《程序设计语言Ⅱ实验》实验教学大纲

1、程序设计语言实验实验教学大纲课程名称:程序设计语言实验课程编码:131510035课程负责人:课程性质:独立设课开设学期:2学时学分:课程总学时: 32 课程总学分: 1 ，其中实验总学时:32 实验总学分: 2 开设实验项目数：8，其中必做实验项目数: 8 选做实验项目数: 0 适用专业数学与应用数学主笔人 主审人日期 一、实验教学目标及基本要求 程序设计语言II实验是数学与应用数学专业的专业必修课，它是该专业的学生利用计算机解决数学问题、进一步学习其它计算机课程的基础。C 语言是当今最重要的计算机程序设计语言，本课程正是根据当前计算机应用的发展趋势，系统介绍面向过程的程序设计语言C的内容、

2、程序设计方法及其应用，使学生理解程序开发思想并掌握基本的程序开发方法。 本实验是一门实践性很强的课程，要求学生必须通过上机实验操作，在计算机上亲自动手，输入源程序、编译运行、调试程序，才能理解掌握程序设计的理论和计算机语言的数据结构、语法等知识。通过本课程的学习使学生较全面地掌握面向过程的程序设计的思想和方法，为利用计算机解决数学等相关问题奠定程序开发基础。二、实验项目的设置序号实验编码实验项目名称内容提要实验学时每组人数实验要求1、必做2、选做实验类型1、基础性2、综合性3、设计性4、探究性面向专业1310208131C开发环境的熟悉与使用掌握运行一个C程序过程2111数学与应用数学, 数学

3、与应用数学(精算学)2310208132顺序程序设计顺序程序设计、掌握C语言数据类型、各种运算符、表达式和基本输入/输出函数3111数学与应用数学, 数学与应用数学(精算学)3310208133选择结构程序设计掌握关系表达式和逻辑表达式，学会利用if语句和switch语句编写选择结构程序4111数学与应用数学, 数学与应用数学(精算学)4310208060循环控制程序设计掌握for、while、do-while、循环结构的使用方法，学会编写具有循环结构的C语言程序4111数学与应用数学, 数学与应用数学(精算学)5310208135函数掌握函数的实参和形参的对应关系、函数的嵌套调用和递归调用、

4、各种形式的变量的理解以及文件包含和宏定义4111数学与应用数学(精算学), 数学与应用数学6310208136数组掌握数组的定义和使用以及与数组有关的排序算法3111数学与应用数学, 数学与应用数学(精算学)7310208137指针掌握指针的概念，利用指针进行程序设计3111数学与应用数学, 数学与应用数学(精算学)8310208061学生成绩管理系统利用结构化模块化方法设计学生成绩管理系统3112数学与应用数学, 数学与应用数学(精算学)三、实验教学方式 本实验采用一人一机，独立完成的实验方式。要求学生在规定的实验时间内，独立完成相关的实验内容，每个实验项目按要求编写实验报告，并按时交付。四、考核方式与评分标准 单独考核，指导教师根据学生的实验态度、操作技能和实验报告（电子版）的完成情况综合评定成绩，评分标准分优秀、良