     3：创设愉快安静的进餐氛围。   

16、  11：30-12：10  午餐管理     12：10-12：30  餐后活动，游戏确保幼儿安全。      12：30          午睡准备               

17、0; 1：入厕  2：脱衣，鞋子摆放有序  12：302：30   午休                 1：幼儿安静入睡，不讲话，躺下后立即闭眼，20分钟入睡。                

18、60;2：值班坚守岗位，不睡觉，不离岗，巡视。                 3：观察幼儿睡眠情况，纠正不良睡姿，盖好被子，发现问题及时处理。      2：30-3：00    起床、盥洗           

19、60;     1：幼儿起床不睡懒觉，有秩序地穿；衣鞋。                2：整理床铺，打扫卫生。                3：检查幼儿着装、鞋子、给女孩梳头。    &

20、#160;  3：00-4：00    室内活动（教育活动）两节      4：00-4：30    午点                1：组织幼儿吃点心，有秩序领点心。                2：注意不乱扔垃圾，讲究卫生习惯。      4：30-5：00    户外活动       5：00-5：10    离园准备  &#