六年级上语文一课一练-只有一个地球_

1、. 13 ?只有一个地球?测试题及参考答案第一课时根底知识点点记三、火眼金睛辨字组词。葛胁赌莹蔼协睹萤四、臭味相投写近义词。遥望合适证明随意大方奉献灾难节制五、冤家路窄写反义词。破坏遥远渺小枯竭大方奉献随意造福六、择优录取选词填空。后果结果成果1不听劝告，自负。2不听劝告，不会有什么好的的。3科学家的研究获得了丰硕的。希望指望愿望1想到月球去居住，是好的，但不可能。2我们大家都可以重视环境的保护。3他这件事没做好，想受表扬是没了。七、巧妙关联关联词语填空。1地球的资源上帝的恩赐，经过漫长的地质变化才形成的。2这些设想可以实现，是遥远的事情。3地球被破坏了，我们会别无去处。4我们要好好保护地球，

2、它是我们赖以生存的唯一的家园。八、方法辨析指出各句的说明方法。填序号A举例子B打比方C作比较D列数字1在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。2地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。3同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。4科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。九、内容梳理课文回放。1?只有一个地球?一文以_的形式，从_的角度介绍了地球的有关知识，说明了人类的生存“_的事实，呼吁人类应该_。2课文从_引入，接着从_、_、_三个方面来说明_的事实，最后告诉人们_的重要性，提醒人们要_。第二课时综合才能日日新十、理解感悟文章阅读。一据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球

3、，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕互相交织，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。1这段文字写的是_。2在括号内给加点的字注音。3用“画出详细些地球美丽壮观的句子。4根据理解完成填空。1“蓝色和白色的纹痕互相交织，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣中“蓝色的是_，“白色的是_，“水蓝色的纱衣指的是_。2这段话中将地球比作_和_，说明它的_，表达出对地球的_之情。二人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做奉献的。但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能

4、再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。给文中加点的字注音。2结合句子理解加点字的意思。再生：_滥用：_3短文提到的可再生资源有_、_、_、_。4根据内容理解，完成下面填空。1从文中“_一词可以看出这段文字两句话之间是_关系。2地球上自然资源遭到破坏的原因一是_，二是_。3文中的本来一词不可以去掉，因为_。5根据课内外的理解，写出所知道的生态灾难的类型。_6根据这段文字提出的问题，设计两条保护和节约资源的广告语。1_2_三燕子的双腿被一个小孩“喀嚓一声剪断；奄奄一息的小猫“扑的一声被抛向疾驶的车轮；正在河岸上蜕壳的蜻蜓，被一双漫步的脚有意识地踩扁；鲜花被两个谈情说爱的人漫不经

5、心地一瓣瓣撕碎、揉烂、碾成泥树上鸟窝里的幼鸟成了人类幼儿的玩物，听凭它们的母亲绕树嘶叫，直至心力交瘁，坠地而死。顽童们兴奋地往返奔跑，享受踩踏虫尸所发出的脆响。目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深化的悲哀。也许，与浩瀚人世相比，这些只不过是一出出缺乏挂齿的小小杂乱的悲剧而已，但不知几时开场，人类潜意识里有座冰山，人性就变麻木、冷漠、甚至残忍，以肆虐他族之苦，养已欢颜，并引为闲适雅趣。生灵何罪之有？就因为看不见它流泪流血，就因为听不到它呼痛呼救，就因为人类比它强大，我们就可以任意践踏、践踏、摧残？再微末也是生命，是比人类更加脆弱的生命。人对世界总是不满意，却从不愿反躬自省，自己为这个

6、世界做了些什么？1用“将短文分为两部分，并概括每部分大意。第一段：_第二段：_2文中的哪些词语让我们感受到了人性中的麻木、冷漠、甚至残忍的一面。_3阅读下面句子，按要求完成题目。“目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深化的悲哀。1这个句子在文中的作用是_。2“触目惊心的意思是_。3从“心寒“悲哀两个词语我们能感受到作者是一个什么样的人？_4将这个句子改写成反问句。_4短文最后几个自然段应读出_的语气。5针对文中提到的现象，写几句你发自肺腑的话，呼吁人们保护生灵、保护动物。1_2_参考答案一、晶莹渺小璀璨恩赐资源破碎眼帘滥用二、áopinkki四、远望适宜证实任意大方索取灾害

7、控制五、保护逼近伟大丰富吝啬索取慎重为害六、后果结果成果愿望希望指望七、不是而是即使也假如就之所以是因为八、BDCA九、1、科学小品文人类生存的角度只有一个地球珍惜资源，保护地球。2、宇航员要往地球时的景象地球在宇宙中的渺小地球拥有资源有限人类没有第二个星球可以移居保护生态环境精心保护地球，让地球更好地造福于子孙后代十、一1、宇航员在太空看到的地球的样子2、yìnhén3、映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕互相交织，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣。4、摇篮母亲得意赞美二1、wéinàncún2、重新不加节制3、水资源森林资源生物资源大气资源4、1但是转折2随意毁坏自然资源滥用化学品3准确的点明可再生资源已经遭受破坏，以及这些资源的以前可再生和如今的不可再生，给人们以警示。5、泥石流沙尘暴山体滑坡土地沙漠化