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文档简介

1、小学教育资料好好学习天天向上姓名:班级:一年级数学备课组方案一、指导思想:以学校课题为载体,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践水平为重点,深化课堂教学改革,进一步推动教师专业开展.增强备课组师资队伍建设,切实提升教师自身综合素质,争取本学期各项工作上一个新台阶.二、工作要点:1、增强教育理论学习新课程标准是指导我们教学的方向,所以我们要用先进的思想、理念来武装自己的头脑.组织教师采用集体学习和自学相结合的方式,阅读?新课程课程标准?等,从而了解新课程标准的意义和功能、结构和内容,明确新课程的实施和评价,了解新教材的内容体系和教学要求.转变教育思想,把握新课程标准的八

2、个方面的根本理念.要关注学生的情感、态度、价值观和一般水平的培养.学习现代教育信息技术,大力提升理论水平和教学水平,培养自身综合素质,争做学习型教师.2、开展课堂教学的研究.(1)精心备课(2)认真上课(3)个别辅导3、落实教学常规(1)设计形式多样、联系实际的作业,力求贴近生活,解决身边的数学问题.认真批改作业,及时收集学生学习的反应信息.(2)做好教学笔记,注意积累经验,收集资料,课后及时反思,撰写教学案例.(3)利用专家的指导,开展集体备课,发挥集体智慧,取长补短,在比拟中研究提升.(4)坚持听评课制度,认真做好记录,及时进行网上评课.4、注重良好学习习惯的养成.(1)学生良好学习习惯的

3、养成,从很大程度上决定了这名学生的成绩情况.本学期要继续增强学生学习习惯的培养.如:培养学生专心倾听的习惯;培养学生集中精力做事的习惯;培养学生及时改错的习惯;培养学生合作交流的习惯;培养学生爱提问、会思考的习惯.(2)根据每班学生的特点,采取一定的鼓励策略,促进学生积极主动地学习,让学生对数学的学习充满自信和兴趣.5、开展课题研讨,促进共同进步.(1)积极参加课题组的各项研究活动,积极撰写研究案例、研究心得和研究论文.(2)认真上好课题组的研究课.三、具体工作1、备课组活动定时、定内容.2、把课题研究和备课组活动相结合,以课题研究和教学理念和教学实践想结合3、备课组活动与方案相结合.4、备课

4、组的活动做好记录,配合教研组,开展工作四、周工作行事历:日期主要事项出卷练习,复习,测验周次12.222.261、学习科组工作方案、常规治理要求、书写格式等.2、梳理好口试题模式统一格式.3、教学进度:图形的熟悉黄海燕22.29一3.41、统一口试题模式,平时增强练习.2、教学进度:20以内的退位减法刘世芳33.7一3.111、检查书头备课4-6周2、听“如何培养学生口述算埋的示范课研究执教老师:吴岚3、教学进度:20以内的退位减法杨乐43.14一3.181、上交师徒结对听课本2、家长汇报课试教.3、教学进度:20以内的退位减法黄绮玄53.21一3.251家长汇报课试教过关验收.2、教学进度:

5、分类与整理李爱文63.28-4.11、检查书头备课7-9周2、家长汇报课初定.3、教学进度:100以内数的熟悉黄海燕74.5-4.1、团队研修磨课.2、教学进度:100以内数的熟悉刘世芳84.11-4.151、上交师徒结对听课本2、团队研修课堂展示、辩论.3、教学进度:100以内数的熟悉杨乐94.18-4.221、检查书头备课2、教学进度:长10-12周一摆、想一想黄绮玄104.25-4.291、中段检测.2、教学进度:熟悉人民币李爱文115.35.6(1、中段检测质量分析,梳理出错题并进行增强练习.2、进行第一次学生口试测试每班1人3、教学进度:熟悉人民币黄海燕125.95.131、检查书头备课13-15周2、上交师徒结对听课本3、教学进度:100以内的加法和减法一刘世芳135.16一5.1、教学进度:100以内的加法和减法一杨乐20145.23一5.271、100以内的加法和减法一2、进行第二次学生口试测试每班2人黄绮玄155.30一6.31、计算题竞赛2、检查书头备课16-18周3、教学进度:找规律李爱文166.6一6.8(6.1、期末口试.2、上交师徒结对听课本3、教学进度:找规律全体老师176.12一6.171、进行第三次学生口试测试每班3人

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