人民教育出版语文选修《百喻经》六则学案_第1页
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文档简介

1、百喻经六则1连线作者百喻经是突出体现佛经这一特色的著作。百喻经,全称百句譬喻经,也称百譬经。百喻经称“百喻”,就是指有一百篇譬喻故事,但原经真正的譬喻故事只有九十八篇;之所以称之为“百”,有两种说法,一就整数而言,二是加上卷首引言和卷尾偈颂共为百则。全书两卷,均为宣扬佛教教义而作,但“除去教诫,独留寓言”,完全可以当成一部极有趣味的文学作品来读。百喻经全文两万余字,结构形式单一,每篇都采用两步式,第一步是讲故事,是引子;第二步是比喻,阐述一个佛学义理。其内容大体上可以分为这样几类:批判外道的邪见异说,剖析痴人愚行产生的原因,训谕僧徒严守戒律、精勤修持,规劝世俗人及时行布施,解说某些深奥的佛教义

2、理。2整体感知佛教的义理玄微,一般人难以理解,所以佛经经常“假近以喻远,借彼而况此”,通过譬喻,将艰深的义理化做浅易的故事,使人乐于听闻,易于接受。据说“经中有大喻八百,小喻三千”,其方式包括顺喻、逆喻、现喻、非喻、先喻、后喻、先后喻、遍喻等。佛经的寓言譬喻影响很大,很多寓言在流传中逐渐凝固下来,成为汉语词汇系统的固定成员,像“盲人摸象”“空中楼阁”“水中捞月”等,妇孺皆知。1识字注音嗤笑()庵婆罗果()敕() 诈现死相()2通假字不得半车炭之价直()3一词多义(1)卒(2)相(3)悉4古今异义(1)昔有愚人,至于他家古义:_。今义:_。(2)即便逐走至辛头河古义:_。今义:_。(3)傍人语言

3、古义:_。今义:_。(4)便以血污涂其面目古义:_。今义:_。(5)经历多日,不能得售古义:_。今义:_。(6)既不得岀,以为忧恼古义:_。今义:_。5词类活用(1)所以美者,缘有盐故()(2)极渴须水()(3)有一老人来语之言()(4)我教汝出()6特殊句式(1)徒自困饿,无益于道()(2)傍人语言()(3)心生疲厌,以为苦恼()(4)其所乘马为他所夺()(5)默然无对,为人所笑()(6)如此痴人,世间所笑()答案:1chnchìzhà2“直”通“值”3(1)终究/士兵/古军队编制,一百人为卒/终于/通“猝”,突然,仓猝(2)样子/观察,审察/容貌,貌相/帮助,辅助/宰相

4、,丞相,相国/互相/表示动作偏指一方/古代主持礼仪的官(3)都,全/知道/尽其所有/详尽地叙述4(1)到表示达到某种程度(2)立即即使(3)告诉人类所特有的用来表达意思、交流思想的工具,是一种特殊的社会现象,由语音、词汇和语法构成一定的系统(4)脸面貌(5)经过亲身遭遇,亲自经受(6)把作为认为5(1)形容词作动词,变得鲜美(2)名词作动词,喝水(3)名词作动词,告诉(4)动词作名词,出来的办法6(1)介词结构后置句(2)省略句(3)省略句 (4)被动句(5)被动句(6)被动句在预习中还有哪些问题需要你在听课时加以关注?请在下列表格中做个备忘吧!我的学困点我的学疑点1简要概括这六则故事的寓意。

5、2如何理解“愚人无智,便空食盐。食已口爽,返为其患”?3如何理解“若可饮尽,我当饮之。此水极多,俱不可尽,是故不饮”?1阅读前五则故事,你分别有何感悟?2阅读第六则故事,结合现实生活,你有何感悟?百喻经六则品愚人故事悟智慧人生阅读概括挖掘启示答案:问题导学1提示:愚人食盐:修行人适当地节制饮食,少欲知足,是对于身体和修行都有好处的;但一般“外道”却矫枉过正,索性提倡禁食,认为这样就可以得道,因此有断食七天或十五天的,结果影响身体,对修行却没有一点儿益处,这是错误的。那种做法和笨人吃盐一样,是可笑而愚蠢的举动。渴见水:有些人强词夺理地坚持着怪僻的见解,不近情理,以为佛教戒律很严格,一时不能全部接

6、受,就索性舍弃不受,最终没有得道的希望,那是很可怜也是很可笑的!入海取沉水:要修佛果,不能怕难而生退却之心,如果见异思迁,或者退求小果,结果自失大利,犹如沉香烧成炭卖一样,是非常可惜的。尝庵婆罗果:对待佛家的教理,不知道类推,认为只有自己一一亲身体验,才能相信,最终只能导致什么也得不到。诈言马死:现在的人们也是如此,自称善良好心,不吃酒肉,却杀害各种生灵,制造各种痛苦毒害,还虚假地自称善良,实际上暗地里无恶不作,这就像那位谎称马死的愚人。驼瓮俱失:通过驼瓮俱失的事实,比喻由于违反了禁条,自己的智慧之路和自我修养都丧失了。2提示:这两句话的意思是“这个无知而没有头脑的人,便空口吃起盐来。最后终因

7、吃盐过多被其败坏了口味,反而引起了口腔疾病”。这说明任何事物恰到好处即可,过犹不及。通过这句话我们应该明白,矫枉过正对我们是没有一点儿好处的。3提示:这两句话的意思是“如果可以喝得完这么多的水,那我就喝。但这里的水太多了,都不可能喝得完,所以我不喝了”。有些人觉得太难了,就干脆不做,浅尝辄止,还强词夺理地坚持着怪僻的见解,不近情理地执行,却没有认识到最基本的道理:渴了就喝,能喝多少是多少,没有人要求你全部喝完。这种做法实在是可笑。自主探究1提示:愚人食盐:生活中的许多事情和盐一样,适当地添加,可以使生活充满滋味,但太多了就会变得苦涩。这就是说做任何事情都要有一个限度,恰到好处时美妙无比,一旦过

8、头就会走向反面,哪怕是好事也会给弄得很糟。真理再向前跨越一步,就变成了谬误。渴见水:在现实生活中,人常有这样的心理:觉得太难了,就干脆不做,浅尝辄止。哪知道渴了就喝,能喝多少是多少,没有人要求你全部喝完。重要的是做好眼前的事,踏踏实实,一步一个脚印。可以制定长远的目标,但切不可因为目标太远而放弃一切努力。入海取沉水:为了很快卖掉货物,将经过一年辛苦打捞得到的珍贵香料,烧成木炭卖掉,使珍贵稀少的东西变成了廉价普通的东西,原因在于心情急躁,缺乏恒心和耐心,从而失去了理性的价值判断。它告诉我们:凡事如果急于求成,就会得到“事倍功半”的效果。尝庵婆罗果:这个故事也告诉我们,做事要善于从个别中发现和认识一般,不可能事事都要亲身经历后才能得到真知。另外也可以这样认识:实践是非常必要且有效的,然而绝对的实践主义不仅时时碰壁,而且不可能做到。诈言马死:故事中的那位骑士,因为内心的恐惧,不能参加战斗,只好装死以求保命,这种掩饰自己内心懦弱,保护自身的行为,有时候是难以避免的,也是可以理解的,但是危难过后,还要沽名钓誉,那就不应该了。2提示:骆驼的头插进了瓮中出不来,要拯救骆驼,势必要打破瓮,而要保全瓮,势必要搭上骆驼,二者必居其一,顾此必然失彼。故事中的人却采取了一个愚蠢的办法,结果两者俱失

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