道德与法治《我们不乱扔》 PPT(部编版)课件

第十课 我们不乱扔1人教版二年级上册第三单元《我们在公共场所》教学目标认知：

1.知道要把东西扔在一定的、合适的地方，用完扔回原处。懂得把东西扔在一定的地方，既整洁，用时又好找，又省时，不会误事。懂得把东西扔在一定的地方是做事有条理的表现，从小养成这种好习惯很重要。情感：体会到把东西扔在一定的地方好处多，愿意培养这种好习惯。行为：把东西摆扔在合适的地方，用完及时扔回原处。244我能做到的333这样可不行11我喜欢

哪种场景22不只是

为了干净Part

1我喜欢哪种场景二年级上册道德与法治-10我们不乱扔人教（新版）(6)(共32张PPT)二年级上册道德与法治-10我们不乱扔人教（新版）(6)(共32张PPT)4二年级上册道德与法治-10我们不乱扔人教（新版）(6)(共32张PPT)二年级上册道德与法治-10我们不乱扔人教（新版）(6)(共32张PPT)5二年级上册道德与法治-10我们不乱扔人教（新版）(6)(共32张PPT)二年级上册道德与法治-10我们不乱扔人教（新版）(6)(共32张PPT)6二年级上册道德与法治-10我们不乱扔人教（新版）(6)(共32张PPT)二年级上册道德与法治-10我们不乱扔人教（新版）(6)(共32张PPT)7二年级上册道德与法治-10我们不乱扔人教（新版）(6)(共32张PPT)二年级上册道德与法治-10我们不乱扔人教（新版）(6)(共32张PPT)8二年级上册道德与法治-10我们不乱扔人教（新版）(6)(共32张PPT)二年级上册道德与法治-10我们不乱扔人教（新版）(6)(共32张PPT)9社区还有哪些地方也是干干净净的，让人觉得很舒服呢？电影院学校家里二年级上册道德与法治-10我们不乱扔人教（新版）(6)(共32张PPT)二年级上册道德与法治-10我们不乱扔人教（新版）(6)(共32张PPT)10Part

2不只是为了干净二年级上册道德与法治-10我们不乱扔人教（新版）(6)(共32张PPT)二年级上册道德与法治-10我们不乱扔人教（新版）(6)(共32张PPT)11二年级上册道德与法治-10我们不乱扔人教（新版）(6)(共32张PPT)二年级上册道德与法治-10我们不乱扔人教（新版）(6)(共32张PPT)12二年级上册道德与法治-10我们不乱扔人教（新版）(6)(共32张PPT)二年级上册道德与法治-10我们不乱扔人教（新版）(6)(共32张PPT)1314可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾。主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸主要包括：报纸、杂志、图书、各种包装纸、办公用纸、纸盒等，但是纸巾和卫生用纸由于水溶性太强不可回收；塑料主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等；玻璃主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡等；金属主要包括易拉罐、金属罐头盒等；布料主要包括废弃衣服、毛巾、书包、布鞋等。15塑料纸类布类玻璃金属16帮垃圾找到回家的路。17活动要求：二年级上册道德与法治-10我们不乱扔人教（新版）(6)(共32张PPT)小声讨论，不影响他人。小组合作把垃圾送回家，意见不统一时，商量解决。小组派代表上台给垃圾找家，并说明分类理由。二年级上册道德与法治-10我们不乱扔人教（新版）(6)(共32张PPT)18二年级上册道德与法治-10我们不乱扔人教（新版）(6)(共32张PPT)二年级上册道德与法治-10我们不乱扔人教（新版）(6)(共32张PPT)19二年级上册道德与法治-10我们不乱扔人教（新版）(6)(共32张PPT)二年级上册道德与法治-10我们不乱扔人教（新版）(6)(共32张PPT)2001不乱扔垃圾并非是一时的行为，更是一种文明习惯。02保持公共环境的干净整洁，是文明素养的体现，也是公民的责任。03《中小学生守则》提倡我们保持公共卫生，这也是对劳动者

的尊重。二年级上册道德与法治-10我们不乱扔人教（新版）(6)(共32张PPT)二年级上册道德与法治-10我们不乱扔人教（新版）(6)(共32张PPT)21Part

3这样可不行o二年级上册道德与法治-10我们不乱扔人教（新版）(6)(共32张PPT)二年级上册道德与法治-10我们不乱扔人教（新版）(6)(共32张PPT)22公共场所是公众休息、娱乐的地方，自然是人群较多的地方。在这些人群中，有健康的人，也有患各种疾病（包括肝炎、肺结核等传染病）的人。如果这些人不注意公共场所卫生，随地吐痰、乱扔垃圾等，会怎么样呢？二年级上册道德与法治-10我们不乱扔人教（新版）(6)(共32张PPT)二年级上册道德与法治-10我们不乱扔人教（新版）(6)(共32张PPT)23公共场所卫生不良，不仅会传播各种疾病，还会使休息、娱乐的人感到厌恶和不快。可见，公共场所卫生关Ⓖ大众的利益和身体健康，我们每个公民要自觉保持公共卫生。二年级上册道德与法治-10我们不乱扔人教（新版）(6)(共32张PPT)二年级上册道德与法治-10我们不乱扔人教（新版）(6)(共32张PPT)24你还见过哪些不文明的现象？你有什么建议？我的观察记录时间：地点：我看到的不讲公共卫生的现象：

我建议：二年级上册道德与法治-10我们不乱扔人教（新版）(6)(共32张PPT)二年级上册道德与法治-10我们不乱扔人教（新版）(6)(共32张PPT)25Part

4我能做到的262728家蓝天是白云的家，树林是小鸟的家。小河是鱼儿的家，泥土是种子的家。我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。我们坐在教室里，（

教室

）就是我们的家。我一处小学的一员，（

一处小学）也是我们的家。29实践作业30让我们一起美化我们的家园吧31321.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。2.它们都太骄傲自大了。铁罐以为自己比陶罐坚硬，总是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美观，而自己却无影无踪；北风自以为吹口气就能掀开行人的衣服赢得太阳，行人却反而把衣服裹得更紧，太阳不声不响却让人们感到温暖而自觉脱了衣服。3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。5.处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形象来感染，教育学生热爱生活，热爱劳动，热爱动物